“假如把犯得起的錯
能錯的都錯過
應(yīng)該還來得及去悔過
假如沒把一切說破
那一場小風(fēng)波 將一笑帶過……”
相信大家并不陌生，這就是《可惜沒有如果》的歌詞，它道出了人們悔不當(dāng)初的心情，恨不得所有的事情都能倒帶從頭來一遍，但可惜生活是沒有如果的。
為了避免陷入懊悔的思維怪圈中，《反直覺思考：斯坦福大學(xué)思維自修課》提出了我們要如何避開的三個思維陷阱。
1.避免隧道視野，不做井底之蛙，避免一條道走到黑。
一個人若身處隧道，他看到的就只是前后非常狹窄的視野，因?yàn)樗淼谰窒蘖俗约旱囊暰€，要有遠(yuǎn)見和洞察力才能看得更遠(yuǎn)。一件事情，重要的不是過去和現(xiàn)在，而是未來你想怎么樣。所以不要因隧道暫時(shí)壓抑的空間而恐懼，不要因頭頂井底那般大小的空間而沾沾自喜，要有跳出現(xiàn)有境地，要有“一覽眾山小”的志向。
避免不良情緒影響自己的決策，要學(xué)會管理情緒。拿破侖說過，“能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大”。情緒激動時(shí)，不做重大決策，避免一時(shí)頭腦發(fā)熱一錯再錯。設(shè)置好plan B，以備不時(shí)之需。
2.事后諸葛亮后患大，今日之事今日畢，事無巨細(xì)做規(guī)劃。
生活中不乏“事后諸葛亮”大發(fā)狂言，“我早就知道就會考上重點(diǎn)大學(xué)”“我早就知道樓市將大漲”“我早就知道……”這些“豪言”在事情發(fā)生之后才做出的可不是“神算子”而是“馬后炮”。
寧可做三個臭皮匠之一，也不可做事后諸葛亮其一。這不單顯示不出你的聰明，卻顯示出你“落井下石”之意，實(shí)在令人討厭。
身邊有一個幽默的老人，就在曬完稻谷裝好入袋之時(shí)，大雨傾盆，狂風(fēng)大作，老人依靠著門邊，喝了口水，看著這風(fēng)雨大作，幽幽冒出了一句，“哈，準(zhǔn)過華羅庚”。正是因?yàn)轭A(yù)測得剛剛好，并沒有給人“事后諸葛亮”的不悅之感。
其實(shí)生活中難免會遇到兩難選擇，假如處理不好則會有“早知如此……”的不悅之感。有時(shí)怕心疼，對稍貴些的衣服下不去手，便指望上淘寶能淘到自己的心頭好，可惜買家秀往往比不上賣家秀。買不到好東西又浪費(fèi)了錢，再去實(shí)體店看到適合衣服時(shí)才下手，這時(shí)的購物成本并不少于直接就去實(shí)體店買稍貴些的衣物。
為避免上面的事情再次重演，記錄決策日志能盡早做出相對正確的選擇。決策日記要隨時(shí)隨地記下每個決定背后的原理和所期待的結(jié)果，并在事后及時(shí)總結(jié)得失。
那年大學(xué)填報(bào)志愿，哥哥早已會運(yùn)用這個方法指導(dǎo)我填報(bào)。他說，綜合自己的高考成績，將你覺得能上的大學(xué)都羅列出來，再結(jié)合大學(xué)的排名，篩選出幾個心儀的大學(xué)。這么一說，省外大學(xué)基本被排除在外。哥哥又問，有哪些專業(yè)很是喜歡，將這些專業(yè)和學(xué)校綜合考慮。
他教我，要考慮清楚，在哪個大學(xué)讀什么專業(yè)有什么優(yōu)缺點(diǎn)。切不可糊里糊涂亂選一通，到時(shí)候?qū)蠡谒哪?。幸得哥哥指?dǎo)，四年在廣州讀的大學(xué)讓我擴(kuò)寬了眼界。
3.帶羽毛的飛機(jī)多此一舉，善于合并同類項(xiàng)，避免走彎路，做出最優(yōu)決策。
奏響“觀察、分類、定義”三部曲，善從別人錯誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
找到最優(yōu)決策，就像在玩拼圖，只有從不斷的試錯中總結(jié)規(guī)律，慢慢的，你會找到竅門。觀察你所需要拼成的拼圖，將顏色相似的拼圖分類，如同平時(shí)在處理事情想到的各種方案，再將其合并同類項(xiàng)。如果一味的亂拼，浪費(fèi)時(shí)間不說，還不一定能拼出來。
生活沒有如果，每做的一件事都是獨(dú)一無二的，避開以上三個陷阱，盡量做到無愧于心。
