今天是國際教師節(jié)，雖然我不是教師，但作為教育行業(yè)從業(yè)者，我也收到了大家的節(jié)日祝福。

這是一件非常值得驕傲的事情，因?yàn)槲覀冊谕瓿山K身教育中其中的一環(huán)，雖然沒有走上講臺，站在黑板前，但我們都在各自的崗位上去完成教育這樣一個(gè)神圣的工作。

但是在親密關(guān)系中，我不僅沒有獲得祝福，得到了一些失望。

明明我是可以收到最親近的人的祝福，可是沒有。

ta卻在我的提醒下提前一天為其他團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備了節(jié)日禮物，還和我說明準(zhǔn)備的原因，準(zhǔn)備的過程，以及其他人說到禮物時(shí)候的驚喜，可我卻沒有收到ta的一句祝福，甚至我提醒過了也沒有意識到我和ta送禮物的那群人一樣，也應(yīng)該得到一句祝福一份禮物。

我很失望，在親密關(guān)系中，我沒有得到應(yīng)該得到的用心，卻要去體會ta對別人的用心。

在這件事情上，只需要借花獻(xiàn)佛式提一句，這種失望就不會出現(xiàn)?？墒峭耆珱]有意識到，全部沉浸在別人對ta用心的贊美和夸獎中。

我很失望，我所期待的，卻是別人輕易得到的，為什么會這個(gè)樣子？

難道是愛消失了？還是對于這種儀式感厭倦了？

我不知道要怎么去處理這個(gè)事情

如果我們溝通這件事情，我的失望會變成抱怨，我的期望會變成責(zé)備，甚者我的感情也會變成束縛。

如果我不去溝通的話，我自己又會內(nèi)耗，我會陷在自己的情感漩渦里面出不來，所以我選擇寫出來。

可是我在想