LESS IS MORE

這個觀念曾經(jīng)登在《自然》雜志上，全世界最著名的自然科學雜志，一個是《科學》，一個是《自然》。

少即是多可能是一種狀態(tài)?，F(xiàn)實生活中會有某些地方修了路更擁堵，而有些路撤銷了，反則不堵了。是為什么呢？? （多了就意味有許多附屬的東西要來侵占）聽書發(fā)現(xiàn)后面的科學原理。

舊金山有一個海濱城市，恩也凱德羅的海濱城市，有人在二戰(zhàn)后修了一條雙層的高速公路通往這個城市，后來發(fā)現(xiàn)?這個雙層公路有點象雞肋，?因為遮擋了風景，造成兩邊的風景不太好看，同時沿途居民生活也受到一定程度的影響 ，?那么，究竟是繼續(xù)延展這條公路，還是說拆了呢，當時規(guī)劃委的委員叫蘇。比爾曼的女士，她經(jīng)過深入研究和測算，?建議拆掉這個兩層公路，?遭受很多的非議，上班人士認為會影響通勤，兩邊的商鋪認為會影響生意，?過了很多年以后，終于把兩條公路拆了，折了以后將它改成一個公園。?生態(tài)化的地方，?一切都變得更好。?這是一個案例

第二個案例是納爾遜曼德拉，?南非黑人總統(tǒng)，?從監(jiān)獄出來后當了總統(tǒng)。有一次在演講中，專門向一個叫利奧魯賓遜的人致敬。這個人是美國的一個黑人碼頭工人。?曼德拉說如果是不是由于利奧魯賓遜的努力，南非的黑人政策就不會被?取消，?這一點有點出乎大家的意料。?那么利奧到底作了什么呢。?其實他就在1984年做了一件事，當時南非的種族隔離政策特別嚴厲，?他也非常反感這個政策，?他就帶領工友們佬了一件事情，就是拒絕搬運南非的貨物上船。導致一連串的連鎖反應，各個港口開始拒絕。?然后導致資本家開始從南非撤離。沒辦法做生意呀，?東西運不出來。導致南非種族隔離政策的崩潰，?他只是做少了一件事情。?并沒有額外多做事情 。? 他這這個減法，讓曼德拉坐了27年牢都沒法實現(xiàn)的目標在南非實現(xiàn)了。?

減法是有力量的。?如果我們想要知道加法對我們生活的影響，就問自己一件事情。?你是不是變得越來越忙碌了。?都可以問一下自己。人類習慣用加法解決問題。而加法解決瓿題的后果是這個加法又會帶來新的問題。無形中變得越來越多。

作者發(fā)表在《自然》雜志上的內(nèi)容是什么呢：?就是作者通過長期的實驗和科學的觀測發(fā)現(xiàn)，人們習慣用加法，不習慣用減法。 （這種觀念的實驗如何可以體現(xiàn)呢。）

1：他3歲兒子搭積木的時候，過程中，有橋搭斜了，?大人習慣加一格， 3?歲小孩卻是拆了一格，?于是讓學生們搭，觀察，?絕大部分的是選擇多一塊，極少部分的選擇少一部分

樂章的修改實驗，?文章的修改實驗，等等，?選擇加的人是選擇減的人3倍以上。?

格子對稱圖形，?也是一梓的結果。 2:8的不同選擇。?

作者認為可能是我們更喜歡自己制作的東西，?也叫“宜家效應”。? 選擇減法或許?是要承認之前添加的屬于沉沒成本，?相當于暗暗否認了之前做的一些事情?；蛘呤ケ仁斋@更令人不安。

人們很容易將減少當成損失 。?

如何在生活中學會作減法：3個建議：

1 ：更深入思考。? 習慣了容易呆以舒適區(qū)，本能不愿意變化

2：有意識想到改變，可不可以用減法。?

3：在改變上投入更大的心智帶寬。? ? 日本人做過一個試驗，?當你打電話時很容易接受人家給的東西。?這就是心智帶寬。? 當你打電話時，你的頭腦那你內(nèi)心占據(jù)了心智帶寬，?很容易影響開車時的判斷能力。?

人為什么愛做加法。

一? 這是一種展示個人能力的方式。（女人愛背貴的包，男人愛開豪車）?有一個很好玩的物種叫園丁鳥，?園丁鳥的雄性在交配求偶的時候，會盡全力搭很漂亮的房子，然后，雌園西鳥一一去看，最后會選擇它認為好的房子進去交配。?但是交配完后，并不會住在這里，而是搬去雌性鳥的簡陋房子里住。?哈哈

二? 這是一生獲取物品的本能，原始社會必須要屯積。 （家里老人與孩子的關于舊物的觀點）

三：人對多少的感受有本能。?相對數(shù)量與絕對數(shù)量是完全不同的。?比如：我給你80個，然后拿走30個，? VS，?我給你20個，?再給你30個。? ?大部分都選第二種，?朝三暮四的故事。?人都厭惡失去。?

給人類帶來進步的一個分界嶺：新石器和舊石器時代。?正是因為從石頭上分開一部分，形成石頭的刃口，?才帶給工具的革新，帶來進步。?米開朗基羅也曾經(jīng)說過。天使就在石頭里，你只是把它呈現(xiàn)出來，將不要的部分去掉

四：在人類的歷史上，?加法定認了文明。?加法給人心帶來了內(nèi)心的力量。?

五：“場”的影響讓人們忽視減法。人與環(huán)境的結合叫做場。?場?依存性的高和低。? 解決問題是看細節(jié)還是看宏觀，?看宏觀的場依存性更高，?

如何做減法：

一：思維反轉(zhuǎn)：?馬克?吐溫的名言：“我因為太忙，所以無法把這封信寫得很短?！? ? ?減少絕對不是單純的不要，?比如一個遙控器太大，?我把它做小，但是隨之功能失去大半，?這肯定是不行是不對的。?這不是一個有效的減少。要作的是一個滿意度達成后的減少。?首先要過民滿意度，炙后再考慮減少。? 信息墨水比，?最大化，?用最少的文字表達最多的信息。

?一直到激發(fā)出喜悅為止。比如整理術。斷舍離。?

也可以對減法進行轉(zhuǎn)換。減法的詞可能會帶來消極心理價位， （語言的魅力）

沒人可以輕易預測一個系統(tǒng)，?沒人知道系統(tǒng)崩潰是從哪里開始的。要看清細節(jié)，看看清這個場。

有一個人庫爾特?勒溫，?是德后裔美國心理學家，場動力理論創(chuàng)始人，社會心理學的先驅(qū)? 他提?出消滅系統(tǒng)內(nèi)促使進步的地方就促使系統(tǒng)改變最好的方法。好的方法是 消除進步力量的阻礙。?壞方法是增加規(guī)矩。（整體不是部分的機械相加）

案例：心臟導管的手術，?就是在心臟里面插一根導管，美國差不多每年有3萬人因為導管感染而死，死于交通事故也差不多3萬人。?約翰靃普金斯研究如何優(yōu)化這個手術過程。?得出了一個非常簡單的步驟，第一，肥皂洗手，第二，消毒劑清潔病?人皮膚。第三，用無菌紗布包裹患者速個身體。第四，佩戴無菌口罩，?第五步，帽子防護服和手套，第六，?在導管部位敷上無菌輔料。效果出奇好，?完全消除了導管感染。?

找到系統(tǒng)改變的本質(zhì)。 1847年 甜甜圈的故事，?甜甜球。

減法清單

一：在改進系統(tǒng)前刪減細節(jié)

二：先作減法

三?堅持讓少的部分看得見

四堅持讓少的部分可以利用，不浪費。

我們地球不能做加法了，要作減法了。

減少，再利用，?再循環(huán)。?

從信息到智慧

信息太多? ?我們需要做信息減法。?碎片化信息不成系統(tǒng)。選擇有系統(tǒng)的事情去做。過度信息會阻滯我們的心智帶寬。?

聽一本書，想一些事，?固執(zhí)我的事情，目前階段還是孩子。?那么，這個書中的觀點是不是也可借鑒一二呢。?我始終相信，?只要是正確的事情，那應該是通用的。

書中的LESS IS MORE是在當下的階段寫的，?也承認原來的人類社會，多是一種社會進步的要求，?那如果讓?我對孩子未來擁有的品質(zhì)或者是東西做一個選擇，?我想著是許多許多的是，?但是如果只能是可以選三個或一個，?那就是你最認重的，看重的。?這或許也是LESS IS MORE的體現(xiàn)。?誠如書中所說，?這也難作到，?思維，?轉(zhuǎn)換。接受，信任，修煉