跟孩子聊天的時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象：

孩子想法很多，常常會(huì)想出你意向不到的好點(diǎn)子，讓你不由地想豎起大拇指?？擅乐胁蛔愕氖?，他想出的辦法有時(shí)泛泛的、比較抽象的，有時(shí)又具體得讓你咋舌。

出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，可能就是他還分不清事物之間的具體關(guān)系，不知道是并列關(guān)系還是包含關(guān)系。

今天我們介紹一種能分清事物的整體與部分的邏輯圖——括號(hào)圖。括號(hào)圖主要表示整體和部分的關(guān)系，它是我們認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)重要工具。括號(hào)圖中的橫線上，用來(lái)寫(xiě)內(nèi)容，大括號(hào)表示關(guān)系。大括號(hào)左邊用來(lái)寫(xiě)主題或者整體的名稱，右邊寫(xiě)構(gòu)成這個(gè)整體的各個(gè)組成部分的名稱。

當(dāng)我們需要理解或設(shè)置具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的事物時(shí)，當(dāng)我們拆分一個(gè)具體的物品、了解物品的構(gòu)成或內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，不管這個(gè)物品是真實(shí)存在的，還是虛擬的，括號(hào)圖都可以幫到我們。

括號(hào)圖和樹(shù)形圖看起來(lái)很像，很多孩子傻傻分不清。通過(guò)雙氣泡，我們來(lái)了解一下它們的異同點(diǎn)。

相同點(diǎn)是一目了然的，它們都是美國(guó)David Hyerle 博士的八大思維圖示中的一種，都是通過(guò)練習(xí)，可以熟能生巧的思維工具。

不同點(diǎn)從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)：從功能上看，括號(hào)圖是拆分，樹(shù)形圖是分類；從分析的對(duì)象上看，括號(hào)圖中需要拆分的事物要具有名稱，而樹(shù)形圖中需要分類的一般都是事物的統(tǒng)稱，是虛詞；從形式上看，括號(hào)圖從左到右畫(huà)，樹(shù)形圖從上往下畫(huà)。

家長(zhǎng)們帶著孩子一起學(xué)習(xí)吧，相信多加練習(xí)，我們的孩子都能很好地掌握這種邏輯圖，能很好地分清事物之間是并列關(guān)系還是包含關(guān)系。