? ? 時(shí)隔三個(gè)學(xué)期，除了去年領(lǐng)書外，第一次踏進(jìn)校園進(jìn)教室。今晚的家長會(huì)我是走路去的，提前安排好事宜，回家洗漱，換上簡單干凈的衣服，心情是期待的。

? ? ? 信步走在熟悉的路上，想著這條路我可走了十四年，從07年哥哥上幼兒園開始，小學(xué)、初中，然后弟弟幼兒園、小學(xué)，都在這里。這條路見證了兄弟倆的成長，也見證了我的成長。

? ? ? 在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀又負(fù)責(zé)的老師，印象深刻的有哥哥幼兒園的老師巫老師、小學(xué)一二年級的班主任劉老師、五六年級的班主任岑老師（岑老師甚至中考前還問我孩子填哪所學(xué)校）、七年級的班主任楊老師（楊老師曾給孩子另外布置作文并修改，很是感謝）、七年級的英語老師劉老師（懷著寶寶下班后還給孩子們在辦公室培優(yōu)，直到現(xiàn)在還關(guān)心著，見了面還會(huì)問我）、八年級的班主任駱老師（哥哥的字寫的超級差，在駱老師的幫助下，老師自己寫下模板讓孩子練，現(xiàn)在大有改觀，書寫整潔，字體筆鋒有勁。而且駱老師很了解孩子，知道怎樣去激勵(lì)孩子，直至帶到孩子畢業(yè)），從幼兒園至九年級太多太多敬業(yè)的老師，很是感恩。

? ? ? 弟弟的老師，二年級的班主任是位東北來的帥小伙，小北老師，很陽光。弟弟低年級時(shí)內(nèi)向，不善表現(xiàn)自己，在小北老師的愛心下，日漸成長。最有趣的是，那時(shí)孩子的普通話帶著一股濃郁的東北味。到了高年級，遇到了閆老師，弟弟進(jìn)步蠻大，雖說不是那么優(yōu)秀，但是一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期都在進(jìn)步。這和老師的培育是分不開的。

? ? ? 感謝所有老師們，想著想著就進(jìn)了校園。看得出來，閆老師為了家長會(huì)做了很多功課，內(nèi)容全面，深受啟發(fā)，最為打動(dòng)我的是現(xiàn)代社會(huì)要怎樣培養(yǎng)孩子？值得深思。

? ? ? 特別要提的是英語老師，預(yù)產(chǎn)期是5.17號(hào)，今天還在為孩子們操心，操心孩子們的字，操心孩子們的詞匯量，要提前為四年后的中考做準(zhǔn)備了。

? ? ? 回來的路上，我的心同樣是澎湃的，兄弟倆，明年哥哥高考，弟弟小升初，都很關(guān)鍵，今晚聽到老師的話，父母也是需要學(xué)習(xí)的。我們做好榜樣，比如理想、勤奮、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)鹊?，學(xué)會(huì)溝通，創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，好的家庭氛圍，把孩子們培養(yǎng)成愛自己愛他人愛家愛國愛社會(huì)的人。

? ? ? 這條路我已走了十四年，接下來還會(huì)繼續(xù)走，我會(huì)以平和正確的心態(tài)努力走穩(wěn)每一步。

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