我們現(xiàn)在大部分人, 都陷入了一個怪圈,如果你不與他人說自己很忙,就好像自己的價值得不到體現(xiàn),仔細想想又不知道自己真正在忙什么.
本章節(jié)第一段就提出了我們現(xiàn)在非常頭疼的一個問題.
記錄的目的是為了遺忘,
建立未完成的事情清單
捕捉大腦的各種靈感
我們的大腦擅長思考,而不是記憶. "記住" "背下來" 這樣的詞語經(jīng)常出現(xiàn)在我們的工作生活中.
隨著年齡的增長,或許說是信息量的慢慢充斥,有時候,我發(fā)現(xiàn)自己的記憶越來越差
開車的時候從"得到"里面 聽到一篇很不錯的文章, 當時心里想,這篇文章不錯, 晚點仔細再看遍, 然后,接了個電話, 有個騎電瓶車橫沖直撞, 心里暗罵他, ?前面又有個新手司機, 想著怎么超他, 再到紅綠燈路口, 抱怨今天車真堵,兩個燈次過不去, ?然后回到家,一想, 我剛才在車里想做什么來著. 好像要干件什么事情來著, 怎么就想不起來了呢.
我們的腦子會收集到三種信息, ?雜事,靈感和想法,信息.
讓我們的大腦收集,并且處理. 他根本扛不住, 我們更應該讓大腦去做更有意義的事情, 去創(chuàng)造,去發(fā)掘,去思考.
收集箱, 這樣的概念就出現(xiàn)了, 他將成為我們第二個大腦, 主要工作就是收集你的信息.
那么我們從幾個方面進行信息的收集,并且清空我們的大腦呢.書中列舉了三個步驟
建立收集箱,將頭腦的事情趕出大腦
被動收集,記錄零散的回憶
主動回憶,記下想做的事情和需要做的事情
對比文中的幾個要點, 結(jié)合自己的生活工作,進行仔細探討一下.
首先,我們需要建立收集箱, 這一個點,在我前面舉到的開車時候的案例一樣, 當我們想要去回憶一件事情,卻怎么也回憶不起來的時候,是非常痛苦的, 即使回憶起來了, 我們也并不能以那個時候的心境去分析這個事情.
舉個簡單的例子, 下面這段話 是我昨天下午開車的時候, 記錄的.
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今天在邏輯思維上聽到了一篇不錯的文章，后期進行關(guān)注，標題好像叫做聯(lián)盟帶頭的一本書，
對于這篇文章，到時候再只是聽一遍，
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何時何地何事,后續(xù)何時怎么跟進, 我把他存在我的 收集箱, ?我把我的收集箱命名為"IN BOX"
當我回到家, 可能我忘記了, 沒關(guān)系, 我第二天打開電腦時, ?我就可以從我的收集箱里面 看到這篇我當時記錄的.
我就可以使用 我的時間管理APP, ?滴答清單 來進行安排, 滴答清單會在時間點提醒我進行處理.
我們還可以用四象限的理論來介紹收集箱. ?我們可以把大量 重要且不緊急的事情存放在收集箱里面.
---- (這邊提到的收集箱, 我們在云筆記中建立的一個臨時筆記本, 我們在中間存放臨時筆記.)
通過這樣的一個將事情趕出大腦的過程, 只要我們能夠培養(yǎng)出這種習慣, 我們的緊迫感和壓力感也會得到瞬間的釋放.
我們不用再提心吊膽的想著, 我是不是還有什么重要的事情沒做啊. 我是不是要在什么時間點做什么事情啊 等等.
但是有一點要注意的時候, 收集箱只是一個收集的過程, 我們需要用我們的大腦去處理他. 比如,我前面的案例, 我如果只是收集了. 我后期不去處理,去安排這些事情, 我記錄再多也沒用, ?也會變成開會時帶的象征性意義的筆記本了.
所以我在這邊推薦兩個APP, ?一個是我們現(xiàn)在學的印象筆記,還有有道云筆記, 還有滴答清單, ? ?當然,蘋果系統(tǒng)的日歷可以替代滴答清單.
我推薦我的團隊去使用他們,雖然免費的功能已經(jīng)能夠滿足基本需求了, 但我個還是人為這幾個軟件付費了, ?我覺得一年幾百快錢的投入,能改變我的知識管理和工作管理方式, 這是非常合理的智力投資.
被動收集與主動回憶, 這兩個步驟都是建立在你剛開始使用筆記的時候. 當我們看到這行文字的此時此刻, 你腦子里面想到的關(guān)于工作和生活的未完成事情有多少. 拿出紙筆,記錄一下, 或者打開一個我上面推薦的云筆記, 記錄一下. ?下一步, 再仔細思考下, 還有什么是將要去做的, 或者是你之前想做的.
比如說, 看一本書,換個手機啊,看一個網(wǎng)頁, 搜索一個關(guān)鍵詞,和某人要打一個電話, 微信要回復一條消息, 甚至是刷一次朋友圈看下誰的近況等等.
這邊就會出現(xiàn)幾個概念, 當前任務, ?以及責任與關(guān)注點. 短期目標和長期目標.
當前任務和短期目標,長期目標, 這幾個概念我們都能理解.
責任與關(guān)注點, 這是一個非常不錯的話題.
我之前看到這一段的時候, 也試著去羅列一下事情. 發(fā)現(xiàn)寫了一些當前要做的任務和目標后, 沒什么東西可寫.
其實, 我們可以從我們個人的角色定位出發(fā).
比如, 我是一個父親, 也是一個兒子, 也是一個丈夫, 是一個哥哥, 在公司,是一個上司, 也是一個下屬...... ?對于潘伯方的定位,有很多.
然后,作為一個父親, 我有什么事情要做的. 我列舉了,給女兒買伊可新,看一些育兒知識,了解一下最近有什么尿不濕有優(yōu)惠..等等
作為一個兒子, 給老媽打一個電話, 和老媽說什么時候回家,給老媽買一個錢包....
作為一個丈夫, 給老婆買份土司,給老婆發(fā)條微信,給老婆送個生日禮物...
作為一個哥哥, 關(guān)注下弟弟學校最近的班級編制的事情, 考慮下弟弟上學時候的所需品...
作為一個上司, 這周的VIP排名小朱是否已經(jīng)完成, 店鋪的排名數(shù)據(jù)是否準時無誤的上交,微信的界面模塊是否調(diào)整好.
作為一個下屬, 和領導溝通接下來的工作重點,一些費用需要領導報批.
當我們按照自己的角色定位去記錄的時候, 會發(fā)現(xiàn)許多想不起來的事情,突然間, 一股腦的冒出來了. 抓住這個一股腦, 趕緊記錄在收集箱里面, 然后進行時間安排, 把這些處理掉.?不僅僅是自身的的責任和任務, 我們還需要去主動思考,把瞬間的靈感和想法也一并記錄.
總結(jié)下本章節(jié), 這個章節(jié)的主要內(nèi)容叫建立思維的秩序, 講的幾點,就是要我們把自己大腦中的內(nèi)容進行合理的規(guī)劃,記錄,清空.
我們要去創(chuàng)新,創(chuàng)造,這才是大腦本應做的工作.
寫下來是一個非常重要的過程,因為我們的記錄速度,不僅能夠讓我們重新審視這些問題點.而且給我們后期處理提供了一個預先處理的方案.
