最近看了不少學習類書籍，總結發(fā)現了一些規(guī)律，在此分享給大家，希望給你提供一點幫助。
我們多數人的學習方式都是直接將知識裝進腦袋，再通過練習熟悉掌握這些知識。而有效的學習方式，通常是以問題為主導，收集相關信息群，通過專注深入有效的練習，固化為知識組塊，嵌入神經元結構，再通過不斷練習提取，擴展神經元通道，達到同類問題一出現，馬上就知道答案的境界。
我們學習的目的不是只為了記住理論的知識，更多都是為了解決現實的問題，以問題為主導，可以讓我們在眾多不同的信息中擇取有用的信息，不用將信息浪費在無用或重復的信息上。同時以問題為主導的練習也比重復記憶有效得多。更是將知識群構建為知識組塊的必要方式。多角度不同方式的提問再解答的過程，是一種非常有效的練習。當然，專注也是有效練習最好的輔助條件。越是有效的練習，越能幫我們減少構成知識組塊所需要的時間，同樣越能幫我們構建高質量的組塊，而知識組塊的質量，決定了解決問題的專業(yè)程度。組塊形成后存在我們的神經元之中，提取組塊就通過神經元通道，熟練度決定通道的大小，練習的越多，通道越大。這種學習的方式最重要的就是提問、練習的方式和練習的時間。
兩種學習方式，假設我們把知識看成是井水，前一種就是用水桶去提水，而后一種就如同修建管道，雖然修建時困難點，但一旦修成，想要時卻隨時可用。修管道過程中，問題如同決定管道如何修，是直通水井還是繞過障礙；練習便是疏通擴大管道。
我認為這種學習方式在很多學科甚至生活的很多方面都可以套用，而且知識組塊的構建，在各方面都有共通之處，對自身后期的學習成長都會起很大作用。在知識渠道獲取越來越容易的今天，越有效的學習方式必然越來越重要。
