整書概括
一頁A3紙就能講明白的道理，硬生生地注水成了一本書。全書唯獨第三章是論述如何正確使用課堂筆記本的，干貨整理如下。
第三章——學習筆記本
札記
學習筆記本：不要照抄板書
使用方格筆記本，淘寶上面就有賣的，搜索關(guān)鍵詞：“方格筆記本”
善于應(yīng)用的前提是“提問能力”和“概括能力”
理解力：明白、掌握、傳達
筆記本的三大功能：
- 記憶：學習筆記本
- 思考：工作筆記本
- 傳達：提案筆記本
如何記錄課題筆記：
- 看黑板 -> 印在大腦中 -> 不看黑板，將印在大腦中的內(nèi)容重現(xiàn)在筆記本上
- 將A4大小的方格筆記本的兩頁當作一頁使用，將A3大小的一頁三分后橫向使用
一頁三分
左側(cè)區(qū)域：記錄板書
中部區(qū)域：記錄老師點評和自己所思所想
右側(cè)區(qū)域：概括總結(jié)區(qū)域，寫解決問題的要點，最重要的結(jié)論
頂部區(qū)域：將“右側(cè)區(qū)域”記錄的最重要的結(jié)論進一步整理為提綱
箭頭作用
-> 展開箭頭
? 總結(jié)箭頭
━?強調(diào)箭頭
目標
日后再翻看時，依舊能身臨其境般地體會到其中的故事
