研究生們,都是咋研究的?

“滿嘴順口溜,你想考研啊”------瘋狂的賽車


瘋狂的賽車中這句臺(tái)詞出自兩個(gè)笨賊口中,當(dāng)時(shí)的確讓我忍俊不禁?;叵氘?dāng)年的考研歷程,的確是背政治背得走火入魔。


“哎,同學(xué)你知道三大法寶是什么么?三大改造呢?”


“來說說你對(duì)’綠水青山就是金山銀山’這句話的看法吧?”


“哎,你別走啊,你這樣是考不上的放棄吧,只要你能不忘初心,牢記使命搬磚都比別人強(qiáng)?!?/p>


考驗(yàn)的過程雖說有些艱苦,但覺得還是快樂多一些,今天這篇文章并不是給諸位講如何考研的,要聽這個(gè)的出門左轉(zhuǎn),各大考驗(yàn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)熱情接待你們。


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閑話不多說,如果各位是正在準(zhǔn)備考研的小伙伴,希望這篇文章能讓你提前了解到你的研究生生活,權(quán)當(dāng)是給現(xiàn)在的你們畫餅充饑。


如果是正在掉頭發(fā),肝論文的同道希望您讀完會(huì)會(huì)心一笑,干!我就是這樣的。如果你都畢業(yè)了那就來一場故夢(mèng)重溫吧。


2018年我經(jīng)過接近一年的準(zhǔn)備從東北考研到了網(wǎng)紅城市重慶的某所985大學(xué),進(jìn)入到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。準(zhǔn)備開始大干一場,不發(fā)幾篇SCI我誓不為人,半年之內(nèi)認(rèn)清現(xiàn)實(shí),放棄幻想。


作為一個(gè)學(xué)術(shù)嬰兒,我腦子里一片空白,只會(huì)考試的我被如今的導(dǎo)師的一張大餅騙走。


當(dāng)時(shí)覺得一位學(xué)術(shù)巨巨不惜屈尊見我,還請(qǐng)我吃飯,我一定要為他的學(xué)術(shù)大廈添磚加瓦,肝腦涂地。最后發(fā)現(xiàn)他只是單純的招不到學(xué)生怕我跑了,用一頓飯來收攬我。


就這樣開始了一段難以言表的研究生生涯,只恨自己當(dāng)時(shí)太卑微,只求有老師要我就行了,果然主動(dòng)追求你的人,終究不是你想要的。


這里友情提示在準(zhǔn)備考研的小伙伴,選導(dǎo)師就像選對(duì)象,一定要仔細(xì)挑選適合自己的,要知道跟導(dǎo)師分手的成本,要比跟對(duì)象分手的成本高多了。


在外人眼里研究生似乎是成天待在實(shí)驗(yàn)室里,身穿白大褂,頭戴護(hù)目鏡。沒幾天就是一篇論文發(fā)出去,就等著學(xué)年結(jié)束領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金就好了。


其實(shí)這跟我考研時(shí)候的想法是一樣樣的,但是進(jìn)到實(shí)驗(yàn)室后我發(fā)現(xiàn)“實(shí)驗(yàn)室”只是一個(gè)團(tuán)體的別稱,并不代表你真的有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。


在這間二十平米的格子間里,我發(fā)現(xiàn)頭上沒有師兄,師兄們都去實(shí)習(xí)了,底下...我就是底下。

其實(shí)像我這樣的情況不多見,大部分實(shí)驗(yàn)室里都會(huì)有做得不錯(cuò)的師兄可以請(qǐng)教的。


但是我沒有啊。問老師,老師這些年盡在外面做項(xiàng)目掙錢了早已荒廢學(xué)業(yè)多年,問師兄,師兄說車間聲音太吵了聽不清我說什么,萬般無奈只能自學(xué)了。


這里對(duì)各位后來的小伙伴們提個(gè)醒,不要對(duì)導(dǎo)師的期望太高,整個(gè)研究生階段都是一個(gè)自我探究的過程,這條路上你孤獨(dú)前行,別人或許離你很近但終究不是同路人。


每個(gè)研究生從進(jìn)實(shí)驗(yàn)室起,就會(huì)在老師的指導(dǎo)下選一個(gè)研究方向,到這里導(dǎo)師的使命基本就完成了,負(fù)責(zé)一點(diǎn)導(dǎo)師的會(huì)定期的考察一下你的研究進(jìn)展,然后幫你指正一下。


當(dāng)確定了研究方向的時(shí)候,你的研究生生涯就正式開始了,“以后的路為師就不陪你,你要自己去闖出一片天地?!?/p>


“可是我才剛?cè)雽W(xué)啊,老師!”


“快點(diǎn)的吧,別的師門的弟子已經(jīng)出發(fā)了,別墨跡了,那什么見到你師兄幫我?guī)Ь湓?,讓他今年幫我發(fā)篇論文,不要中文核心的太辣雞了”


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就這樣就摸著石頭我走進(jìn)了通天河,起初的兩眼一抹黑,完全無從下手,因?yàn)榭佳惺强鐚I(yè)過來的,只好惡補(bǔ)之前的基礎(chǔ)理論知識(shí),不得不說這一階段是最輕松的。


為什么這么說呢?因?yàn)檫@部分知識(shí)要書有書,要視頻有視頻,都是早已成體系的知識(shí),我都覺得我給學(xué)校的學(xué)費(fèi)都該給B站,那才是我考研考的學(xué)校。


在惡補(bǔ)了一學(xué)期的理論知識(shí)后我懵了,接下來我看啥?有點(diǎn)像學(xué)遍天下武林絕學(xué)之后,明知道自己仍然是個(gè)戰(zhàn)五渣,但是又不知道咋提升功力的感覺。


一般來說從B站大學(xué)畢業(yè)后,就會(huì)來到知乎研究院,這里有著各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的大佬,他們分享各個(gè)領(lǐng)域的前沿知識(shí),但是極其零碎,需要自己整理。


在我在流連忘返于小木蟲,CSDN等各大論壇感嘆科學(xué)真奇妙的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)別的實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)已經(jīng)開始自己創(chuàng)造科學(xué)了。


這一下驚到我了,于是連忙請(qǐng)教大佬們是如何成長的。大佬們告訴我,“要看文獻(xiàn),看外國文獻(xiàn),別看中文核心,太辣雞了?!?/p>


這個(gè)我也知道,所以早在入學(xué)之初,我就恬不知恥的下了幾篇高水平的論文,但是完全啃不動(dòng),不認(rèn)字不是最大的障礙,關(guān)鍵是對(duì)整個(gè)研究體系沒有什么認(rèn)識(shí),完全不知所云。


但是在瀏覽了很長時(shí)間的論壇,看了幾篇綜述后,逐漸的歸納總結(jié),對(duì)這一領(lǐng)域的研究脈絡(luò)有了一定的把握,再返過身去讀文獻(xiàn)就容易理解多了。


通過大量的閱讀文獻(xiàn),明確這個(gè)領(lǐng)域的研究目的,需要解決的問題,研究的難點(diǎn),然后總結(jié)前人提出的方法,分析不足之處。如果做好了這些,那么恭喜你已經(jīng)做好孵化科學(xué)的準(zhǔn)備了。


這時(shí)候就是拼靈感乍現(xiàn)的時(shí)候了,如果你的靈感還沒有乍現(xiàn)就繼續(xù)讀文獻(xiàn),關(guān)注最新的研究成果,逛論壇和別人討論。


總有一天,在讀了一整天文獻(xiàn)即將躺下睡覺的時(shí)候,在你后背剛剛碰到床的時(shí)候,一個(gè)idea出現(xiàn)了,你騰的一下從床上彈起來,這一舉動(dòng)驚動(dòng)了你的室友,他投來了嫉妒的目光。


慌亂中你打開電腦,將你的這個(gè)idea記錄下來,覺得不保險(xiǎn)又用筆寫在了紙上,你怕自己會(huì)忘記,但又不敢告訴你的室友讓他幫你一起記。


一個(gè)idea終究是idea,不知道這個(gè)想法邏輯上能不能講得通,在數(shù)學(xué)上能不能求解,所以下一步就是建立仿真模型對(duì)這個(gè)idea進(jìn)行驗(yàn)證。


接下來就是日復(fù)一日的建模,夜復(fù)一夜的敲代碼,但是你并不覺得累,相反看著日趨完整的模型,仿佛正看著自己的孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的孕育成型。


當(dāng)你的模型驗(yàn)證無誤,你提出的方法確實(shí)能解決問題,在前人的基礎(chǔ)上得到的結(jié)果也更優(yōu)時(shí)。將它整理成文字,把它吹得天花亂墜,然后滿懷忐忑的投進(jìn)了一家期刊。


然后是漫長的等待,你像一位產(chǎn)房外的父親,來回踱步,即希望產(chǎn)房里快點(diǎn)傳來消息,又擔(dān)心是一個(gè)壞消息。


終于編輯部通知你,你的文章被錄用了,但是要等大半年才能見刊,這時(shí)的你欣喜若狂。就像醫(yī)生告訴你母子平安,但是現(xiàn)在還不能進(jìn)去一樣。


所有的一切都有了一個(gè)好的結(jié)局,從此畢業(yè)有望了。


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其實(shí)像我這樣的散修能夠憑一己之力肝出一篇有點(diǎn)水平的論文實(shí)屬不易。所以我很羨慕那些能申請(qǐng)到科研項(xiàng)目的課題組。


下面說說別人家的孩子是怎樣的吧,首先能夠申請(qǐng)到科研項(xiàng)目的課題組都會(huì)有實(shí)力很強(qiáng)勁的學(xué)術(shù)大佬。


這樣的導(dǎo)師手握幾十上百篇SCI,指揮著數(shù)位海龜“青椒”,以及十多個(gè)博士,碩士雜魚無數(shù)。


一個(gè)課題能夠申請(qǐng)下來,至少是說明這個(gè)研究方向是很熱門并且很可行的,所以不用擔(dān)心萬一這條路行不通怎么辦。


要知道這條船上還有好些個(gè)博士呢,他們更怕這條路行不通,所以他們練就了一種能力,那就是把行不通的路打通。


一般來說在這個(gè)項(xiàng)目中,那位學(xué)術(shù)大佬會(huì)親自參與進(jìn)來,即使不這樣,也會(huì)安排一位來自世界名校的青年才俊作為帶頭人,帶著一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做。


首先這樣的好處是,這條路上人多,人多力量就大,你有人可問,可以得到相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,都是師兄們?cè)陧?xiàng)目申請(qǐng)之初精心整理過的,不用自己花大量時(shí)間去檢索去篩選。


但收集與整理資料是研究生的一項(xiàng)必備技能,這也可能是在研究生階段能學(xué)到的對(duì)以后的工作學(xué)習(xí)唯一有用的東西。


第二個(gè)好處是有項(xiàng)目的課題組不差錢兒,一篇好的論文光有仿真,沒有強(qiáng)有力的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支撐是不行的,除非是在一些搞純理論的理科專業(yè)。


然而做實(shí)驗(yàn)相當(dāng)費(fèi)錢,如果學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)條件還需要到別的地方做的話,那可都是按時(shí)間計(jì)費(fèi),更是分分鐘鐘傾家蕩產(chǎn),這也是為什么散修很難發(fā)論文的原因之一,因?yàn)檎娴臎]有錢。


故此沒有錢做不了實(shí)驗(yàn),沒有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的話論文沒有說服力,沒有說服力就不是好論文,近似等于沒有錢就沒有好論文。


第三點(diǎn)是個(gè)人覺得有這樣的課題組比較穩(wěn)定,沒想到還沒出學(xué)校就追求穩(wěn)定了吧。如果進(jìn)了一個(gè)有項(xiàng)目的課題組那么每天工作十幾個(gè)小時(shí)不是夢(mèng),雖然累點(diǎn)但是畢業(yè)也算是有著落。


讓導(dǎo)師,師兄們看見你的辛苦付出,日日夜夜守在儀器旁記錄數(shù)據(jù),總是第一個(gè)來最后一個(gè)走,看見你頭發(fā)變得稀少,但是眼睛卻越發(fā)有神。


一個(gè)項(xiàng)目做完往往會(huì)有好多篇論文發(fā)表,如果你有能力承擔(dān)了項(xiàng)目中的一部分,那么論文有屬于你的一篇,其他的論文也會(huì)掛上你的名字,雖然這種掛名并沒有大用,但是用來吹噓足以。


即使你完全沒有天分,導(dǎo)師也會(huì)看著被科研掏空身體而日漸憔悴的你,對(duì)他的博士說:“你之前提的那個(gè)思路你做雖說不太行,但是給你的師弟做還是可以的,讓他能畢業(yè)吧。”


然后就會(huì)有一篇師兄看不上眼的文章,交到你的手里,修修改改之后,上面再有你大牛導(dǎo)師的姓名buff加成,更容易被錄用。恭喜你離畢業(yè)又近了一步。


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要說研究生做著多高大上的研究,其實(shí)大多數(shù)并沒有,都只是在一個(gè)未知的小角落里進(jìn)行探索,試圖推進(jìn)一小步,有時(shí)候成果看起來也沒有多么的有用。

甚至有的人整個(gè)碩士博士階段所有的努力都是在證明一個(gè)錯(cuò)誤的答案,它為什么是錯(cuò)的。這仿佛對(duì)自身也沒有帶來什么利益。


但這個(gè)鉆研的過程卻是最重要的,在這個(gè)過程中,我們對(duì)事物的理解會(huì)形成自己的一套邏輯體系。


對(duì)把握新事物,學(xué)習(xí)新知識(shí),也會(huì)慢慢的總結(jié)出最適合自己的方法。在之后的競爭中總能快人一步,提前具備應(yīng)對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的能力。


只有經(jīng)歷過這一探究的過程,熟知這一切有多么不易,才會(huì)對(duì)前人的成果充滿敬畏,對(duì)后人滿懷期待。


這是一條路,是歷代的做科研的人通過一點(diǎn)一滴的成果累積起來的路。每個(gè)人只是往前面鋪了一塊石頭,為后來人墊腳。如果說大佬們是鋪了一塊大石頭,那么我只是丟進(jìn)去了一粒沙子。


但是我曾經(jīng)沿著前人的足跡,親自踏上了這條路,并站在路的盡頭用力往前方眺望過。


我知道這條路上有我貢獻(xiàn)的一粒沙子,這樣也不算太辜負(fù)二十年前那個(gè)小孩子相當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。

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