學(xué)習(xí)這件小事

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8月中旬開始在簡書上寫了幾篇字。其實(shí)三個(gè)月前就已經(jīng)注冊(cè)了,覺得自己寫不好,所以一直也只是看看別人的文章。那為什么8月開始寫了呢。因?yàn)榭戳艘恍└韶涱惖奈恼?,知道必須行?dòng)起來,你才可能有進(jìn)步。正如那句話:不要想著等到牛逼了再去做,而是只有去做了才有可能變得牛逼。

關(guān)于為什么要看書、閱讀,以前概念模糊,覺得就是看看別人的故事。最近學(xué)到了一點(diǎn),讀書是為了輸入再輸出。比如,上了一節(jié)英語課,這節(jié)課老師講了動(dòng)詞的...ing形態(tài),你能說出這表示正在進(jìn)行一個(gè)動(dòng)作或正在做一件事情,那說明已經(jīng)掌握了這個(gè)語法。輸出又能進(jìn)一步鞏固輸入。

前幾天看了彭小六的一篇文章:如何進(jìn)行“功利性”閱讀。干貨滿滿。隨即我畫了一張總結(jié)圖,發(fā)現(xiàn)這樣總結(jié)一下,就能記住了。

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雖然想每天都能寫一篇東西出來,可是感覺自己嚴(yán)重缺乏輸入,根本沒有東西可以輸出。以前沒想著寫點(diǎn)什么的時(shí)候,根本沒有意識(shí)到自己是這樣的匱乏。

現(xiàn)在自己有意識(shí)地想要學(xué)點(diǎn)東西。雖然還不知道該學(xué)點(diǎn)什么。本來今天就打算寫一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)的東西,但在開始寫這篇之前還不知道到底要寫些啥(就是這么的匱乏)。可是看完彭小六才更新的一篇干貨:“讓學(xué)習(xí)成為生活的一部分”后,就開始寫了。也畫了一個(gè)圖,這樣這篇文章就又記在腦中了。

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最近在手繪頭像,你關(guān)注什么就會(huì)看到什么,看到一些很美的手繪作品,覺得好厲害,就想著我要是會(huì)畫就好了。所以我就會(huì)看人家的眼睛是怎么畫的,頭發(fā)是怎么畫的,手指是怎么畫的,鼻子是怎么畫的,然后自己開始著手畫。這就是先模仿,再刻意練習(xí),重復(fù)練習(xí)。畫了一張之后,看到成品,微微一笑,會(huì)了。當(dāng)然以后要在細(xì)節(jié)上處理的更好。

前天下載了邏輯思維的《怎么樣成為一個(gè)高手》。這就是色彩?。╟olor bath),因?yàn)槲蚁雽W(xué)點(diǎn)什么,所以我看到了這期節(jié)目。印象深刻的是——刻意練習(xí):持續(xù)地做你不會(huì)做的事。里面說,學(xué)習(xí)就是脫離舒適區(qū)。當(dāng)你覺得一件事情上手容易,做起來比較舒適的時(shí)候,說明你學(xué)會(huì)了,同時(shí)也說明你該學(xué)習(xí)新東西了。

下面是幾個(gè)我手繪的頭像。

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我爸媽的結(jié)婚證件照
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9.01繪 ?閨蜜。
明顯的進(jìn)步是眼睛跟嘴巴??偨Y(jié)起來就是:想要學(xué)習(xí)—模仿—刻意練習(xí)—反復(fù)練習(xí)—變成自己的東西。

手繪開始是畫整體框架,再畫細(xì)節(jié)部分,再上色,完成。

“如何功利性閱讀”就是教我們先在書中找出框架,再找重點(diǎn),用有限時(shí)間吸收有用知識(shí)。

那么,學(xué)習(xí)任何新東西也都是同樣的道理。

目前我還是焦慮型學(xué)習(xí)者,渴望變成基于問題的學(xué)習(xí)者。在一個(gè)公眾號(hào)上看到說定一個(gè)月或更長時(shí)間來學(xué)習(xí)一個(gè)主題,我覺得這個(gè)方法比較適合目前迷茫的我,起碼有個(gè)方向了。關(guān)于什么主題,我相信我會(huì)解決的。

所以,今天我從彭大神的文章以及自己的手繪練習(xí)中總結(jié)出來的關(guān)鍵詞就是:主題閱讀、模仿、刻意練習(xí)、主動(dòng)出擊(主動(dòng)學(xué)習(xí))。



手繪、寫字。

To be a better me 。

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