歷史教研室工作簡(jiǎn)報(bào)

2018年3月31日? ? ? ? ? ? ? ? 第二期

平頂山市2018年歷史高考備考研討會(huì)

? ? ? 2018年3月31日平頂山市高三歷史歷史高考備考研討會(huì)在平頂山市一中東多媒體教室順利召開,會(huì)議由平頂山市教育局基礎(chǔ)教研室歷史教研員王宏濤老師主持,市一中歷史教研室協(xié)助。

? ? 本次研討會(huì)的議程主要議程有專家講座、備考匯報(bào)課及講課評(píng)課備考交流。

? ? 會(huì)議首先由廣東省東莞市教育局教研室陳家運(yùn)老師從國(guó)家命題思想、學(xué)生學(xué)習(xí)以及教師教學(xué)等方面進(jìn)行了詳細(xì)分析并對(duì)2018年歷史高考備考提出了建設(shè)性建議。

? ? ? 陳家運(yùn)老師的講課共分為四個(gè)部分。第一部分為高考命題研究。在此部分中陳老師從課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明、教材理念、學(xué)習(xí)熱點(diǎn)、、歷年真題、權(quán)威文獻(xiàn)等方面進(jìn)行了詳解,并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),在具體方法和策略上如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了引領(lǐng)分析,指出高考命題的總體特點(diǎn)有:突出唯物史觀、突出基礎(chǔ)和主干知識(shí)、新材料和新情境 、設(shè)問樸實(shí)、立意高遠(yuǎn) 、合理巧妙植入熱點(diǎn)問題,并提供了非常有效的解題思路,使與會(huì)老師受益匪淺。

? ? ? 下午,市二高安克寧老師做了《反腐》示范課。安克寧老師在講課中以導(dǎo)學(xué)案為載體,以“問題驅(qū)動(dòng)”為方法,層層推進(jìn),既注重培養(yǎng)學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí),又兼顧學(xué)生分析問題、解決問題的能力;既加固了教材的主干知識(shí),又緊扣社會(huì)熱點(diǎn);既拓展了歷史思維,又涵養(yǎng)了學(xué)科素養(yǎng),受到了與會(huì)老師的稱贊。隨后由魯山一高雷東伍老師做了《研究高考試題? 把握命題規(guī)律》的講座。雷老師以往年試題為例,詳盡的分析了高考中“一考再考”的內(nèi)容,并分析了試題所體現(xiàn)的考查角度,為下一步高考復(fù)習(xí)提供了有益的參考。

? ? ? 最后由市教研室王宏濤老師做了總結(jié)發(fā)言,王老師首先多方面、多角度評(píng)價(jià)了安克寧老師的示范課,對(duì)本節(jié)課給予了高度評(píng)價(jià),并明確指出高三歷史復(fù)習(xí)課的努力方向。之后,王老師就全市高中歷史教學(xué)備考策略等方面和與會(huì)歷史教師進(jìn)行了全面介紹和深入交流,并指出了在備考復(fù)習(xí)中應(yīng)該采取的措施:加強(qiáng)通史教學(xué)滲透;要根據(jù)校情、學(xué)情優(yōu)化復(fù)習(xí)備考時(shí)間,注意復(fù)習(xí)進(jìn)度;要注重聯(lián)合教研等。王老師的講話,對(duì)我市高中歷史教學(xué)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,贏得了參會(huì)老師共鳴和高度好評(píng)。


陳家遠(yuǎn)做高考解讀專題報(bào)告簡(jiǎn)書App


市教研室副主任王宏濤做備考發(fā)言簡(jiǎn)書App


魯山一高教師雷東伍備考心得交流簡(jiǎn)書App




市二高安克寧老師在做示范課簡(jiǎn)書App


市四中魯海濤談感想簡(jiǎn)書App


舞鋼二高付從天在點(diǎn)評(píng)示范課簡(jiǎn)書App



與會(huì)部分老師與專家合影簡(jiǎn)書App


虛心學(xué)習(xí)、高效備考
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容