《科學(xué)教師成長(zhǎng)交流》有感

? ? ? 今天,在茶小國(guó)賓校區(qū)開(kāi)展了本學(xué)期的科學(xué)教師成長(zhǎng)交流。聽(tīng)了幾位老師的發(fā)言,我也是能夠感同身受,我就從中選取幾個(gè)談?wù)劯惺堋?/p>

? ? ? ? 陳小蘭老師在《我在一次磨課中的成長(zhǎng)》提到教學(xué)視頻資源的選取,視頻語(yǔ)氣語(yǔ)速是否適合孩子,而且教參中光盤(pán)資源也是可以利用的。我以前對(duì)光盤(pán)資源從未使用過(guò),聽(tīng)了陳老師的發(fā)言,也為我今后提供了更多的教學(xué)資源。

? ? ? ? 易鳳老師的《圍觀磨課能有什么收獲?》從圍觀者的角度來(lái)觀摩磨課,是一個(gè)特殊的角度來(lái)談感受。最讓我印象深刻的是教學(xué)中的巡視。巡視是有目的,有規(guī)劃的,對(duì)不同的學(xué)生群體有不同的策略。這也是讓我深受啟發(fā)。包括對(duì)酒精燈的正確使用方法,也讓我感知自己的本體性知識(shí)的不足。

? ? ? ? 唐婉琴老師和劉曉翠老師的發(fā)言分享,讓我感知到周更營(yíng)背后的老師的辛苦和用心,真的感謝她們的付出!

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