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《孫子兵法》作為中國現(xiàn)存最早的兵書，世界上最早的軍事著作，被譽為“兵學圣典?！笨梢姡湓谥袊酥潦澜畿娛骂I(lǐng)域的重要地位。時至今日，它被人們廣泛的應用于軍事領(lǐng)域、經(jīng)濟領(lǐng)域，乃至外交領(lǐng)域。人們對它的研究也主要集中在它在現(xiàn)實中的作用及運用上。其實，《孫子兵法》中的語法及修辭及其所體現(xiàn)的語言特色，也很具研究價值。
?首先，在《孫子兵法》中數(shù)量詞反復被使用。例如，在《始計篇》中，有：“一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法?！逼渲?，一、二等數(shù)量詞的使用，清晰、明了的展現(xiàn)了在作戰(zhàn)前需要分析的敵我之間的五個方面。在《作戰(zhàn)篇》中有：“馳車千駟、革車千盛、帶甲十萬、千里饋糧?！边@些數(shù)量詞清晰、準確的展現(xiàn)了興兵作戰(zhàn)所需要的物資要求。在《虛實篇》中有：“我專為一，敵分為十，是以十攻其一也。即我集中兵力與一點，而敵人分散為十處，我就是以十對一。通過數(shù)字“一”與“十”的對比，形象地體現(xiàn)了在局部戰(zhàn)場上出現(xiàn)的我眾敵寡的態(tài)勢。
?以上三篇中的數(shù)量詞，簡潔明了、生動形象的表現(xiàn)了戰(zhàn)爭中所需的物資、戰(zhàn)爭中需要分析、對比的方面等問題?？梢?，量詞的簡潔明了、表意清晰的特點。
?在《孫子兵法》中，并列結(jié)構(gòu)的使用較為廣泛。例如，在《始計篇》中：“一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法?！逼渲校耙?、二、三、四、五”作為敵我雙方的五個方面，為并列關(guān)系。又如《謀攻篇》中的：“夫用兵之法，全國為上，破國次之；全軍為上，破軍次之；全旅為上，破旅次之；全卒為上，破卒次之；全伍為上，破伍次之。”其中“全國”與“破過”、“全軍”與“破軍”……為并列關(guān)系?！叭珖鵀樯?，破國次之?！庇峙c“全軍為上，破軍次之”……為并列關(guān)系。再如，《兵勢篇》中：“聲不過五，五聲之變，不可勝聽也；色不過五，五色之變，不可勝觀也；味不過五，五味之變，不可勝嘗也；戰(zhàn)勢不過奇正，奇正之變，不可勝窮也?！逼渲校奥?、色、味、戰(zhàn)勢”為并列關(guān)系，“聽、觀、嘗、窮”為并列關(guān)系。
?諸如上述幾例，在《孫子兵法》中還有許多并列結(jié)構(gòu)。這些并列結(jié)構(gòu)在人們對于戰(zhàn)爭準備、戰(zhàn)勢分析、戰(zhàn)爭策略等方面分析的解讀中具有中重要作用。
?除語法方面的特色外，《孫子兵法》修辭手法的使用也很鮮明。
? ? 排比修辭的使用。
?可見《軍爭篇》：“故不知諸侯之謀者，不能預交；不知山林、險阻、沮澤之形者，不能行軍；不用鄉(xiāng)導者，不能得地利?！毒诺仄罚骸坝帽ǎ猩⒌?，有輕地，有爭地，有交地，有衢地，有重地，有泛地，有圍地，有死地。”這些排比句羅列整齊，貼切自然。
? ? 對比修辭的使用。
?可見《虛實篇》：“能使敵人自至者，利之也；能使敵人不得至者，害之也?！奔茨軌蛘{(diào)動敵人使之自動前來我預想的戰(zhàn)地，是用利益來引誘；能使敵人不能先我來到戰(zhàn)場，是設置障礙、多方阻撓的結(jié)果。其中，敵人自至與不得至形成對比。再如《軍行篇》：“不可勝者，守也；可勝者，攻也。守則不足，攻則有余。”其中，不可勝者與可勝者形成對比。
? ? 反問修辭的使用。
?可見《始計篇》：“主孰有道？將孰有能？天地孰得？法令孰行？兵眾孰強？士卒孰練？賞罰孰明？”反問修辭的運用，使文章簡潔明了，加深了表意程度。
?《孫子兵法》的語法與修辭別具特色，很具研究價值。值得更多學者研究與探索。
