此去經(jīng)年，我終于意識(shí)到，所謂送別，大多都是：只別離，無(wú)相送。
我固然能夠記得小時(shí)候語(yǔ)文課本中的送別之地，南浦，長(zhǎng)亭，西樓等；我固然可以想象歷史上的種種友人惜別場(chǎng)景；我固然知道，在如今的快節(jié)奏的時(shí)代里，生活儀式感被大多數(shù)人所追求。可是，我更加知道，在那么多的儀式感里面，在我漫長(zhǎng)的少年時(shí)光里，我眼中的送別，從來(lái)不過(guò)是只別離，無(wú)相送。
很小很小的時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)李叔同寫(xiě)的那首《送別》，那是我記下的為數(shù)不多的童年歌曲之一。我想象中的離別，真的是“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……，”也真的有折柳送別，亭子相送。
然而，我后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我眼中的所有的送別，都是靜默無(wú)聲的。
我看《城南舊事》，我看英子的童年，就仿佛看到了當(dāng)年的自己，載我到回憶里。
印象中，我最早體會(huì)的離別，是第一次分班。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小的我，不懂得分班意味著什么，仿佛周圍的小伙伴同樣不知道，期末走出教試，只有平常的不能再平常的揮手再見(jiàn)。等到新學(xué)年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，才陡然發(fā)現(xiàn)，昔日的熟悉面孔不再，哪哪都是陌生的，老師是，班級(jí)是，同桌也是，全班都是。我當(dāng)時(shí)心里多失落吖!可我到底是小孩子，一下子就和新同學(xué)打成一片，郁悶很快就消失不見(jiàn)了。然而，在自由活動(dòng)團(tuán)體課和體育課時(shí)，我看到了以前的同學(xué)和他們的新同學(xué)一起時(shí)，一下子就愣住了，然而，卻互相沒(méi)有說(shuō)話，此后數(shù)年竟也沒(méi)有。就這樣悄無(wú)聲息的疏遠(yuǎn)了。我想，那種失落失去的感覺(jué)，就是我第一次和朋友送別吧!真的什么都沒(méi)有，連語(yǔ)言都沒(méi)有，更不要說(shuō)什么折柳相送了!
后來(lái)，我從農(nóng)村搬到縣城生活和讀書(shū)。搬的匆匆忙忙，一下子就搬出來(lái)了。我甚至來(lái)不及和我的小伙伴揮手告別，就連再普通不過(guò)的揮手都沒(méi)有。我為此難過(guò)了好久好久。我又認(rèn)識(shí)了新的朋友，還有鄰居。彼時(shí)，我讀小學(xué)，鄰居讀初中，我們卻是玩的極好極好的。那時(shí)候，我家就是一個(gè)秘密會(huì)師地，負(fù)責(zé)連結(jié)方圓百里的大小朋友。我對(duì)其中的兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥印象深刻至極。是他們教會(huì)了我羽毛球，教會(huì)了我五子棋，是他們讓我知道果園，泳池，QQ的存在，是他們讓我知道原來(lái)世界有200多個(gè)國(guó)家，原來(lái)還有旅游這樣令人心馳神往的事情。是他們讓我看到了不一樣的一個(gè)世界。他們從未因?yàn)槲沂切W(xué)生，就以長(zhǎng)者身份自居，常常都是虔誠(chéng)的和我聊天。我想，那是我在校園外最高興的一段時(shí)光了。
日子一天天過(guò)去，還不到六年級(jí)的時(shí)候，鄰居的大哥哥就搬家了，同樣是無(wú)聲無(wú)息，待我知道的時(shí)候，還是聽(tīng)說(shuō)，我這次難過(guò)到不行。然而，慢慢的，兩個(gè)大姐姐也開(kāi)始漸漸的和我疏遠(yuǎn)。一方面是因?yàn)閷W(xué)業(yè)，她們忙著備考升中考；我想，更多的一方面是，走了一個(gè)朋友，仿佛一群人就都這樣散了。我以為的可以一如往昔，卻再也沒(méi)有了。以至于后來(lái)我讀高中，據(jù)說(shuō)兩個(gè)姐姐，一個(gè)去了深圳，一個(gè)讀了重點(diǎn)高中，可她們走的時(shí)候，和大哥哥一樣，無(wú)聲無(wú)息，什么都沒(méi)有。就好像，我努力的用雙手捧起很多水，水最后卻沒(méi)有留下，只留給我一種感覺(jué)。鄰居也是，我已經(jīng)很努力的想知道他們的消息了，想和他們說(shuō)聲再見(jiàn)，可是，我沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
時(shí)間總是很快的，我也到了小升初。畢業(yè)前夕，班里不約而同的買(mǎi)了同學(xué)錄。我也咬牙不知道怎么省出來(lái)了一筆錢(qián)，也去買(mǎi)了一本同學(xué)錄。一張一張的拆下來(lái)發(fā)給全班同學(xué)。我徑自以為，這就是送別?？晌液髞?lái)才發(fā)現(xiàn)，就算同學(xué)錄字字句句認(rèn)真執(zhí)著，送別到底只是徒勞。因?yàn)?，考完試，同學(xué)錄還在，可是一起交流的勇氣卻難尋蹤跡。就好像我即使加了好多好友的QQ,最后卻還是一個(gè)個(gè)的只停留在通訊錄里面，就如同一個(gè)個(gè)名字都一一盛放在我的同學(xué)錄里，自始至終卻找不回同班同學(xué)的親切感了。我那時(shí)還什么都不懂，就這樣愴愴然地上了初中。
初中，我開(kāi)始漸漸知道，眼前的朋友可能哪一天也會(huì)突然離我而去。于是，我變得非常的黏人，上學(xué)放學(xué)哪哪都拉上小伙伴?？墒牵夷菚r(shí)還不懂得，距離產(chǎn)生美的真理，也不知道退讓有時(shí)也是一種相處之道。在我和小伙伴的一次吵架中，就此絕交了。我向來(lái)執(zhí)著，說(shuō)好的絕交，雖然后悔，可我就是不樂(lè)意去主動(dòng)道歉或者示好。我的小伙伴也同樣有著她自己的驕傲。所以，最后我們倆到底是形同陌路了。后來(lái)，我們考上了同一所高中，我選了理科，她選了文科，彼此仿佛互相不認(rèn)識(shí)，所有的關(guān)于對(duì)方的消息，都只是從朋友的朋友口中零星的知道而已。
讀高中了，微信開(kāi)始迅速普及。我也有積極的加微信好友。可是，真的等到了畢業(yè)的時(shí)候，最后一面竟然是最后一節(jié)課，而不是考完高考的那一刻……
現(xiàn)在我上了大學(xué)，畢業(yè)的日子咫尺可見(jiàn)的清晰……
