? ? ? 我和拆書幫的正式交集,回憶起來,應(yīng)該是在2017年10月,游子老師在方勝人力資源公司舉辦的《非暴力溝通》線下拆書活動。那次的交流活動,給了我非常大的感觸。之后連續(xù)參加了秀麗老師的兩場線下拆書活動,進(jìn)而也加入到職場賦能班的學(xué)習(xí)。
? ? ? 在這個過程當(dāng)中,我一直接觸到許許多多充滿正能量的拆書家和拆書愛好者。拆書幫,就是一個充滿正能量的磁場,每次的參與,都能讓我在生活上,工作中找到源源不斷的前行動力。因此,我也開始反復(fù)在思考這樣一個問題:我是否要加入拆書家升級打怪的行業(yè)中來?我并不想盲目從眾,我也知道拆書家升級打怪的過程需要耗費許多時間精力,我的家庭和工作狀態(tài)并沒有辦法允許自己有充裕的時間來進(jìn)行鍛煉和提升。在思考問題的過程中,我聯(lián)想到了秀麗老師的《拆出你的決定》,先想想自己的目標(biāo),想成為一個什么樣的人,回到初心,想清楚了,眼前的困惑也就迎刃而解了。
? ? ? 混跡職場8年,直到2017年4月轉(zhuǎn)從事培訓(xùn)工作,才真正發(fā)現(xiàn)自己工作的源動力,甚至可以說是才清楚地意識到自己想成為一個什么樣的人,什么事情才能讓我感到快樂和充滿動力。我在企業(yè)內(nèi)部的工作內(nèi)容,是搭建和培育講師隊伍,企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)規(guī)劃,潛質(zhì)人才培養(yǎng)等一系列項目性的工作,在這個過程當(dāng)中,見證到了自己負(fù)責(zé)的項目給培養(yǎng)對象所帶來的成長和收獲,這種喜悅和成就感源源不斷地激勵著我。而恰好,在2017年的10月,遇見了拆書幫,僅有的幾次拆書線下活動課,也讓我的個人心態(tài)發(fā)生了極大的改變,進(jìn)而也讓我的家庭關(guān)系變得更加融洽,我是拆書幫的受益者。同時,我也發(fā)現(xiàn),我會不由自主地去和身邊的朋友分享我的認(rèn)知,并且驚喜地發(fā)現(xiàn)大家對我的建議都有醍醐灌頂般的收獲。這又再一次地堅定了我的信念和目標(biāo):讓自己成長,從而去影響幫助更多的人。
? ? ? 正如拆書幫提倡的學(xué)習(xí)理念:教是最好的學(xué)!在我想清楚了自己的目標(biāo)之后,加入拆書家升級打怪的行列,無疑是加速自我成長,同時實現(xiàn)幫助更多人成長的最佳途徑。因此,我也進(jìn)一步地濾清了“我為什么要成為拆書家”這一問題背后的原因,總結(jié)如下:
1、個人成長:在前文,我有提到,僅有的幾次的拆書活動,就已經(jīng)讓我的心態(tài)和生活狀態(tài)發(fā)生了極大的改變。游子老師《非暴力溝通》:讓我學(xué)會了如何去傾聽他人,如何有效地表達(dá)內(nèi)心的想法,當(dāng)我每一次實踐非暴力溝通的四要素,我發(fā)現(xiàn)很多婚姻上的問題都迎刃而解。甚至在看待親子關(guān)系問題上,同樣也非常適用。秀麗老師的《拆出你的決定》,讓我更加系統(tǒng)性地理清了有效決策的步奏,如何讓自己不后悔并且堅定前行,如何通過有效規(guī)劃,成為自己想成為的那個人。同樣地,《情商》的賦能班學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步地找到了自己心態(tài)問題的根源所在,情緒意識的培養(yǎng),并且要去接納而不是逃避和轉(zhuǎn)移。只有接納情緒,才能更好地去面對情緒帶來的所謂的“問題”。當(dāng)我的心態(tài)發(fā)生了改變,我發(fā)現(xiàn)困擾我的所有問題并沒有想象中那么難以克服,并且,拆書幫的RIA模式,讓我把問題的關(guān)注點從困難轉(zhuǎn)移到了行動,我變得更加積極,行動力變得更強了。因此,成為拆書家,猶如踏上個人成長的加速器,我相信在這樣的組織氛圍中將能夠收獲一個更加優(yōu)秀的自己。
2、職場技能:結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,我非常認(rèn)同一場好的拆書活動勝過一次高昂的培訓(xùn)課程。拆書課是一種新的企業(yè)培訓(xùn)活動形式,性價比相當(dāng)高。解決了常規(guī)培訓(xùn)課程普遍存在的問題:如何有效地引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行反思和應(yīng)用。如果能夠成為拆書家,同時在企業(yè)內(nèi)部去組織實施這樣的拆書活動,不失為一種高效的員工培訓(xùn)賦能方式。因此,我想成為拆書家,以自己的實際行動,來更好地完成職場工作,提升自己地職場技能和職場影響力。
3、社群鏈接:自從參加拆書幫的活動,總能認(rèn)識一群追求改變,積極向上的朋友。特別是職場賦能班的小伙伴們,大家在一起相互鼓勵,相互學(xué)習(xí),共享資源。這種成長有人陪伴的快樂,讓我回想起了學(xué)生時代的學(xué)習(xí)狀態(tài)。能成為拆書家,讓自己分享的能力得到提升,從而鏈接更多志同道合的朋友,提高社交的深度和廣度。
? ? 遇見拆書幫,讓我收獲了將知識轉(zhuǎn)化為能力的能力,讓我收獲了面對生活的積極心態(tài)。如果能成為拆書家,我堅信,這將會讓我在個人成長和實現(xiàn)自我價值的道路上走的更加長遠(yuǎn)!
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