綜述
托福備考準備經(jīng)驗與心得。全部都是個人的反思，帶有個人的觀點色彩，按需自取即可。首先是幾個深刻的經(jīng)驗教訓(xùn)：
對備考的強度要有一個基本的把握，之前一方面在忙別的事情一方面?zhèn)淇几杏X自己成效不是特別明顯 (可能是我本人能力有限)而且消磨意志，反而拿出一個時間段沉浸式突擊效果很好。
設(shè)定一個明確的目標，我一開始把目標設(shè)置為了80，所以最后結(jié)果也就是八十多；后來發(fā)現(xiàn)要把目標設(shè)定為100。引用我好朋友的一句話“你一開始就目標100不就完事了”。
不要隨便相信某乎或者公眾號的推廣，事實證明，脫離基礎(chǔ)談提分沒有任何意義，有些地區(qū)的學(xué)生英語基礎(chǔ)確實好，所以能創(chuàng)造“備考1周，托福110”的之類的奇跡（不過感覺基礎(chǔ)好的人其實都不少的~）。
寸金難買寸光陰，如果時間緊迫，可以考慮報班（避免打ADs的嫌疑，大家自行判斷即可），個人感覺報班有個好處就是不需要自己再瞎摸索了，資源會被搜集整理的比較高效。
下面的sections被組織為：個人情況，備考策略和考場測評情況等。
*如果有好心人愿意分享經(jīng)驗作為補充的話~歡迎隨時聯(lián)系我: sdudzy@163.com or frank33dz@gmail.com
If you are willing to share your experience, pls feel free to contact me! sdudzy@163.com or frank33dz@gmail.com
- written by Zhiyang
版本
- 19.11.18第一更
- 19.11.19第二更：補充了網(wǎng)盤鏈接，包含一些材料
個人情況
四級600+，六級500+
備考周期分為：下面會小節(jié)零散備考周期 和 密集備考周期：一個月（19/10/13-19/11/9）
最終成績：103（best score 105) 分布：29 26 21 27
報班情況：之前報過新航道大班課（校園班），后來報了小站的寫作課。
資源 (online materials)
在這個section中，我會介紹我所用的材料以及用法，這一部分主要指互聯(lián)網(wǎng)資源，書籍材料我組織在具體的每個章節(jié)中。
復(fù)習(xí)軟件方面我主要是:
有些資料真的很良心！大家擼羊毛即可。
我這里有一部分，大家可以查閱。
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1fK27MWfJ8D-irv3YWzDktg
提取碼：72m0
我還有一些18年（改革前）的視頻資源，如有需要可私戳我：請通過郵件聯(lián)系我。
一般我會將電子的資料打印下來然后背誦:背誦的時候，我的原則是:
原則一：已經(jīng)完全會的詞，堅決不背；但是有一些詞，你只是掌握了一個意思，他其實還有很多不同意思，這里一定要重點掌握。比如stem：n 莖 v 源于 等等。
口語材料我就是只是單純準備一下第一問獨立口語，針對一個熟悉的topic表達觀點。
這個也是從那個公眾號擼的。但是詞匯比較簡單所以沒太看。
- 小站TPO： 這個大家應(yīng)該都比較熟悉，需要做題的話刷刷就好。我主要是刷的閱讀和聽力。其實我的閱讀刷的不多。
聽力我刷了很多40套吧（從TPO54開始倒刷）。不過這里需要解釋一下，這里面其實很大程度上都是之前用來練精聽的（做完聽力不到1h，再精聽2.5h：搞懂發(fā)音和聯(lián)系等等）。
app：扇貝單詞（早期打基礎(chǔ)用的，后來發(fā)現(xiàn)太簡單了）、小站托福（一個模考軟件）。所實話其實這小站的app我用的比較少，因為我更喜歡在pc上練習(xí)，因為更有考場的感覺。
可以和一起戰(zhàn)托的朋友抱個團：hhh，就是和一些學(xué)英語的朋友弄了一個打卡的群，每天都要堅持吶！
wechat tim，如果有機會的話，其實可以嘗試和一些朋友用英文聊天，因為我發(fā)覺這對于口語幫助很大。不要問我為啥我也不知道T T, 但是效果感覺很好: )
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此外，聽力：在小站TPO“科學(xué)美國人”的一些素材。很不錯~吃飯時候可以一聽。
小站托福TPO
資源
《新東方托福詞匯》就是那個紅寶書，感覺效果一般。
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《托福詞匯詞以類記》這個挺關(guān)鍵的，單詞分學(xué)科復(fù)習(xí)我覺得比較高效，而且有針對性。
詞以類記，其實專業(yè)詞匯還是比較難的，比較耗時間，但是收益比較大 《托福核心詞匯21天突破》：總的lists、以及appendix。
就是這本：
背誦的時候，我是按照上面的“原則一”來的。一定要看他的前言??！他的前言很精辟啊！
- 新托福寫作真經(jīng)
我用的是這本，其實市面上有很多，自取即可主要是：綜合寫作背個模板就好；獨立寫作要多積累、多背高級的表達。（當(dāng)把一些高級的句式和詞組加上，我就從21到了25，當(dāng)然適當(dāng)多寫一些即可，前提是要保證基礎(chǔ)的單詞拼寫、語法等等）
備考
零散備考周期
就是既準備英語又還有其他的要事去搞。感覺自己效率不高。當(dāng)然另外一個原因是自己一開始就目標不高，所以也沒啥push的壓力。后來來了壓力了，感覺還是集中火力備考一波。然后進步比較快。但是，我感覺在這段期間內(nèi)，有兩個很基礎(chǔ)性的工作：
精聽，精聽在這個階段積累了很多。（精聽改完一套listening大概2.5h左右吧） 我的精聽就是嘗試聽清楚他的每一句話。
背單詞的發(fā)音。因為我意識到，我們很擅長看單詞很快得到他的意思，但是我們聽單詞快讀得到他的意思就會很慢。所以我當(dāng)時比較注重背發(fā)音。
密集備考周期
就是后面沖刺階段了。因為中間Summer holiday在忙其他的事情，所以有點脫節(jié)，不好不好。
基本的復(fù)習(xí)節(jié)奏是：
爭取每天做到（實際每天只能做到60%左右吧）
一個reading ?？?+ 改正
一個listening 模考 + 改正（其實在密集備考周期里面會快很多，主要以改錯為主，因為之前精聽已經(jīng)可以避免一些坑：比如破音連讀啥的，實際如果還需要練精聽的話可能還需更長時間）
背誦2-3list單詞
2-3天內(nèi)
背口語素材1-2個
寫作素材 2篇
一周內(nèi)
- 背一些隨手可以找到的資料（大笑）比如這種：這是當(dāng)時校園內(nèi)攤位給的，感覺挺有意思的。其實你也可在網(wǎng)上找到很多，下載下來背誦就完事。我感覺這是我閱讀拿分的重要保障。其實一些復(fù)雜地句式對我來說不是特別challenging（大概是錯覺吧，蒙對了可能只是）。
科目
閱讀
現(xiàn)在詞匯題銳減，我之前都是詞匯題能做到秒選很多時候一個不錯。不過新規(guī)之后托福的詞匯題少了。法寶還是看懂！即使有專業(yè)名詞不懂也要明白表達的意思。
聽力
備考的時候: 精聽，任何一句你聽的含糊的話都聽聽聽，直到不模糊為止。
考試的時候：專注。
現(xiàn)在的對話conversation并不會很簡單，尤其是學(xué)術(shù)類對話，所以并不能掉以輕心。
如果是21分左右的分數(shù)，想要突破，聽力硬實力還得再提升這個臺階，得認真做精聽。
這是我當(dāng)時大班課老師說的，所以就一直在搞。
關(guān)于口語
我是知乎備考法。這里面有些人會分享一些資料和經(jīng)驗。我就差不多看看，沒有投入太大，所以這就是為啥我沒有25...
Useful links:
如何一個月內(nèi)拿到托?？谡Z25分以上？ https://www.zhihu.com/question/21241688
寫作
復(fù)習(xí)材料：
新航道作文真經(jīng)6的素材
好像小站會發(fā)放真經(jīng)，但是最近準確率有點堪憂，可以事先看看（事實是，他的預(yù)測范圍很大...）。
在百度上找?guī)讉€范文即可。感覺當(dāng)你掌握了很多句子和單詞后，其實你自己就根本停不下來了，所以提升硬功夫很重要。
一些句式："強調(diào)句 同位語 It 形式主語 倒裝句 虛擬語氣" 之類的。我比較喜歡在讀范文的時候自己記錄整理。感覺如果你是CS的話，打字速度基本上不會有什么障礙。所以在此基礎(chǔ)上，能夠保證自己的觀點、表達等就好。
考場測評
考試時候，平常心就好，我一般考前一天就會比較放松，保存精力~
考場的環(huán)境其實還是挺關(guān)鍵的。
personal preference ranking:
1st 山東省教育招生考試院：環(huán)境那是一個好：位置寬闊，干擾??！我考了兩次一次96(bs:98) 一次102(bs:103).但是他的口語設(shè)備好像不是很多，到時候講話請說大點聲。但是那里老師管理特別嚴，休息間隙和人打個招呼都不可。
2nd 海大：位置比較擠，但是整體感覺不錯。但是這個考點很熱！要早點預(yù)約哦。
3rd 山大洪樓考點：他的桌子比較矮，我的腿有點放不開。其他的還好，感覺不是很新。
4th 山東科技職業(yè)學(xué)院：感官很差，因為很舊，而且桌子上太矮，我還要彎腰，很累。桌子空間小，放下鍵盤后沒有寫筆記的空間，需要將鍵盤移開... 總之感官不是很好。這個考點不是很熱門，所以考位一般都有。
不要住小旅館！我是真的佛了！上次定了一小旅館，被奇怪的聲音吵起來，晚上+清晨，根本休息不好！2k報名費都交了，還是給自己找個好點的住宿條件吧！
鏈接
- 中國版報名查分等主頁：
- 托福雅思換算器(ETS標)：
http://www.ets.org/toefl/institutions/scores/compare/
- 小站
https://www.zhan.com/?sid=baidupz&utm_source=baidupz&utm_medium=cpm&utm_campaign=titlewww
