昨天開始我已決定讓孩子自己獨(dú)立完成任務(wù)，在規(guī)定時間內(nèi)讓孩子自己做，暫不要去追求效果。
在約定的閱讀時間，番茄鐘設(shè)定好二十分鐘。我閱讀自己的書，做好摘抄，孩子自己閱讀喜歡的課外書。
時間到，鈴聲響起。那一刻，我看到孩子的臉上露出了笑容。我仍然繼續(xù)閱讀，孩子走到我身邊，告訴我已經(jīng)完成了。
我沒有去干擾孩子，繼續(xù)和孩子交流，最近沒聽到孩子讀背古詩了，隨口讓孩子背一首《九月九日憶山東兄弟》，孩子把作者名字也說的清清楚楚。沒有任何壓力，孩子和我平等的交流，這種感覺真好。
真正的去愛孩子，就得放下，做得“一”，無條件的接受孩子。
