11月2日下午，西安電子科技大學(xué)附屬中學(xué)一初三學(xué)生在家跳樓身亡。家長認(rèn)為，孩子自殺與此前班主任強(qiáng)制其理光頭不無關(guān)系，因此希望校方為此承擔(dān)責(zé)任。校方則回應(yīng)稱，理的是平頭、不是光頭，且事前征得了學(xué)生本人及其家長同意。

　　我回想起以前中學(xué)時期的自己。中學(xué)時期從來沒有注意過這一點，發(fā)型什么的，都是讓其自然生長，當(dāng)頭發(fā)長到遮住了耳朵或者眉毛，就證明自己要去理頭發(fā)了。當(dāng)時男生們里總流行一句話“頭可斷，發(fā)型不可亂”。當(dāng)時其實就是一句戲言，表示做朋友可以，但是別隨便來搞亂我的頭發(fā)。

　　記得初二那年有一次，晚上上自修，班主任親自拿了理發(fā)器，把班上的兩個“刺頭”同學(xué)叫去辦公室，給他們理頭發(fā)。因為學(xué)校有言在先，對校風(fēng)校紀(jì)進(jìn)行整頓，女生回學(xué)校長頭發(fā)的應(yīng)該扎好，不得披頭散發(fā)；男生不強(qiáng)求統(tǒng)一平頭，但是頭發(fā)過長的，也應(yīng)進(jìn)行修剪。當(dāng)然是一律禁止染發(fā)、電發(fā)。兩位“刺頭”同學(xué)，班主任已經(jīng)勸說了好幾次，還是不去修剪，逼得班主任親自上陣，不知從哪里借了理發(fā)器回來給他們理發(fā)。理好后他們匆匆跑回教室，班上的一些男生難免會偷笑，但是好在兩位同學(xué)比較隨性，和男生們隨意哄笑幾下就過去了，而這件事在一周后就沒了討論熱度，大家也習(xí)慣了他們的新發(fā)型。

　　我理解現(xiàn)在青少年的追求時尚，誰沒有年輕過呢？但是不斷拿自己的生命開無謂的玩笑，我認(rèn)為就真的不值得了。在校的老師，大部分都是為了學(xué)生好的，在學(xué)校里就應(yīng)該遵守一些學(xué)校的校規(guī)。最近這些年來，隨著媒體的爆發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)的通達(dá)，任何一件案例都會被網(wǎng)民所知，隨手轉(zhuǎn)發(fā)就會成為社會熱點。而這幾年導(dǎo)致學(xué)生跳樓自殺的原因，有教師的責(zé)罵、有成績的下降、有繁重的作業(yè)、有校園暴力，現(xiàn)在還多了一個“強(qiáng)制理頭發(fā)”。我相信，理頭發(fā)應(yīng)該算是導(dǎo)火索，但是讓學(xué)生跳樓的，應(yīng)該是家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境有關(guān)系。家庭環(huán)境的惡劣，會讓學(xué)生覺得生活了無樂趣；學(xué)校環(huán)境的不良之處，會讓學(xué)生覺得讀書無用。

　　這些年真的好多學(xué)生輕生案例，可能學(xué)生們還并不能認(rèn)識到生命的寶貴性、不知道自己的生命對于家人的重要性。當(dāng)然，輕生案例也屬個例，個例的發(fā)生引發(fā)社會的關(guān)注，從而影響到一些校園政策的改變。這類無謂的“犧牲”，真的不值得。一個國家重視兒童教育、青少年發(fā)展，是因為這個群體，遲早要走上社會、為祖國做貢獻(xiàn)，誰也無法料想其中是否會誕生出天才。從另一個角度上看，會不會是現(xiàn)在的學(xué)生在各種渠道接觸到的信息量太大，人生觀價值觀初步定型，發(fā)型對其來說就真的非常重要。我認(rèn)為這種屬于極端案例，不是廣大范圍。

　　我從小就沒有弄過發(fā)型，二十幾年來，都是自然生長，長了便剪。外在形象固然重要，但是對一個人來說，干凈整潔才是給人第一視覺印象最好的。發(fā)型有可能會加分，但是絕對不是主要項。過分浮夸的發(fā)型，反而會給自身的形象帶來不好的影響。人生漫漫，路且有長。假如因為發(fā)型的改變而終結(jié)自己的人生，真的不值得，發(fā)型決定不了人生。人生在握，可以有無數(shù)種選擇，請別為了發(fā)型的事，斷送自己。