停止抱怨：抱怨真的是進(jìn)步的一大阻礙。之前我一直覺得自己沒有這方面的惡習(xí)，直到最近好像有意識(shí)到這個(gè)問題的存在，我的問題不是抱怨別人做得不好，而是抱怨事情太難，順利完成的阻礙太多，給自己找了很多借口。很容易想象得到，如果我是一個(gè)銷售，試圖銷售東西給客戶，我肯定會(huì)說這個(gè)客戶太主觀，這個(gè)客戶太難纏了等諸多理由。其實(shí)這是一種變相的抱怨，作為銷售我會(huì)抱怨我的客戶太奇葩，導(dǎo)致我很難銷售出去。事實(shí)不是這樣的，是作為銷售的我還不具備幫客戶解決問題的能力，我還一直在給自己找借口，找退路，所以才會(huì)出現(xiàn)諸多問題。

教是最好的學(xué)習(xí)方法。這從根本上顛覆了我的性格和方法觀。以前我輸入知識(shí)和概念的時(shí)候，從來都是把它藏在心里，覺得只要自己明白就可以了，從來沒有想過要把自己所知道的分享出去。李笑來老師告訴我們：教是最好的學(xué)習(xí)方法。只有通過去教別人或者 把自己的想法分享出去，才會(huì)成長得更快?，F(xiàn)在基本做到了有發(fā)言機(jī)會(huì)的時(shí)候會(huì)主動(dòng)站出來說話，站出來的時(shí)候同時(shí)也意識(shí)都了自己的總結(jié)能力很差，還不能將所學(xué)所聽總結(jié)成有邏輯的點(diǎn)數(shù)來分享。同時(shí)也做到了，在和人溝通的過程中會(huì)把自己聽到的好故事好段子分享出來，并起到了很好的效果。

自己理解的世界不是全世界。以前很主觀的去看待這個(gè)世界，以為自己是什么樣的，那么這個(gè)世界的人就會(huì)是什么樣的。比如說自己對(duì)某件事情持某個(gè)態(tài)度，那么就以為其他人都和我一樣看待這個(gè)問題。其實(shí)不然，這個(gè)世界的千千萬萬種人對(duì)事情的看法都不一樣。正是這樣，才會(huì)構(gòu)成世界的多彩行和復(fù)雜性。我還需要打磨自己用一顆辯證的心去看待這個(gè)多彩且復(fù)雜的世界的技能。在通往自己辨證的理解這個(gè)世界的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在著很大的不自信，對(duì)自己能力和實(shí)力的懷疑。常常在想，自己究竟能不能完成好這一件事，自己所做的選擇是正確，別人是用什么樣的眼光來看待我的選擇？這一切懷疑和質(zhì)問都表明了自己的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大，離心靈自由還很遠(yuǎn)，需要繼續(xù)打磨自己的信心。

能見別人的好。我基本上能看見別人的好，但不是全部。我往往只能看見比我優(yōu)秀的人的好，如果一個(gè)人本身學(xué)歷或者某方面在我之下，我就會(huì)自動(dòng)蒙蔽自己的雙眼，看不到別人的好了。其實(shí)我戴著有色眼鏡去看人的。感謝笑來老師反復(fù)和我們強(qiáng)調(diào)這個(gè)觀點(diǎn)，我看兩遍三遍的時(shí)候覺得自己沒有這個(gè)毛病。，當(dāng)我看到5遍8遍的時(shí)候竟突然意識(shí)到了自己真的存在這個(gè)問題?，F(xiàn)在的我意識(shí)到了也許一個(gè)學(xué)歷不比我高的人社會(huì)閱歷非常豐富，很善于和人打交道活躍氣氛，也許一個(gè)跑步姿勢沒有我優(yōu)雅的人，他的跑步態(tài)度特別端正，比我努力多了，或者說他很愿意為跑步集體付出。這些都是別人的好，之前自己的狹隘把雙眼給蒙蔽了。自從記事以來，我都是會(huì)給別人在自己心里下一個(gè)評(píng)判：這個(gè)人行還是不行？然后自此之后就用自己對(duì)這個(gè)人所下定的評(píng)判來和對(duì)方打交道。所以就出現(xiàn)了某些人漠不關(guān)心，很冷漠的樣子，然而對(duì)某些人又唯唯諾諾哦，打起交道來好像自己很容易遷就別人，少了自己的主見。這一切都源自于自己過于主觀的評(píng)價(jià)。?

和李笑來老師一起走在通往財(cái)富自由之路上，這一路是不斷明白不斷踐行的過程。在這個(gè)過程中會(huì)有糾結(jié)和迷茫的片段，但是總的步伐是向前的，我對(duì)自己充滿信心。