利用提供的安裝軟件包和軟件使用說明文檔，完成16名學生成績排序，及統(tǒng)計分析

成績分類規(guī)則

A：全班排名前25%，且成績在85分及以上

B：非A成績，全班排名前50%，且成績在75分及以上

C：非A、B成績

要求

使用LC-3匯編語言，編寫程序實現(xiàn)以上功能

輸入

16名學生成績，存儲于x3200至x320F

每個成績?yōu)?至100之間，由16比特無符號整數(shù)表示

輸出

成績降序排序，并存儲于x4000至x400F內(nèi)存位置，x4000位置成績?yōu)樽罡叱煽?/p>

得A、B成績的學生總人數(shù)，分別存儲于x4100，及x4101位置

三、實驗步驟與過程

[if !supportLists]1.?????[endif]總體把握

首先，對于批量數(shù)據(jù)的排序首先要確定排序算法，考慮到中間循環(huán)的復雜性，應當逐步考慮分離相關內(nèi)容為多個子函數(shù)，通過子函數(shù)調(diào)用實現(xiàn)排序、Callee 入棧模式。

排序使用快速排序法實現(xiàn)

[if !supportLists]2.?????[endif]實現(xiàn)迭代器（循環(huán)內(nèi)逐個調(diào)度）函數(shù)

[if !supportLists]3.?????[endif]實現(xiàn)兩個數(shù)字的比較函數(shù)

[if !supportLists]4.?????[endif]實現(xiàn)兩個數(shù)字的交換函數(shù)

[if !supportLists]5.?????[endif]實現(xiàn)數(shù)組取值

[if !supportLists]6.?????[endif]實現(xiàn)數(shù)組寫值

[if !supportLists]7.?????[endif]實現(xiàn)數(shù)組拷貝

[if !supportLists]8.?????[endif]實現(xiàn)快速排序函數(shù)(自定比較函數(shù)版、數(shù)組地址、數(shù)組長度、單個數(shù)值內(nèi)存寬度)

[if !supportLists]9.?????[endif]實現(xiàn)統(tǒng)計函數(shù)（統(tǒng)計a,b,c）

[if !supportLists]10.?[endif]編寫測試樣例、測試相關算法正確性