一、緣起
我的一個(gè)堂哥是學(xué)畫畫的，小時(shí)候我很喜歡跑到他的房間去看他畫畫，還經(jīng)常做他人物畫像的模特。慢慢地我對(duì)畫畫產(chǎn)生了情愫，那時(shí)4、5歲吧，不懂得自己要嘗試地去畫。后來(lái)堂哥去外地上學(xué)了，也就沒(méi)有再看到畫畫。
直到上初中，學(xué)校每周有一堂美術(shù)課，我就激起了藏在心里的情愫。一到上美術(shù)課，我就特別地興奮，特別地興奮，上課、作業(yè)都非常地認(rèn)真。我記得有一個(gè)山水畫作業(yè)，當(dāng)天我是做到了凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘才睡覺(jué)。我的作業(yè)多次在班上展示出來(lái)。當(dāng)時(shí)我想報(bào)美術(shù)班學(xué)習(xí)，但是爸爸不同意，所以我賭氣不再畫畫。后來(lái)工作了，也沒(méi)有再碰畫畫。
2018年6月接觸易效能學(xué)習(xí)后參加過(guò)一次PPT營(yíng)銷力線上的公開(kāi)課，當(dāng)時(shí)是劉艷教練講得課，當(dāng)時(shí)我被她的100張PPT打卡海報(bào)給吸引住了，原來(lái)PPT可以像畫畫一樣的做成漂亮的圖片，于是我開(kāi)始關(guān)注PPT的課程時(shí)間表。
10月20-21日，我所在的城市——深圳有PPT課了，當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)猶豫，擔(dān)心課程學(xué)完了只能做工作述職報(bào)告，于是我詢問(wèn)了劉艷教練，她告訴我她學(xué)完后刷新了她對(duì)PPT設(shè)計(jì)思維的認(rèn)知，于是我馬上報(bào)了名。
二、學(xué)習(xí)開(kāi)始
10月20-21日兩天課堂上，Sophie老師幽默風(fēng)趣，由淺入深地講解，講解了文字、圖片、顏色、轉(zhuǎn)頁(yè)、結(jié)構(gòu)，還有PPT演講的技能，讓我這個(gè)PPT小灰（簡(jiǎn)單地復(fù)制粘貼，套用模板）大開(kāi)了眼界，完全顛覆對(duì)PPT的認(rèn)識(shí)，它不僅僅是一個(gè)工具，還可以訓(xùn)練自己的思維結(jié)構(gòu)、審美，特別是創(chuàng)作力，這一點(diǎn)特別像畫畫，我覺(jué)得我又找回了心底的那個(gè)情愫，這一次我要給自己一個(gè)主動(dòng)權(quán)，我要將PPT一直學(xué)習(xí)下去。
三、90天的踐行
1、技能學(xué)習(xí)：
為了學(xué)習(xí)好PPT技能，我申請(qǐng)了學(xué)習(xí)委員，希望自己以這個(gè)角色更好地去學(xué)習(xí)、練習(xí)。
① 錦囊作業(yè)
每一周的錦囊作業(yè)，我都非常認(rèn)真地去完成。首先看一遍視頻，然后回想制作步驟，再看一遍視頻，基本上一個(gè)錦囊作業(yè)就學(xué)會(huì)了，有時(shí)候也會(huì)不明白，會(huì)參考曉薇教練的簡(jiǎn)書說(shuō)明，也會(huì)看看群內(nèi)教練們?cè)谌簝?nèi)的解答。錦囊上面的技能掌握了，也可以在小組內(nèi)給同學(xué)們進(jìn)行解答。
② 腦洞、群P作業(yè)
腦洞作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，還蠻有挑戰(zhàn)的，可能是自己的思維還沒(méi)有打開(kāi)，但是Sophie老師講過(guò)要多練習(xí)、多看、多模仿，所以我的腦洞、群P作業(yè)大多數(shù)是模仿，然后加一點(diǎn)點(diǎn)自己的想法就完成了我的腦洞、群P作業(yè)。為完成腦洞作業(yè)，好幾次做到凌晨一兩點(diǎn)，累并開(kāi)心著。
③ 指導(dǎo)學(xué)習(xí)
教會(huì)別人是一種有效的學(xué)習(xí)方法，有同學(xué)前來(lái)詢問(wèn)海報(bào)的制作，我認(rèn)真地跟她們講解，如遇到不懂的，也會(huì)向教練咨詢后給出解答。
④周檢視會(huì)
12周的周檢視會(huì)中有Sendy教練的布爾運(yùn)算、素英教練的碼上開(kāi)始+玩轉(zhuǎn)字體、曉薇教練的文字云+gif動(dòng)圖、仕慶教練的陰影效果+動(dòng)畫……，它就是一個(gè)個(gè)超級(jí)學(xué)習(xí)的磁場(chǎng)，我一場(chǎng)都沒(méi)有缺席。
2、演講學(xué)習(xí)
演講對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)比較內(nèi)向的人，以前比較害怕與公司領(lǐng)導(dǎo)碰面，就連直屬領(lǐng)導(dǎo)也不敢跟他們多交談，所以當(dāng)眾演講對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。為了了解演講是什么，三次的演講秀我都去參加了。
第一次演講秀，讓我了解到演講就是將自己的故事，利用PPT、語(yǔ)言將它生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)；
第二次演講秀，讓我知道演講也是一門技能，也需要科學(xué)發(fā)聲，非常感謝Peter教練的現(xiàn)聲教學(xué)。
第三次演講秀，我上臺(tái)演講了，完成我人生第一個(gè)演講，也實(shí)現(xiàn)了我2019年的第一個(gè)夢(mèng)想。
通過(guò)此次的演講，制作一套PPT的技能需改進(jìn)，演講的氣息需要練習(xí)。
3、收獲
第一個(gè)90天，我學(xué)習(xí)了很多基礎(chǔ)技能，也讓自己自信起來(lái)()，也認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的同學(xué)與老師。在此，感恩Sophie老師、Peter教練、仕慶教練、雪梅教練、曉薇教練、Sendy教練、素英教練、周虹教練、Ruby教練、云霞教練、朵美教練、羅柳教練以及一起陪伴的31期所有的同學(xué)們。
三、以后每一個(gè)90天
我的情愫，就是對(duì)PPT的熱愛(ài)，以后的每一個(gè)90天我都會(huì)好好地愛(ài)它、呵護(hù)它，讓它不斷地成長(zhǎng)、精進(jìn)。
第二次90天的目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)鞏固錦囊技能；
2、練習(xí)加強(qiáng)班會(huì)上教練分享的技能；
3、多讀書，多看優(yōu)秀作品。
