上次第二階能量班課程，有個同學(xué)問周老師，老師我發(fā)現(xiàn)我原來玩的好的姐妹，經(jīng)常一起逛街的姐妹，現(xiàn)在覺得聊不到一塊去了，我發(fā)現(xiàn)成長之后我有點不合群了，這是不是不正常？
周老師很肯定的告訴她，你不是不合群，而是換群了，因為你遇上了一群可以一起學(xué)習(xí)成長的人，原來的那些人玩不到一塊其實不必強求。尊重別人的節(jié)奏，每個人都有自己的路要走。
我發(fā)現(xiàn)我原來是不太敢去分享我學(xué)習(xí)的東西的，一是覺得人家可能接受不了，二是覺得有熟悉的人在，我會覺得不自在，不好意思分享自己的一些事情和想法，現(xiàn)在我完全打破了這個信念，不只在陌生的朋友面前敢于敞開，在熟悉的朋友面前，我也有敢于敞開和真實的勇氣。
但與此同時我發(fā)現(xiàn)一個問題，我很希望將我的很多好朋友邀請到一些群里，比如劉鳳老師的夢群，劉鳳老師每天都會在群里為大家讀書，這些都是她花自己的時間，不求任何回報去做的，她每天工作很忙，學(xué)習(xí)很多東西，生命教練系統(tǒng)，NLP系統(tǒng)，前世療法，從兒童性教育研究轉(zhuǎn)向成人性教育，開始為寫書積累素材，還有一些新的想法，她每天的時間不夠用，但是她仍然在堅持為我們讀書，劉鳳老師的聲音很溫暖，而且可以根據(jù)不同人物使用不同的音調(diào)，群友們說劉鳳老師可以去當(dāng)配音演員了。她讀書真的讓人能夠進入到那個角色，我想是因為她的用心，她自己進去了角色，她感情豐富的去讀，很多時候我也會被她代入角色，為書中主角開心而感到開心，因為主角難過而難過甚至落淚。所以我非常希望可以邀請我的好友進來一起接受劉鳳老師的滋養(yǎng)。
然而我發(fā)現(xiàn)越是我的老友，她們可能因為不了解，不喜歡這樣的群，她們覺得每天工作夠忙夠累的了，會覺得群太多，消息看不過來，雖然我沒有報很大期待，但當(dāng)被人拒絕好意，我是有點失落的，更有甚者有的朋友進去了又退出了，估計她聽也沒聽。如果是原來的我會有很大的失落感，但現(xiàn)在我不會了。我認為好的東西，我想把它分享給我的好友，可那并不是別人需要的，很多朋友好多年很少聯(lián)系，也很少聊天，我們的思想很多都早就已經(jīng)不在同一個層級了。所以我尊重別人的節(jié)奏。
就像周老師所說，我們在成長的路上是先驅(qū)，但我們沒有必要背上我們的家人或者朋友，一來我們覺得累，更有甚至你背她在身上，人家還會掙扎想要擺脫，我們就好好的成長自己，堅定自己的道路就好，留下來的印記，等到他們以后想走的時候，那些印記自然會讓以后的她們走的更快。周老師說，越是身邊親近的人越難以影響，像周老師成長得這么好的人，她的親朋好友都很多對她的變化無感呢。我又何苦去把我認為好的東西強加給別人呢？
前段時間，我寫了一篇文章，愛的領(lǐng)悟-謝謝你曾經(jīng)愛過我，以后我會好好愛自己，很多朋友覺得我太過善良，以德報怨，何以報德！我知道她們是出于對我的關(guān)心。我很感激他們的關(guān)心。同時我想說我是真的去放過別人，也放過自己，因為我發(fā)現(xiàn)一但我怨恨那個人，更深的是怨我自己的無能，怨我為什么沒有早點發(fā)現(xiàn)，為什么不能阻止那一切的發(fā)生，所以既然已經(jīng)發(fā)生了，那就一定有發(fā)生的必要和好處。我接納它的發(fā)生，它是來提醒我送我禮物的，雖然包裝很難看，但很幸運的是我勇敢的拆開了它，然后驚喜的發(fā)現(xiàn)這個禮物對我來說多么的重要！
同時我不會后悔是我看錯了人，不會因為他這一件事去否定他整個人，我真的會去感激他帶給我整個生命的正面價值。上次紅姐說了一句話我很認同，否定自己曾經(jīng)選擇的就是否定自己。我也一直是這樣去做的，選擇了就不后悔。我從來不后悔曾經(jīng)他出現(xiàn)在我的生命里，陪伴我度過這七年的時光，而且還有兩個聰明可愛的寶貝。如果我否定他必定也是否定自己，也無法接受兩個孩子，所以我接納這一切，我依然愛兩個孩子，我也不擔(dān)心我們的分開會對孩子造成不好的影響，因為我狀態(tài)好了，孩子又怎么會差呢？
而且我的孩子也不可憐，他們有兩個爸爸來愛他，昨天看到豆豆和冬瓜一起追鬧著玩耍，我知道他很開心，而且他會跟著冬瓜叫譚印爸爸。而且譚印也一直真的把孩子視如己出。所以這一切的發(fā)生都是好的。
同時，我真的很感激，我的父母他們沒有把他們的面子看得比我更重要，他們依然幫我?guī)M，而且爸媽特別愛小滿，爸爸可以說對小滿比對小時候的我要寬容慈愛的多。
