小學(xué)學(xué)習(xí)成績好既重要又不重要。

小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的基礎(chǔ)，在小學(xué)，如果能培養(yǎng)孩子喜歡學(xué)習(xí)，愛動腦筋，那么進(jìn)入初高中，學(xué)習(xí)更難的知識，就有了基礎(chǔ)。

如果沒有建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不專注，不喜歡學(xué)習(xí)，到了初高中，學(xué)習(xí)就會比較吃力，這時候家長要引導(dǎo)，真的是事倍功半，心累體乏。

如果小學(xué)成績好，孩子自信心高，對學(xué)習(xí)容易有興趣，從培養(yǎng)孩子自信心這個角度來說，成績挺重要的。

說不重要，是指不要糾結(jié)于孩子的每次考試分?jǐn)?shù)。

如果孩子喜歡學(xué)習(xí)，有自主學(xué)習(xí)的動力，而不是家長在旁逼迫，那么孩子的考試成績不會太差，每個孩子不同，成長曲線不同，我們要看到孩子的努力和一點點進(jìn)步，耐心地等待，即使現(xiàn)在只有中等成績或是成績很差，后發(fā)力也會值得期待。

我5歲就要求家里人讓我上學(xué)，屬于喜歡讀書的那種，因為太小，一年級的成績就是剛及格，至今還記得自己的分?jǐn)?shù)（捂臉），但是因為喜歡讀，所以很努力，到二年級成績一下子就上來了，將近滿分。但是四年級時，學(xué)習(xí)對于我來說太難，成績下滑的厲害。讀到下學(xué)期時，我媽把我轉(zhuǎn)到三年級讀了，那時學(xué)校管理沒那么嚴(yán)，我們學(xué)校屬于那種特別普通的小學(xué)(就是現(xiàn)在意義上的菜?。?。從那以后，我就再沒有讓家里人為我的成績操心過。我媽說她最喜歡參加我們的家長會，老師對她特別客氣，她很有自豪感，反之，她不愿意去參加我弟的家長會，哈哈。

朋友家女娃以前在班上一直是中等成績，他們也沒有給她報課外輔導(dǎo)班，到了四年級，她讓她媽媽給她報名某培訓(xùn)班，說是班上同學(xué)都上這個，她希望能趕上他們。學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力一旦增強(qiáng)，她很快就追趕上同學(xué)，小學(xué)升初中時，成績很好，學(xué)?？梢宰杂商暨x?，F(xiàn)在已經(jīng)讀高中了，成績還是優(yōu)異。

總之，人生道路很長，不要太計較學(xué)習(xí)成績的得失，眼光要長遠(yuǎn)，“父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)?！?/p>