? ? 本來今天周三，下午是放假的。同時因為下雪學校放假四天，那復習的試卷也有好幾張。吃飯時我問他下午怎么安排？他自己說先去樓頂玩雪再回來睡午覺，午覺之后再開始寫試卷。我聽了也覺得可以，玩雪也是冬季獨有體驗和感受啊！

? ? ? 下午我臨時出門，三點到家。剛進門就看到他坐在電視機前正準備換頻道，奶奶在一旁提醒他，去睡會覺吧！他看到我回來了，就自己關掉了電視，往沙發(fā)上一躺，也不說話。我能感覺到他是不愿意睡午覺的。于是我故意說要不去床上躺會？他說不！我接著同理跟他說，不想睡午覺對吧！

是的，不想睡！

要不，我出個選擇題你做下？現(xiàn)在離約定作業(yè)時還有一小時！你可以下樓找小朋友玩一小時雪，或者去睡會覺！

那我下樓玩！

就這樣，他又下樓玩了！四點我準時叫他回來，他也大聲回應我了。

? 因為作業(yè)是試卷，所以我跟他說，那就跟在學?？荚嚨臉藴室粯?。他說沒問題。

? ? 考試開始了，過了約四十分鐘，我很納悶，怎么點聲音都沒有？我進房間一看，好家伙。趴桌子上睡著了！我把的叫醒，提醒他現(xiàn)在是在考試呢！并告訴他距考試結束還有多久！

? ? 過了一會，他來交卷了。我看了之后覺他他今天開始是很認真的去完成的。書寫很認真，計算正確率也很高。試卷翻過來一看。有六道豎式計算沒有做。應該是睡醒之后就忘了做了，最后當然也就沒有檢查。當我把漏題指給他看時，發(fā)現(xiàn)的表情非常不好。如果是以往，我會是一番指責，讓你睡午覺你不睡，題目做完你也不檢查！然后就是他更緊鎖的眉頭！

? ? 但今天我突然反思，我只是指給他看，還沒有開口說什么呢？他為什么就是這樣的表情呢？我明白了，因為他潛意識里感覺到我馬上要開口指責他了，他就先用嚴肅的表情做好了放御！

? ? ? 接下來，我什么廢話都沒有，告訴他今年因為錯題和漏題要扣掉19分。這次考試成績是81分。他的眉頭挨的更近了。我對他說，我知道你心情不好，今天你書寫很好，我能感覺到你認真了，但因為瞌睡，你漏了15分的題而沒有完成！我只能說很可惜！他聽完我的話后表情放松了些。接著我給的指出錯題范圍，他再去檢查，果斷一次就查出來了！

? ? ? 早早完成試卷，我本來想聽會課。但他說想跟我玩，我想起郭老師分享的游戲種類。正好，那就玩游戲，既鏈接了親情又整合了身體平衡！