? ? ? 總想著平時(shí)時(shí)間不夠，周末能夠多做幾次約練，可最后也只是完成了一次，今早的約練特別有感觸，關(guān)于在孩子的負(fù)向行為中看到正向面有更多感悟。

? ? ? 咨詢師對(duì)角色互換的體驗(yàn)有很多總結(jié)，并不是生硬的說(shuō)：“現(xiàn)在你是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是你，你們會(huì)怎么說(shuō)”，而是通過(guò)強(qiáng)調(diào)：“如果你是6歲的孩子，在遇到……你是怎么想？記住你現(xiàn)在只有6歲”，整個(gè)人能比較好的進(jìn)入角色去思考。

? ? ? 和上次一樣，咨詢師也給了一個(gè)有效的建議，并不拘泥于“咨詢師不要給來(lái)訪者建議”這一定位，有更多的自己的理解，讓來(lái)訪者覺(jué)得可靠安心。