其實,我是一個老師。

我想分享一位老師的故事。

不知道算不算傳奇,

但起碼在我心中,

他是最接近“老師”的那位老師

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一

他是個剛來城市不久的農(nóng)村孩子,

第一次在學校自我介紹時,

練了好久的普通話沒有說出口,

帶著口音的家鄉(xiāng)話,

讓城市中生活慣的同學們,

哄堂大笑。

也因為農(nóng)村來的孩子這個標簽,

受到了老師的偏見和刁難。

這個八歲的孩子,

坐在角落里,

對著自己悄悄地說:

“如果有一天,我當了老師,

我一定對每一個孩子都傾注愛心,

哪怕他是農(nóng)村來的,

哪怕他待在角落中,暗淡無光?!?/p>

時光慢慢過去,

他漸漸融入了城市中,

少年的煩惱卻總是不斷,

糟糕的成績和百靈般的歌喉,

俊俏的模樣,

并不是那個年代好孩子的主流。

雖然拿過數(shù)不清的校園歌手獎,

雖然做過很多次的活動主持人,

他還是,

在22歲才考上大學。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二

畢業(yè)后,

他便擁有了令人羨慕的工作,

在山西省電視臺做主持人。

出色的外表,

出色的能力,

讓他成了一名出色的主持人。

無論是嚴肅的新聞,

歡脫的美食節(jié)目,

甚至是深夜的彩票開獎,

都游刃有余。

在這個不大的省會城市里,

他有著不低的回頭率,

人們的驚嘆,

也從:“看,那小子真帥?!?/p>

變成了:“看,這就是那個很帥的主持人?!?/p>

可故事的走向,

從來不能預料。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?三

晴天霹靂,

嫂子得了癌癥,

家里需要錢,

主持人的體面光鮮并不是高收入的來源,

他做了個讓人意料之外情理之中的決定。

辭職南下,

到上海做生意,

為嫂子籌錢。

當然,是以出差的名義,

瞞著家人。

外面的世界很精彩,外面的世界很無奈。

嫂子還是病逝了,

都沒等到他賺錢。

心灰意冷的他,

卻怎么也不想回到那個內(nèi)陸小城市。

因為他感覺的到,

這里才是屬于他的舞臺。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四

他還是回去了,

為了生計,

還是回到了那個電視臺,

卻發(fā)現(xiàn)人走茶涼,

競爭激烈的主持人崗位,

早已經(jīng)沒了他的位置。

想上崗,先彎腰。

可他的頭顱怎么會那么容易低下,

他的腰板怎么會不挺直。

他還是走了,

外調(diào)到了更小的城市,

張家港,

可那是江蘇啊,

離上海多近。

現(xiàn)實,從來沒那么多理想主義。

這里沒有一個熟悉的人,

甚至下班后的街頭,

都沒有人。

雖然他是第一主持人,

還是制片人,監(jiān)制。

可他卻一無所有,

只有賓館里冰冷的沙發(fā),

和接近抑郁的心。

他還是走了,

這一次毅然決然,

向那夢想的地方出發(fā)。

當他站人民廣場的那一刻,

他的心里一定吶喊著:

“上海,我來了!”

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?五

于是在上海這么兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)著。

先是回到了本行,

到了東方電視臺,

可卻走不到前臺。

學藝術出身的他,

強迫著自己學會了制片,

學會了剪輯,

學會了配音。

當年正紅的選秀節(jié)目,

當年熱播的宣傳片,

多數(shù)出自他手。

他可依然是個外地人,

是個“鄉(xiāng)下人”。

他依然不愿意低下頭,

還是那么浪漫的辭了職。

然后又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)著,

和丹麥家族賣過皮草,

給創(chuàng)意園區(qū)當過策劃,

在正大廣場賣過服裝,

·······

還做過多少他也記不清了,

只記得那張清秀俊俏的臉,

漸漸地寫上了滄桑。

只記得深夜獨自照著鏡子,

淚千行。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 六

就在前途灰暗的時候,

就在心灰意冷的時候,

他想到了開培訓班,

或許自己僅剩的特長,

能為自己帶來生存的口糧。

沒想到,

這才是他的新生。

當他看著孩子們開心的笑著時,

當他聽到孩子們叫他“老師”時,

心中的陰霾,

似乎一掃而空,

他就像迷途的鳥,

終于找到了方向,

涅磐成鳳凰。

那個小城里知名度主持人,

那個小臺里的臺柱子,

那個大城市中迷茫的外鄉(xiāng)人,

都已經(jīng)過去了。

他終于明白了自己存在的意義,

那就是,

成為一名老師。

無關收入多少,

無關名利幾何,

成為老師,

才是他人生最大的輝煌。

他也終于如愿以償。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 七

于是,

這位老師,

從民營學校到公立學校,

再到郊區(qū)支教,

最終落地少年宮,

為了更多的孩子。

八歲那年的話,

終于成為現(xiàn)實,

在他的課堂上,

每一位學生都被他的愛心傾注,

每一位同學都把他當朋友對待。

被他教導的學生們,

得過多少獎,

早已數(shù)不清。

但記得住的是一句話:

“從來沒有什么優(yōu)秀的老師,

優(yōu)秀的只是這幫用心孩子?!?/p>

無論你是否在角落中黯淡無光,

只要我給你愛,

你用愛的力量去努力,

總會成為最亮的星。

六年了,

這應該算的上他最長久的工作,

我相信他還會繼續(xù)這個工作,

或許工作這個詞太淺薄,

因為我曾經(jīng)問他:

“你是誰?”

他回答我:

“其實,我是一個老師。”

教師這個職業(yè),從來不僅僅是一份工作,

對于他而言,

或許就是他自己,

或許就是他的人生。

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