18考研，從雙非到985，復(fù)試第一。分享一些我的心得體會，供大家參考。
1.了解復(fù)試
考研復(fù)試中存在信息不對稱，所以信息搜集能力就顯得尤為重要。
聯(lián)系上目標(biāo)院校往年考上的學(xué)長學(xué)姐，主要了解以下幾點：
（1）面試流程，每個環(huán)節(jié)多長時間（自我介紹是用英語還是中文、是否有英語聽力環(huán)節(jié)）；
（2）專業(yè)課考查方式（抽題還是現(xiàn)場口述）；
（3）綜合面試環(huán)節(jié)，還問了些什么問題；
（4）面試現(xiàn)場老師人數(shù)（確定到底做幾份簡歷）
2.材料準(zhǔn)備
2.1聯(lián)系導(dǎo)師
聯(lián)系導(dǎo)師一般通過郵件，建議不要打電話，會顯得比較唐突。學(xué)院官網(wǎng)會有導(dǎo)師的郵箱，給老師發(fā)郵件時記得謙遜有禮。
以下是我去年用的郵件模板，供大家參考。
尊敬的x老師：
您好！
冒昧打攪您，我是xx大學(xué)大四學(xué)生xxx，于2018年12月參加碩士研究生考試，政治xx分、外語xx分、專業(yè)一xxx分、專業(yè)二xxx分，排名第x（專業(yè)名），本科期間參與老師科研項目，希望研究生期間能跟從您研究（研究方向）。
在大學(xué)期間我曾獲得（獎學(xué)金）；發(fā)表論文x篇（論文名），申請發(fā)明專利x項（專利名），一項大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目結(jié)題。因為想在復(fù)試時候有更好表現(xiàn)，不知目前的復(fù)習(xí)是否充分，如果能得到您的指點，那將是我的榮幸！
再次感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！
??????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????學(xué)生xxx
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2019年2月xx日
注意事項：
（1）發(fā)郵件千萬不能群發(fā)，萬一兩個老師同屬一個辦公室，又萬一兩個老師同時要你。如果一個老師2天沒有回復(fù)，再換一個老師重新發(fā)。
（2）了解清楚老師的研究方向，官網(wǎng)給出的研究方向作參考，去搜幾篇老師近幾年發(fā)表的論文，把握最新的研究方向。（很多學(xué)校的官網(wǎng)萬年不更新，信息甚至還是十年前的）。
2.2簡歷
此處的簡歷不同于求職的簡歷，老師更感興趣的你在學(xué)習(xí)、科研方面的表現(xiàn)，你的英語水平。
要把老師最感興趣的東西放在老師最早看到的地方。
注意事項：簡歷務(wù)必真實，不要造假。要對簡歷上的每一個字負(fù)責(zé)，因為都有可能被問到，免得讓老師覺得你不誠信。
2.3支撐材料
主要包括：英語四六級、獎學(xué)金證書、專利、大創(chuàng)證書、論文等。
說明：專利、大創(chuàng)等只是加分項，如果沒有也不要太擔(dān)心，這段時間多花點時間在專業(yè)課上，夯實專業(yè)知識。
說一個注意點。
不少人去復(fù)試的時候，只帶了一份原件，而且也沒有整理，不方便老師查看。
我去年復(fù)試的時候，把簡歷連通支撐材料復(fù)印件整理放在透明拉桿夾中，我聽過一個老師對旁邊的老師說：這小子不錯嘛，帶了好幾份，還整理成冊了。
買個透明拉桿夾吧，細(xì)節(jié)同樣很重要。
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3.面試環(huán)節(jié)準(zhǔn)備方法
復(fù)試面試應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出以下幾點，首先就是自信，其次是謙虛，最后是對科研感興趣，而不是依靠讀研鍍金。
3.1英語面試
英語面試包括英語自我介紹和英語問答。
有些學(xué)校的復(fù)試大綱里學(xué)得非常詳細(xì)。如果沒有具體說明，我之前已經(jīng)提過，找一個已經(jīng)考上的學(xué)長學(xué)姐，了解清楚到底是中文自我介紹還是英文自我介紹，介紹多長時間。
自我介紹要點：本科學(xué)校+家鄉(xiāng)+興趣+科研經(jīng)歷（如果沒有可略過，重點提研究生打算）+研究生打算
注意事項：自我介紹務(wù)必準(zhǔn)備充分，能流利表達(dá)。這是面試的第一個環(huán)節(jié)，如果第一個環(huán)節(jié)受挫，會影響后面的發(fā)揮。
附上我去年的英文自我介紹（5分鐘版本，自行刪節(jié)），我們學(xué)院規(guī)定5分鐘英文自我介紹，大部分學(xué)校是2~3分鐘自我介紹。
Good morning, dear teachers. My name is
XXX. I am originally from XXX, XXX province. My hometown is famous for its many
xxx. I am really proud of my hometown. （姓名、家鄉(xiāng)）
I am currently a senior student at XXX
university, majoring in XXX. In the past three years, I have spent most of my
time on study, ranking XXX of my class. （本科學(xué)校、專業(yè)）
But please don’t take me as a boring
person. I am also interested in other activities, such as xxx, which helps me
become an active and careful person. Personal, I’ve got along well with all my
classmates and gained their friendship and respect. In addition, I have learnt
to work with others and now I have a good sense of teamwork. （優(yōu)點，突出積極、團(tuán)隊合作）
I have always been intrigued with the
energy and wish to take my knowledge to the next level. And I want to take
energy as my lifelong career; therefore, further study in this field is still
necessary. Compared with undergraduates, postgraduates tend to have wider scope
of knowledge, be more professional and have broader horizon. It is an
indispensable step for my self-development in the future as well. (對專業(yè)感興趣，渴望深造)
I love the atmosphere of this campus. It is
full of passion and youthful spirit. Studying in southeast university as a
postgraduate can help me to meet top students and scholars. In addition,
southeast university enjoys a good reputation in this field and it will provide
people with enough room to get further enrichment. （夸目標(biāo)院校學(xué)術(shù)氛圍好，吸引自己）
I’ve already made a plan for my
postgraduate study. If I am lucky enough to be admitted to this university, I
will make good use of the three years at this university. Three years is very
short for a lifelong learner, so it’s necessary to make a good plan both for my
academic research and future career. （研究生期間規(guī)劃）
First of all, I will try my best to graspthe theoretical knowledge and set the solid foundation for my future study. I willspend all my efforts on pursuing the knowledge of my major and mastering theresearch methods in this field.
In addition, I will make good use of thepractice part and in this way I can put the theoretical knowledge intopractice. You know, testing what you have mastered, in practice is a great wayto reflect on yourself.
All in all, I am looking forward to makinga solid foundation for my profession and life at this university.
That’s all. Thank you for your attention.
英語問答部分因?qū)W校而異。有學(xué)校以日常對話為主，有學(xué)校以專業(yè)英語為主，以前者居多。
值得一提的是，老師很可能會針對你的自我介紹部分和簡歷部分提問。復(fù)試前，把自己覺得能提問的地方，提前準(zhǔn)備好。
如果有沒聽懂的，可以讓老師重復(fù)一遍。我當(dāng)時有一個題就沒有聽明白，讓老師重復(fù)了，至少從最后的復(fù)試成績看，不會有什么影響。
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3.2專業(yè)面試
專業(yè)課考查方式無非是抽題或是老師現(xiàn)場口述，沒有本質(zhì)區(qū)別。
無論哪種形式，就像專業(yè)課筆試一樣，都會存在往年真題的重復(fù)。
（1）當(dāng)問題比較有把握時。
應(yīng)當(dāng)很自信地把你的觀點、思路回答出來。
回答要有邏輯，第一，…第二，…第三，…
（2）當(dāng)問題沒有把握，甚至有點蒙。
此時一點不能慌。很多人遇到這樣的問題，就開始撓頭。也不要直接說自己不會，然后就沒有下文了。
給一個補救的方法。
先謙虛且誠懇的說：“老師，很抱歉我并不知道這個問題的答案，但是請允許我結(jié)合目前的知識儲備談一談自己的看法?！本o接著開始談?wù)勀愕南敕ā?/p>
3.3綜合面試
老師可能就會根據(jù)你的簡歷來進(jìn)行提問。主要就是看看你邏輯如何，以及你對于研究生期間的規(guī)劃。
我總結(jié)了以下幾個常見的問題，并且給出答題思路，供大家參考。
（1）你研究生期間有何規(guī)劃？
入學(xué)以后，我導(dǎo)師給我規(guī)劃了3年的生活，供大家參考。
研一，主要的任務(wù)是上課，尤其把與課題相關(guān)的課程學(xué)好、學(xué)扎實，養(yǎng)成閱讀文獻(xiàn)的習(xí)慣，輔佐師兄師姐完成課題，掌握基本功；
研二，大量閱讀文獻(xiàn)，完成開題，實驗/理論/模擬等方式，發(fā)小論文；
研三，找工作，深化課題，完成大論文。
注：復(fù)試中回答規(guī)劃時，千萬不要提要去實習(xí)。盡管入學(xué)以后都會偷偷溜出去實習(xí)，但千萬不要在復(fù)試中表現(xiàn)出來。
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（2）有沒有考慮讀博？
碩士的3年，除去上課、找工作的時間，留給完成課題的時間也就1年多，而如果碩博連讀，能有4~5年課題的時間，導(dǎo)師必然傾向于帶博士。
對于絕大多數(shù)碩士，都是沒有讀博打算的，但不要在復(fù)試中直接表示不讀博，說的委婉一點。
說一個可行的思路：目前還沒有想好，但不排斥讀博意向。
（3）為什么要報考這個學(xué)校/專業(yè)？
思路：①官網(wǎng)都會有這個學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展歷程，以及近年取得的成績，使勁夸就是了；②突出自己的優(yōu)勢，自己適合這個專業(yè)。
3.4著裝、禮節(jié)
關(guān)于著裝，和平常一樣穿著就行，不用特意去打扮，像個學(xué)生模樣就行。不用穿正裝。
我復(fù)試自己當(dāng)天，特地觀察了一下，沒有一個人穿正裝。
關(guān)于禮節(jié)，做到以下幾點就好。
進(jìn)門之前先敲門，進(jìn)去后向老師們問好，然后把個人簡歷給老師。復(fù)試結(jié)束表示感謝，出門的時候輕聲把門帶上。
3.5模擬面試
對很多人來說，這是第一次正式的面試，緊張是難免的。我自己面試的時候，由于是站著的（提前問好是站著還是坐著），腿都是抖的。
我們都知道，要把一件事做好，必須不斷重復(fù)?？墒牵绻毩?xí)過程中存在錯誤，沒有反饋，錯誤也會越練越熟。
自己不太容易發(fā)現(xiàn)自己的問題，幾個同學(xué)一起，互相挑毛病，看看有沒有什么小動作。
最后總結(jié)一下：
1.態(tài)度謙虛；
2.有條理有邏輯地作答；
3.眼神交流，不要低著頭或者別的什么地方，也不要總盯著一處。
