懂比愛，更重要。在你生命中重要的人，你是否真正的懂他們？你是否需要作出改變，用他們喜歡的方式去對待他們呢？
邀請你今天
小七老師
【1】寫下生命中最重要的人
老婆大人
【2】判斷TA常用DISC特質(zhì)
老婆大人屬于智商情商雙高的人，沒有特別明顯的唯一特質(zhì)。工作起來D+C，應(yīng)該和早期職業(yè)生涯在四大做審計有關(guān)。生活當(dāng)中也能展現(xiàn)出I和S，對朋友很好，對周圍的人很好，也是個腦洞大的搞怪精靈。
【3】問自己是否用了TA們所喜歡的方式對待TA們
從學(xué)習(xí)DISC的第一天開始我就在反思我是否運(yùn)用了她喜歡的方式，覺得自己好多時候都沒有能夠處理妥當(dāng)，相當(dāng)慚愧。感恩相遇，成為夫妻，來日方長，一定好好愛她！
駱老師
【1】寫下生命中最重要的人
太太，高S，善解人意，反思能力杠杠的。讓身邊的人都舒服。
【2】判斷TA常用DISC特質(zhì)
其實(shí)，所謂的高是相對的，有的人其實(shí)DISC都高，這才厲害，做老板最后發(fā)現(xiàn)其實(shí)基于團(tuán)隊(duì)需要，變得沒有個性，每個部分都需要強(qiáng)。可以很D，可以很C，沒有固定。回到家里，正如心理學(xué)大師海靈格說：“幸福的家庭都有一個共同點(diǎn)：家里沒有控制欲很強(qiáng)的人?！蓖膺吅蹹的老公在太太面前可以變成貓一樣柔軟。在孩子面前，父母最需要控制的不是孩子，而是那顆自以為對孩子好的心，堅定而柔軟。
【3】問自己是否用了TA們所喜歡的方式對待TA們
人都是多面的，無論是孩子還是大人。我自己三個娃，需要三種不同的方式，老大樂觀，老二狡猾，老三憨厚。老大可以罵一下，老二要斗智斗勇，老三自然養(yǎng)著。
馬老師
【1】寫下生命中最重要的人
來聊聊我在鵝廠的老板lydia
【2】判斷TA常用DISC特質(zhì)
她常用或者用的比較多的特質(zhì)應(yīng)該是I，除此之外D和S也會有，用的成都和比重差不多。
【3】問自己是否用了TA們所喜歡的方式對待TA們
我和lydia都屬于比較直來直去的人，都是急性子，這其實(shí)與高I特質(zhì)有些相關(guān)，行動比較主動，動作也比較快，做事和溝通都不太喜歡拖泥帶水，所以基于對她的了解，我之前一直和她匯報都是很主動積極的，一般會按照每周或者每天早上同步一下我手上的重點(diǎn)工作和任務(wù)以及各項(xiàng)任務(wù)完成的進(jìn)度，是否遇到了什么困難，是否需要她的支持和幫助等等，這樣她就比較了解我的整體工作情況，對我放心得同時又會給我更多自主的空間，因?yàn)樗奶刭|(zhì)中也有一部分S的成分，所以她也是個很nice的知心姐姐，有些困難和問題可以和她敞開心扉的溝通，這個過程中也獲得了不錯的信任關(guān)系和合作基礎(chǔ)。如果說Lydia有什么弱點(diǎn)，我覺得可能就是有些情緒化，這可能與冰山理論下面的部分有關(guān)，很難調(diào)整和改變，所以當(dāng)我意識到她其實(shí)內(nèi)心很善良，人很好的時候，我會主動的去理解她得情緒變化，也會有意識的規(guī)避不與其產(chǎn)生沖突，慢慢久了就磨合的越來越好了。
總的來說，其實(shí)深入的了解DISC及各個行為風(fēng)格特質(zhì)及背后的故事，會幫助我們提升人際敏感度和情商管理，為我們的職場順利和生活快樂都增加了很多助力和奠定了不錯的基礎(chǔ)。
楊老師
琪琪老師
開開老師
覺靜老師
【1】寫下生命中最重要的人
生命中最重要的人是父親與母親，這兩段關(guān)系是愛恨交集到今天溫暖與支持，還帶著淡淡喜悅
【2】判斷TA常用DISC特質(zhì)
DlSC中我的母親是D，父親是C，母親行動力很快，決斷也快，寧做雞頭，勿做鳳尾，做事很拼命，而且必須達(dá)到好的結(jié)果，早年她讀書是都是班上第一。強(qiáng)勢要所有人的服從，不服從打到服為止，對內(nèi)，對外，她用她的能力令到他人服為止。她對人好的方式就是要求你更高，幫你安排很好事，而且大事上基本都會操心到位，金錢，房子，工作，婚姻，學(xué)業(yè)甚至一些重要決策她都會管理并參予代表她的愛與在意。當(dāng)然操控過度是逼我嫁我兒子他爸，逼我改志愿，干涉學(xué)業(yè)，逼我改變諸多也其中。
父親C會幫我做許多事，收拾房間，做飯，一起幫我看房子，每次都給一堆東西塞給我吃……他在家族里是老好人，卻也很有威信，出現(xiàn)沖突，都是他出面去調(diào)解，平常不管事，在他的工作領(lǐng)域因?yàn)榍趭^努力，兢兢業(yè)業(yè)，溫和細(xì)致，卻慢工出細(xì)活，技術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)先。
我在早年滿足了父母和公司期待后，學(xué)習(xí)教練，心理學(xué)，離開所有環(huán)境去渴望重新開始獨(dú)立生命動力之強(qiáng)烈，我無法改變他們，學(xué)會完善自己，成長自己，然后影響整個系統(tǒng)和家庭變化。這也是我用I與S來去演化來補(bǔ)足系統(tǒng)進(jìn)化的做法，也經(jīng)由此我發(fā)現(xiàn)父母對我的過度寵愛和過度安排背后隱藏的深深愛，這幾年下來和解，也更理解他們藏在心中牽掛與愛，也接受他們表達(dá)方式，同時也用新的方式讓他們支持我Ⅰ的部分，他們也學(xué)會了。
【3】問自己是否用了TA們所喜歡的方式對待TA們
送禮物，幫忙做事，陪他們?nèi)ヂ糜危矔邮芩麄兊臇|西。不過太經(jīng)常見他們，包括經(jīng)常打電話溝通事情也很少，這個要加強(qiáng)。父母之愛重如山。定期問候還是要固定。
最后
沒有記錄就沒有發(fā)生。當(dāng)我們21天后再來看這一路，你會發(fā)現(xiàn)，蛻變已悄然發(fā)生，不管是收獲知識，還是收獲資源，你的用心付出不會一無所獲。21天，只是你人生當(dāng)中1500多個21天其中之一，再次啟航，和你一起，把握未來！
