這是一部巴菲特家族的人生智慧之書。

書中，彼得為讀者講述了他熱愛工作、才華橫溢的父親；令人信任、心胸開闊的母親。“價值觀才是最穩(wěn)健的貨幣”，他們教他學(xué)會看待金錢、公平、工作、成功等。教他如何才能找到自己應(yīng)走的人生道路，充實地過一生。

1.金錢不等于幸福

有不少人覺得，有錢就是幸福。彼得不這么認(rèn)為。

彼得一直覺得自己很幸福。但這種幸福跟金錢沒有多大關(guān)系，彼得擁有的幸福，并不是在父親成為股神后才擁有的。

彼得喜歡別人說他“看起來好普通”，他覺得自己與其他的孩子沒有區(qū)別。

1.1幸福來自于信任

彼得認(rèn)為，人與人之間，信任很重要。相信對方是可信賴的，彼此就會坦誠相待，感到自在。

巴菲特家族生活簡樸。彼得小時候，住在美國奧馬哈市一幢平平無奇的房子中，這房子離外祖父母家只隔著兩條街。

巴菲特家庭溫馨，彼得常自己來往于父母家和外祖父母家，中間的路就像一段愛的走廊。無論走到哪一端，都有大大的擁抱等著他。

“遠(yuǎn)親不如近鄰”。有一次，彼得母親向鄰居借一勺糖，鄰居卻給了她一整袋。巴菲特知道后，當(dāng)天晚上親自上門拜謝。在返家途中，鄰居們見到彼得，總會沖他揮一揮手，或鳴一鳴喇叭。

有一個充滿愛的家庭，延伸到充滿人情味的鄰里環(huán)境。彼得從小內(nèi)心就享有一份幸福安寧。

彼得知道，只要相信世間存在著美好的善意，便能感受到幸福。

1.2幸福來自于包容

包容，是家人滲透給彼得的一個重要價值觀。巴菲特夫婦認(rèn)為，要包容并接納不同的種族。他們曾積極參與民權(quán)運(yùn)動，倡導(dǎo)平等。當(dāng)時彼得的母親在自己車上，粘著一張寫有“好人不分膚色”字樣的貼紙。誰知竟被那些眼中只有自己的白人，改為“好人只有白色”。

彼得從中明白了，包容不是天生的，需要積極努力去培養(yǎng)。

很多人對包容的理解是忍讓、妥協(xié)、不計較。其實，包容是一種共情，是能夠換位思考，去理解對方的處境。包容是一種胸懷，是能夠接納對方的缺點和偏見，容人所不容。

包容就是寬容大度。如在愛情和婚姻中，我們需要包容對方的缺點，這段關(guān)系才能維持得長久。在職場中，如果我們一意孤行，就很難有良好的同事關(guān)系。

我們不能心存歧視、心懷偏見。如你覺得女性不配與男性平等，那么你的世界直接縮小了一半；如果你只喜歡自己的族人，那么你的心胸就只容得下小部分人。長此以往，你就會變得越來越傲慢自大。

在父母的言傳身教下，彼得知道，包容才能和諧，和諧才能幸福。

1.3金錢買不來幸福

很多人可能會羨慕那些出生在富豪家的天之驕子，但股神巴菲特卻否定了這一點。他認(rèn)為，家庭給了富二代豪華的環(huán)境、貧乏的人生。富二代不是生來嘴里含有金湯匙，而是生來背上插著金匕首。

錢可以解決很多事，但金錢買不到快樂。富裕家庭的孩子，會面臨著某些挑戰(zhàn)與困境。心理學(xué)家瑪?shù)铝铡とR文博士經(jīng)過研究，得出結(jié)論：富裕家庭中，有30%至40%的青少年飽受心理問題的困擾。其中，十幾歲的女孩子中有22%經(jīng)診斷得了抑郁癥。這些患者中，10%至15%最后選擇了自殺。

父母對待孩子的錯誤，分為兩大類。

一類錯誤是用金錢替代愛。父母在物質(zhì)上給了孩子太多，但陪伴太少。如你給孩子買個玩具輕而易舉，但要趴在地上與孩子游戲卻沒時間。

另一類錯誤，是父母給孩子提供的條件，讓一切變得太過容易。這會剝奪孩子樹立自尊的條件，破壞孩子克服困難的心性。

巴菲特家族認(rèn)為，幸福，不能歸功于血統(tǒng)，也不能歸功于金錢。巴菲特對孩子實行“窮養(yǎng)”教育，孩子們都沒有富二代們常有的那些丑聞，和父親一樣生活簡樸、幸福。

2.公平不是天生的

理想中，一切都應(yīng)該是公平的?？上覀兯畹氖澜绮⒉煌耆?。

體育比賽中，總有主客場之分，強(qiáng)弱旅之別；商業(yè)社會中，總有人履歷光鮮，人脈深厚；政治角逐中，總有人威震八方，氣勢如虹。這些事情的不公正，會讓有良知的人于心難安。

我們要提升個人的認(rèn)知，正視世界的不完美，主動參與創(chuàng)造公平的環(huán)境。

2.1通過教育和學(xué)習(xí)了解世界的不公

巴菲特家庭認(rèn)為，要篤信教育和學(xué)習(xí)的力量。教育除了學(xué)習(xí)書本知識外，其意義在于對好奇心的成全。

彼得父母做過最棒的事之一，就是為孩子的好奇心添一把火。在他們家中，聊天內(nèi)容包羅萬象。

彼得母親經(jīng)常會到孩子們就讀的學(xué)校，了解情況。她不僅關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，更關(guān)注孩子真正學(xué)到了什么。

彼得的父親，教他從全局看問題。透過父親的視角，彼得看到機(jī)會的不平等，不僅對身處弱勢的人具有破壞性，對整個社會也是如此。

在家人的鼓勵下，彼得會提出“十萬個為什么”。父親就引導(dǎo)他，通過翻閱《世界百科全書》《國家地理》等書籍，尋找答案。

彼得領(lǐng)悟到，學(xué)校教育與書本知識的學(xué)習(xí)，在教育中都非常重要。從更廣闊視角來看，教育的實質(zhì)在于：正視不公，進(jìn)而通過自身付出，更有意義地度過人生。

公平的前提，是我們要尊重每一個人。

母親告訴彼得：“三人行，必有我?guī)煛?。必須走到社會中去，懷著敬意與各行各業(yè)、三教九流的人進(jìn)行接觸。了解不同的人，他們的需求和渴望與我們有什么不同。

通過教育和學(xué)習(xí)，我們會用更開闊的眼光看待世界、培養(yǎng)善心、樹立抱負(fù)。

2.2沒有什么是理當(dāng)如此的

沒有人是自己要求來到這個世界的。人沒有選擇父母的機(jī)會，也沒有決定自己出身的權(quán)利。

彼得母親宅心仁厚，不喜歡彼得說“應(yīng)當(dāng)擁有”這樣的字眼。她認(rèn)為，如果說人理應(yīng)被好運(yùn)眷顧，那么老天應(yīng)該眷顧每一個人。

巴菲特家族覺得，人值得擁有什么，與出生時的境遇沒有關(guān)系，與人如何對待這樣的境遇有關(guān)。

確實，種瓜得瓜，種豆得豆。現(xiàn)實生活中，有的富二代從“首富”變?yōu)椤笆棕?fù)”；有的星二代，違法坑爹，對社會毫無貢獻(xiàn)。而“窮人家”的孩子——俞敏洪考上北大后，因為沒錢出國深造留在國內(nèi)，他創(chuàng)立了新東方。他說：我沒有私人飛機(jī)，要把買私人飛機(jī)花銷的錢，用于為農(nóng)村的孩子助學(xué)。

我們不應(yīng)把幸運(yùn)視作應(yīng)得的權(quán)利，而應(yīng)把它看作傳播好運(yùn)的機(jī)會。我們不應(yīng)把幸運(yùn)當(dāng)作無需拼搏的借口，而應(yīng)讓它鞭策我們?nèi)〉酶蟮某删汀?/p>

在凡塵中，擁有對我們關(guān)懷備至、悉心教養(yǎng)的父母，有衣食無憂的經(jīng)濟(jì)條件。類似這樣的優(yōu)厚待遇，實際上也是一種恩典。我們寸功未建，便得到了饋贈。我們只有用好天生的恩賜，把它回饋給世界，人生才有意義。

2.3承認(rèn)不公平并參與創(chuàng)造公平環(huán)境

我們要承認(rèn)競爭環(huán)境中的不公，才能敦促我們?nèi)I造一個接近公平的世界。

彼得的母親交友不問出處。為了讓孩子理解人生的不公，她會帶彼得到城中的“窮”地方，拜訪友人。讓彼得看到生于“三分困境”的人們，想實現(xiàn)自身價值，需要付出的“七分努力”。

我們怎么做才能讓天平更加平衡呢？這個問題，不同的人有不同的答案。

有一個“這條小魚在乎”的故事。一個暴風(fēng)雨的早上，海邊沙灘的淺水洼里，有許多被卷上岸來的小魚。一個小女孩不時地停下腳步，撿起一條條小魚，扔回到大海中。有一個大人跟在她身后，不屑一顧地說：“孩子，這水洼里的小魚足有幾千條，你救得過來嗎?”“我知道。”小女孩一邊撿小魚一邊頭也不抬地回答。“那你為什么還撿呢?誰在乎呢?”大人問?！斑@條小魚在乎?！毙∨⒒卮鸬耐瑫r，又撿起一條小魚扔進(jìn)大海中。“這條也在乎，這條也在乎……”小女孩一邊說著、撿著，一邊愉快地歡笑著。

這個故事證實了書中的一個觀點：我們要運(yùn)用自身的優(yōu)勢，為他人創(chuàng)造一個更公平的生活環(huán)境，讓自己在這個過程中發(fā)揮生命的價值。

自身價值的體現(xiàn)，可以是驚世駭俗的慈善義舉，也可以藏在我們每日的善行里。

3.努力找尋令自己快樂的工作

有的人認(rèn)為，即使是對不感興趣的工作，也純粹地努力去做，是一種美好的品質(zhì)。對這種壓抑自己，朝九晚五，甚至白加黑、五加二的人，巴菲特家族不認(rèn)可。認(rèn)為這不是一種美德，是在受虐。

在某種情況下，這反而是一種懶惰與缺乏創(chuàng)新力的表現(xiàn)。為什么不把一些精力和時間，用在尋找自己真心喜歡的事情上呢？

3.1股神工作的秘密

彼得回憶，父親經(jīng)常很開心地談?wù)撟约旱墓ぷ?。他會花好長時間待在辦公室里，研究股票的數(shù)據(jù)分析。

彼得一直好奇，為什么父親能在工作時間長、令人殫精竭慮的決策面前，常年保持飽滿的精神狀態(tài)？

他看到父親進(jìn)入深度工作狀態(tài)后，有一種愉悅感。彼得明白了：工作應(yīng)該是讓我們愿意全力以赴，且能夠感到快樂的事。

彼得知道，如果父親以金錢為主要目的，他所做的會迅速變得乏味，一份工作而已。實際上，父親是去滿足無窮無盡的好奇心。他把自己的分析拿到股市中去驗證，發(fā)現(xiàn)新價值、開拓新機(jī)遇。父親并不是為了金錢而工作，金錢來了，只是錦上添花。

有些人對何謂好的職業(yè)道德，持有錯誤觀點。對他們來說，值得崇尚的是回報，而非過程。實際上，回報是個隨時可能失去的東西。

一種明智的工作理念，應(yīng)體現(xiàn)在我們對工作的熱情、專注，以及對目標(biāo)的堅定程度上。

3.2要從事自己喜歡的職業(yè)

對于彼得父母來說，他們希望孩子能夠找到自己熱愛的事業(yè)，并樂此不疲。

彼得與哥哥、姐姐領(lǐng)悟到，他們所做的選擇，不在于它能帶來多高的地位，或賺多少錢，而在于它是否符合本心，或能否吸引自己。

彼得認(rèn)為，如果他發(fā)現(xiàn)自己人生的樂事是去撿垃圾，他父母就算看到他整天扒在一輛卡車后面，也不會覺得有什么不妥。

彼得回想說，他小時就能搖晃著步子，唱著“一閃一閃亮晶晶”。4歲那年，彼得邀請了小女孩戴安娜到家，獻(xiàn)唱：“哦，戴安娜，請你留在我身旁！”沉浸在音樂中，他無比快樂，音樂似乎一直以來是他的宿命。

有人會說，彼得你有億萬家產(chǎn)，當(dāng)然興趣至上。作為普通人，錢是我們需要追求的。

確實，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，追求興趣力不從心。但快樂工作、快樂生活，應(yīng)該是我們每個人的畢生追求。

3.3接受迷茫，不放棄尋找快樂的工作

彼得十幾歲的時候，巴菲特有了很高的知名度。彼得有幸進(jìn)了斯坦福大學(xué)。

在大學(xué)期間，彼得意識到，如果子承父業(yè)，他應(yīng)該選擇華爾街，但自己對音樂的熱愛更甚。他逐漸明朗，單憑待在學(xué)校里的學(xué)習(xí)，達(dá)不成自己的目標(biāo)。于是他離開斯坦福大學(xué)，要在音樂上搞出點名堂。

很多人認(rèn)為，彼得是股神的兒子，他站著說話不腰疼。彼得卻認(rèn)為自己與其他年輕人沒什么兩樣。離開大學(xué)后，他不僅要負(fù)責(zé)音樂工作室的開銷，還有房貸壓力。

書中，彼得講述了個故事。他有個朋友的父親賺到許多錢，但他不熱愛自己的工作，靠喝威士忌減壓，吃阿司匹林鎮(zhèn)痛，受著工作折磨。這位兒子很崇拜父親，以為工作只要賺錢就好，沒必要是自己喜歡的。他去從事自己不喜歡的房地產(chǎn)開發(fā)，錢是賺到了，可惜心理出了問題，只能找醫(yī)生求助。

這位兒子最終拋開薪資和社會等級的名望，找到了自己熱愛的工作，賺錢不多也不少。但在工作的同時，能幫助到別人，他感到快樂。

如果，你能找到自己最大的快樂，而這個快樂，恰好是你生計來源，那就會有美好的未來。

如何能像股神巴菲特一樣，找到一份自己心儀的工作，跳著踢踏舞去上班？

4.成功是對世界有所貢獻(xiàn)

成功，意思是成就功業(yè)、事業(yè)。也指達(dá)到預(yù)期或目的，有收獲或成效。

巴菲特家族認(rèn)為，所謂成功，不能等同于更多的金錢和物質(zhì)享受。在個人層面上，我們自身的發(fā)展是為了獲得自尊。在社會層面，我們的進(jìn)步在于，我們能夠回饋社會。

彼得說，人只有追隨自己的激情，建立自己的事業(yè)，才能收獲自己的成功。

4.1成功不在于獲得財富多少

彼得回憶小時候，家里并不富裕。后來，父母變得越來越富有。

彼得看到的是，父母親從未變過。母親還是那個溫暖又慷慨的人，父親還是每周工作六天。對巴菲特家族成員來說，賺很多錢從來不是他們做事的目的。

希臘神話中有一個叫米達(dá)斯的國王。他對黃金十分著迷，希望多多益善。他獲得了“點石成金”的神技，無比快樂。直到他觸碰到了自己心愛的女兒，把她變成一具黃金雕像。

這個故事，對于富裕家庭中父母來說，是一種痛苦的隱喻。父母如果把對財富的追求置于一切之上，他們的孩子最終也會受影響，變成“黃金雕像”。

有些職業(yè)和工作不大可能帶來巨大財富，但卻非常有意義。如老師，是個崇高的職業(yè)。老師在改變個人，改變?nèi)后w未來方面，有著巨大的影響力。但老師卻收入甚微。如果把金錢作為最高的追求時，人們不會考慮做老師。

幸運(yùn)的是，還有很多才華橫溢的人，從事老師這個職業(yè)。他們教書育人，讓孩子們勤學(xué)好問、明辨是非，甚至逆天改命，難道這不是成功嗎？

4.2成功在于自己感到心安

我們不應(yīng)圍繞金錢來定義成功，而應(yīng)去追求那種能滿足個人心靈安寧的精神財富。

彼得有個在國家級雜志擔(dān)任編輯的朋友，原來是執(zhí)行主編。他做著自己喜歡的工作，感覺很完美。

后來，主編決定退休。彼得的朋友從薪資、自尊上考慮，希望能夠升職。最終，他成了主編。同時得到的，是滿腹的苦惱，無數(shù)個難眠之夜。在令人崩潰與壓力倍增的兩年之后，他辭職了。

社會總是慫恿我們，去摘取桂冠，不管我們是否真想要那個東西。而能夠抵擋這種誘惑與壓力的人少之又少。

我們要去做一份自己真正想要的工作，并且樂在其中。我們要珍惜當(dāng)下，享受當(dāng)下。

我們奉獻(xiàn)自己，幫助他人，獲得成功的同時就能感到心安。

4.3成功在于回饋

彼得看來，成功的定義，應(yīng)該與一個人所取得的實質(zhì)性結(jié)果有關(guān)。真正的成功是自內(nèi)而外的。

當(dāng)我們已經(jīng)積累了很多有益的東西，如經(jīng)驗、知識、同理心、物質(zhì)財富。我們就要思考，如何把這個世界給予我們的東西分享出來，散播開去，造福于他人。

這種回饋有不同的形式：捐贈金錢是一種回饋，精神指引是一種回饋，付出時間是一種回饋，謀求共贏也是一種回饋。

父親巴菲特有非凡的賺錢能力，他計劃要把來自這個世界的財富，再交還給世界。他為孩子們建立了基金會，讓他們?nèi)硇耐度氪壬啤?/p>

彼得的基金會，致力于幫助全球需要幫助的女孩。彼得很開心，他在50多歲的時候，找到了自己的使命。他發(fā)現(xiàn)自己過著無比充實、無比有成就感的人生。

5.全文回顧

《父親巴菲特教我的事》一書，闡釋了彼得父母與孩子們共同分享的價值觀。全書以“人生由你打造”為主線，突顯了“世界并不虧欠你，你應(yīng)該以自己的能力為世界做些事”的觀點。

比爾·蓋茨說：“這本書好像是我們與孩子之間，正在展開一場有關(guān)人生意義和機(jī)遇的對話。我們家里每一個人都會閱讀并探討這本書?！?/p>

我們沒有辦法選擇出生，但我們可以選擇成為什么樣的人。真正的人生不是你繼承的那部分，而是你創(chuàng)造的那部分，它是你不斷選擇和努力的結(jié)果。不論你有個富爸爸還是窮爸爸，幸與不幸都可能在你的手中轉(zhuǎn)換。

父親巴菲特教會了彼得許多事。由于篇幅關(guān)系，本拆書稿選取了巴菲特家族的部分價值觀來解讀。

有錢不等于幸福，不要把金錢看成唯一的追求。

公平不是天生的，我們要為創(chuàng)造公平的世界而努力。

對于工作，唯有找到自己的熱愛，才能永遠(yuǎn)懷抱熱情。

成功不在于獲得財富多少，而在于你回饋世界多少，為世人奉獻(xiàn)多少。

讀懂了巴菲特家族的價值觀，你將受益無窮。無論你是正在尋找自己定位的年輕人，還是希望給予子女最好人生開端的父母，這本書都應(yīng)是必讀之物。

人生由你來創(chuàng)造，請帶著你的熱情與勇氣，抓住它。

“人生由你打造”是巴菲特家族的信條。彼得兄妹三人，在這個信條的影響下，都找到了自己的熱愛。姐姐選擇做家庭主婦，哥哥做了農(nóng)民，而彼得成為音樂家。

如果你正在迷茫，為邁不開步子去追尋夢想而煩惱；如果你正在焦灼，為如何教育孩子而憂愁。希望我的分享會給你一些建議和啟發(fā)，加油