章節(jié)目錄
第五節(jié) 柯巖 袁鷹 任溶溶
第六節(jié) 葛翠林 洪汛濤 黃慶云
第七節(jié) 鄭文光 葉至善 肖建亨
劉饒民
原名劉克福，善于詩歌創(chuàng)作，以深諳幼兒生活與其心理特征而登上20世紀50年代兒童文學文壇。
主要作品：《寫封喜信給毛主席》《天上星連星》《寫給少先隊員的詩》等等
兒童詩的特點：
1、風格清新樸素，構思新巧別致，語言自然流暢，形式靈活多樣，聲韻和諧自然
2、完全置身于兒童之間，思孩子所思，愛孩子所愛，達到了與兒童心靈的真正溝通，富有兒童情趣? 如《大海睡了》《養(yǎng)蠶》等
3、善于從兩種彼此相像的事物中找出某種聯(lián)系，從而展開想象之翼，構思出精巧的作品? 如《那時我家小妹妹》《牧童》等
4、詩歌形象鮮明，意境優(yōu)美，同時也注意思想的深沉和語意的厚重，給人以啟迪
5、善于運用傳統(tǒng)兒歌中常用的比喻、夸張、排比、對偶等藝術手法，形式上也靈活多樣，顯得新鮮活潑
6、語言運用上，特別講究聲韻的和諧自然
不足之處：因為時代的原因，有的詩空泛、做作、教條化、公式化、概念化傾向明顯
兒童詩人代表作家：柯巖、袁鷹、任溶溶
柯巖
原名馮愷，廣東南海人，1955年，在《人民文學》12月號上發(fā)表了處女作《兒童詩三首》。
發(fā)表出版作品：《大紅花》《最美的畫冊》《打電話》《紅燈、綠燈和警察叔叔》等兒童詩和兒童詩集
柯巖兒童詩的特點：
1、強烈的時代聲音
作者善于從平凡的、看似瑣碎的小事中發(fā)掘出富有情趣的充滿詩意的東西，透過生活現(xiàn)象洞察孩子心靈的高尚和優(yōu)美，進而體現(xiàn)時代精神
2、生動的故事情節(jié)
兒童詩大都是通過“小故事”來展開，通過故事情節(jié)來刻畫人物的心理
3、豐富的兒童情趣
袁鷹
原名田復春，又名田鐘洛，1953年開始為孩子們寫詩
主要作品：《寄到湯姆斯河的信》詩集《篝火燃燒的時候》《彩色的幻想》《在美國，有一個孩子被殺死了》等等
兒童詩創(chuàng)作特色：深刻的政治內容、教育色彩與優(yōu)美動人的抒情有機地、密切地交融起來，他的兒童詩具有一種飽滿的政治熱情，激勵人們奮進的氣勢。
不足之處：作為兒童詩，作者意念太強，給人一種“拔高”之感，顯得嚴肅有余，輕松活潑不足。
任溶溶
本命任根鎏，后曾改為任一七，任以奇，以長于譯介兒童詩而享譽兒童文學界，除了在翻譯介紹蘇聯(lián)兒童文學作品方面取得成就之外，他的童話《“沒頭腦”和“不高興”》《天才雜記演員》均被改編成動畫美術片。
主要作品：詩《你說我的爸爸是干什么的》《爸爸的老師》《爸爸的眼鏡》
兒童詩特點：在藝術表現(xiàn)形式上有新穎機智的特點，出奇制勝，特別注重情節(jié)和形象。
童話代表作家：葛翠琳、洪汛濤、黃慶云
葛翠琳
1953年在3月號《少年文藝》發(fā)表第一篇童話《少女與蛇郎》，作品《野葡萄》獲得第二次全國少年兒童文藝創(chuàng)作一等獎
主要作品：《巧媳婦》《雪梨樹》《小紅花和松樹》《金花路》等
童話特色：
1、從我國傳統(tǒng)的民間故事、神話、傳說中吸取豐富的藝術營養(yǎng)，具有鮮明的民族特色，語言純樸曉暢，敘述回環(huán)鋪陳，幻想新奇優(yōu)美，故事曲折動人（樊發(fā)稼評）
2、努力把幻想和現(xiàn)實結合起來，通過童話手法對現(xiàn)實社會作折射的反映，從而引導少年兒童逐漸認識復雜的社會，理解豐富的人生，得出自己的是非愛憎
3、講究意境美，作品洋溢著一種清新、充滿活力的詩意。
4、善于細膩描寫自然景物，把人物的美與大自然景物的美統(tǒng)一起來，以自然之美襯托人物心靈之美，使作品情景交融，詩意斐然
5、嫻熟地將民謠、民諺等穿插于故事的敘述之中，使語言顯得輕快、活潑且富于民族特色
洪汛濤
筆名田野，1949年前，在上海《新少年報》發(fā)表作品，開始文學創(chuàng)作生涯。其代表作《神筆馬良》獲第二次全國少年兒童文藝創(chuàng)作評獎中的一等獎，改編拍制的電影榮獲四次國際獎和一次國內獎。
主要作品：《神筆馬良》《夜明珠》《十兄弟》《小花兔找食物》《童話學講稿》等等
黃慶云
1941年開始從事兒童文學創(chuàng)作，第一篇童話是《跟著我們的月亮》
主要作品：《夜來香》《月亮的女兒》《七個哥哥和一個妹妹》《小稻草》《奇異的紅星》等等
童話特點：
1、根植于現(xiàn)實的創(chuàng)作手法
2、哲理性強，在看似平靜、輕柔的文字后面，給人以思索和美的回味
3、語言優(yōu)美，構思新穎，布局完整而又精美，在給人教育以外，又給人以豐富的知識
兒童戲劇代表作家：劉厚明?任德耀? 喬羽
劉厚明
1953年畢業(yè)于北京師范大學學院，業(yè)余從事兒童文學創(chuàng)作
主要作品：詩集《蝸牛姑娘》劇本集《六個兒童劇》電影劇本《朝霞》短篇小說《紅葉書簽》等等
兒童劇特點：
1、善于在孩子的生活中發(fā)現(xiàn)問題，提煉問題，由此形成他“教育孩子怎樣正確對待生活和學習”的創(chuàng)作理念
2、矛盾沖突展開的整個過程，節(jié)奏明快，動感強，符合兒童的心里節(jié)拍
3、讓人物在動作中進行對話，對話和動作互相照應，兩者結合，使任務形象鮮明生動
任德耀
最早步入舞臺藝術殿堂，從事兒童藝術工作可以追溯到20世紀三四十年代。
主要作品：《馬蘭花》《小足球隊》《宋慶齡和孩子們》
兒童劇特點：
1、人情味濃，以感情的力量來打動孩子們，讓他們在喜怒哀樂中，分清美與丑，善與惡，真與假。
2、追求強烈的舞臺感和充分的劇場性，非常注意節(jié)奏調度，演員表演、舞臺美術的空間、視像
喬羽
創(chuàng)作以劇本和詩歌為主
主要作品：歌舞劇《果園姐妹》、電影文學劇本《紅孩子》《劉三姐》、長篇敘事詩《龍?zhí)豆适隆芳案柙~《我的祖國》《祖國頌》《毛主席，我們心中的太陽》等
科幻小說代表作家：鄭文光、于止、肖建亨
鄭文光
筆名鄭熙、鄭東庭，童年和少年時代是在還是殖民地的越南度過的，1947年回國，從事天文學的專門研究
主要作品：科幻小說《從地球到火星》《征服月亮的人們》《第二個月亮》《太陽探險記》中篇科學故事《黑寶石》長篇科學文藝讀物《飛出地球去》
《黑寶石》的成功之處：
1、整個作品洋溢著優(yōu)美、快樂的抒情基調
2、波瀾起伏的情節(jié)安排，充分體現(xiàn)孩子們特有的童趣
3、注意人物性格刻畫
葉至善
筆名于止，是葉圣陶的長子，以科幻小說《失蹤的哥哥》點奠定在我國兒童科學文藝創(chuàng)作史上的地位。
主要作品：《到人造月亮去》，與遲書昌合作的《割掉鼻子的大象》，與妹妹葉至美弟弟葉至誠合作《花萼與三葉》《未必佳集》等
肖建亨
第一個作品《氣泡的故事》是全國科普電影劇本征文的獲獎作品
主要作品：《影子的故事》《奇異的機器狗》《布克的奇遇》等
作品特點：
1、作品樸實，沒有過份渲染和造作，以現(xiàn)實的科學為基礎，經過合理的推理，推測未來的科學，給讀者的感覺是真實可信的
2、善于把科學題材放在孩子們熟悉的生活環(huán)境里，自然地展開情節(jié)，并抓住許多詼諧、幽默和風趣的細節(jié)描寫，富有兒童情趣
3、以自信、憧憬的心情想象未來，描繪那個理想世界，讓科學記述造福社會，造福人類，朝氣蓬勃，樂觀向上又不無幼稚的精神基調在作品中貫徹始終（新人作家統(tǒng)一特色）
