好久沒有聽課了，今天聽了幸福干預(yù)的1-3節(jié)課。韋老師剛開始講到現(xiàn)學(xué)方式和釀酒方式，我感觸很多，覺得自己就是走的現(xiàn)學(xué)方式，接觸心理學(xué)時間不長，但我最早接到“知行合一”四個詞，我一直用這四個詞提醒自己，除了用自己的行動來實踐這些理論外，還帶了學(xué)生，讓周圍的朋友們加入了進來，我辦了讀書會，把我學(xué)到的東西也帶給了她們，一方面是讓自己學(xué)有所用，加深記憶；一方面是出于行善吧，把快樂帶給大家，并盡自己所能的為她們減弱痛苦。韋老師說把自己掏空，然后再吸取學(xué)問和知識，我覺得不是掏空，是讓自己所學(xué)得到徹底的沉淀，然后再去吸收能量，再沉淀，是一個扎實的釀酒和不斷散酒的過程。這也讓我想到了做生意，很多時候總想著等自己各方面成熟了就大干一番，穩(wěn)妥的賺一筆?？偸窃诜e累，研究，徘徊中過了一年又一年，等一切穩(wěn)妥，機會也錯過了。其實不如采用現(xiàn)學(xué)方式，讓自己一遍做著一邊研究著，一路摸爬滾打互不耽誤。

講到幸福路線圖，我也畫了一張，是啊，體驗和分享的過程就是幸福干預(yù)做了一半。我通過畫圖，看到了自己人生的路走的還很短，才剛剛開始，所有影響幸福的因素都是我通往幸福的驛站，每一個驛站也是我通往幸福的必經(jīng)之路。每條路我都有積極行動，也都是可以做到的，這也是人生的意義和樂趣。圖的呈現(xiàn)讓我對未來的路更明顯，更有信心，好期待。這個技術(shù)真的是一個讓人看到希望，充滿力量，明確人生方向的技術(shù)，感謝韋老師。