《論語》日日談 第22期


《論語》日日談 第22期

本章為《論語》:里仁篇第十三章

【原文】

子曰:“能以禮讓為國乎①,何有②?不能以禮讓為國,如禮何③?”

【注釋】

①禮讓:禮節(jié)和謙讓。

②何有:何難之有,不難的意思。

③如禮何:把禮怎么辦?即如何實行禮制呢?

【翻譯】

孔子說:“能用禮讓的原則來治理國家嗎?難道這有什么困難嗎?如果不能用禮讓的原則來治理國家,又怎么能實行禮制呢?”

【解讀】


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 禮讓的重要性

? ? 說到禮讓,我就想到有這樣一句話:禮多人不怪。只要學會尊重他人,學會禮讓,就會使人做事順利,人人都感到愉悅。中國歷來就是禮讓之邦,中國人民歷來就會懂得禮讓。

? ? ? 上古中國文化,以禮讓為國。堯讓位于舜,舜讓位于禹。治國者必須禮讓,因為禮主敬,依禮而行就會處事合宜,謙讓生和,就會上下無爭。能做到禮讓,治國也就沒有困難了。禮是人際關(guān)系的具體規(guī)范,讓是人與人互相尊重的明確表現(xiàn)。仁的體用,首先在于禮讓。懂得禮讓就會去尊重他人的意愿和權(quán)利,就會設(shè)身處地為他人考慮,也就能夠有發(fā)乎真心的關(guān)懷和仁愛。因為對他人有仁愛和尊重,他人亦會反過來給以尊重和仁愛。如此便可得人心,民心悅服,則國家自然得以大治。

? ? 子曰:“能以禮讓為國乎?何有?不能以禮讓為國,如禮何?譯文是:孔子說:“如果能夠用禮讓的原則來治理國家,那治理國家還何難之有?但如果不能用禮讓的原則來治理國家,那么那些記載禮的文獻又有什么用呢?或者是那還要禮儀有什么用呢?”

? ? ? 禮讓的本質(zhì)是什么?是敬,《孝經(jīng)》上講“禮者,敬而已矣”?!墩撜Z》中也記錄過孔子的話,“禮,與其奢也,寧儉;喪,與其易也,寧戚”,所表達也是禮的本質(zhì)就是敬。這里為什么要用“禮讓”兩字,這里還有一個關(guān)鍵字就是“讓”,孔子一直非常推崇堯舜禹的禪讓天下,這里的“禮讓”也就是在提倡讓位于賢,不要沉迷于權(quán)力??鬃拥倪@句話也是對他所在的春秋末年禮崩樂壞的政治環(huán)境所發(fā)出的感嘆吧!

? ? 在古時候 國家需要設(shè)立“禮部”、“樂部”。為什么學生要先對至圣先師孔子像行禮,然后對老師行禮。這些都是告訴我們,禮讓對一個國家和個人的重要性。

? ? ? 現(xiàn)實生活中很多人講究的是個人的自由,以自我為中心,毫無禮貌而言,結(jié)果怎么樣呢?我認為不僅對工作和學習無益,而且對他人造成傷害??兹谧尷娴墓适伦屛覀円庾R到禮讓在古時候就已根深蒂固,在我們生活中也隨處可見,來而不往非禮也,這些都告訴我們?nèi)绾涡卸Y的方法。就來這次新冠肺炎防疫戰(zhàn),由于中國人民深知禮讓的重要性,互相尊重,才有現(xiàn)在的戰(zhàn)果和來之不易的幸福生活。反觀西方國家,自私自利,不懂謙卑,不會禮讓,以自我為中心,結(jié)果疫情越來越嚴重。

? ? 只有我們每個人都學會禮讓,懂得禮讓,學會尊重他人,生活就會處處充滿陽光。

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