今天上舞蹈課的時候，快上課了一個小女孩才不情愿的走過來，小編一打聽，原來這孩子上節(jié)課沒來，這節(jié)課的老師又是出名的“魔頭”（嚴(yán)師），孩子怕被訓(xùn)，家長又非逼著來，這才出現(xiàn)了這一幕。

小編專門去看了上課情況，老師在挨個過基本功。那孩子剛開始緊張，快到她的時候感覺她都忍不住要哭了。老師過的第一個動作是側(cè)翻，到她的時候，她紅著眼睛告訴老師她還不會，老師還是輔助她讓她把動作完成，動作做了三遍，終于換下一個人了，小姑娘松了口氣。之后，老師又跟她們說了一遍注意事項(xiàng)，讓她們繼續(xù)練習(xí)。下課了，小女孩的臉上露出了笑容，終于過了呀。

其實(shí)小女孩的情況我們都曾遇到過，上節(jié)課缺課，又恰逢嚴(yán)師檢查功課，我們第一反應(yīng)都是逃避。其實(shí)，越是這個時候家長越不能讓孩子逃避。

缺一節(jié)課，孩子已經(jīng)比別人落后了半截，這半截好補(bǔ)嗎？不。當(dāng)孩子在補(bǔ)這截的時候，別人已經(jīng)在練習(xí)其他動作了，況且即使有老師的指導(dǎo)，落后的孩子也是沒辦法集中注意練習(xí)的，所以學(xué)習(xí)效果也比其他人差很多。

所以，上舞蹈課，家長千萬不能寵著孩子不來上課，缺課了就及時補(bǔ)回來，不然，落下的功課就像滾雪球一樣越滾越大。跟不上班級進(jìn)度，孩子心理有壓力，最后就不得不跟著低一級的班級走，這種情況家長們想看到嗎？