我本來是沒有打算當(dāng)個老師的，但是架不住家里人覺得老師有編制，還有兩個假期，平時就帶帶學(xué)生也不累，真真是一個體面又輕松的工作，所以強(qiáng)烈要求我隨著大流也去報(bào)名教師資格考試。

我向來也是個聽話的乖女孩，家里人很少要求我干什么，既然家里人一致認(rèn)為考了比較好，那我想著干脆就考一個唄。學(xué)期末還能加上0.5個學(xué)分，何樂而不為，也不過就是個考試。

于是，大三九月開學(xué)后，我就踏上了考試的漫漫長征路。

開始時，我還覺得以自己文科生的底子，考過兩門綜合一門專業(yè)也并不是很難的事情，畢竟復(fù)習(xí)時間充足，要學(xué)的東西也并不是很難。但是，越復(fù)習(xí)到后面，越來越覺得自己能力真是不過關(guān)。初高中的記憶力仿佛早已離我而去，考試之神也仿佛棄我如敝履，每每看到古今中外各位卓越教育家的各種教育理論時，我都由衷感到佩服，果然是大家啊，理論如此精妙，用詞如此巧妙，一般人還真的是學(xué)不會啊。

八個半小時之后我就要上考場了，現(xiàn)在寫下這些東西也不過是些牢騷抱怨罷了，至于后續(xù)如何……且聽下回分解？