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對今天晚上的講座進(jìn)行了整理

怎么去備課

1.明確目標(biāo)，課程標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)環(huán)節(jié)中要落實(shí)目標(biāo)（怎樣指導(dǎo)孩子把問句讀好）

2.在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，要有德育目標(biāo)的滲透（從生活和課堂中細(xì)節(jié)進(jìn)行）

3.怎么備課

每節(jié)課的課后都有課后習(xí)題。課后習(xí)題可以選擇作為目標(biāo)。

簡簡單單學(xué)語文，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)做人。

備課時每個環(huán)節(jié)都要滲透方法的指導(dǎo)。

實(shí)習(xí)有意義的去看，看這個老師每天干什么，一天幾點(diǎn)到班，到班做什么，她做了什么準(zhǔn)備，老師的一天怎么過。值日怎么安排，怎么做。老師一天怎么做的。

咱班有沒有一些學(xué)生需要我重點(diǎn)關(guān)注的，突發(fā)情況應(yīng)該怎么處理。第一時間通知班主任，沒有責(zé)任去處理。

如何處理突發(fā)事件，是我們需要學(xué)習(xí)的。

難得是育人。

學(xué)習(xí)怎樣處理孩子之間的矛盾。

學(xué)習(xí)老師潤物細(xì)無聲的學(xué)習(xí)方法。要有評價和反饋。關(guān)注老師處理安全，矛盾的時機(jī)。老師化解同學(xué)矛盾，和家長，學(xué)生的語言。

老師交流時的神情，回憶老師的經(jīng)驗

聽上課：聽老師的語言組織。聽老師的評價，評價語的運(yùn)用，去組織課堂，維持課堂秩序。

學(xué)習(xí)評價機(jī)制，小干部的培養(yǎng)。

如果分配到六年級，處理好和學(xué)生的關(guān)系。

班級特色活動的學(xué)習(xí)。

勤思勤做勤動腿，少說少玩少溜達(dá)

適當(dāng)展示，勿忘初心