Everyone has? a dream ,I have? a dream ,too !
這是一位全球聞名的偉人~馬丁路德金的一句名言，偉大的他有一個不平凡的夢想：為爭取美國黑人與白人平等的待遇而奮斗!
偉人有偉人的夢想!平凡人也有平凡人的夢想!
我，也有一個自己的平凡的夢想：關(guān)于語言!感謝我的奶奶，讓我有曾經(jīng)的夢想!
（1）接觸之初：記得剛剛小畢那年暑假，我學習了除了語文，數(shù)學，以外的第三門課，外語!這里特指英語。
奶奶是一位憨厚老實的農(nóng)民，從小我記事時起，就跟著奶奶一路到大。
奶奶也不懂英語，但是聽小學同學媽媽講給她女兒補英語，然后就拜托著給了150元把我拉到同學家!那時候150可不是現(xiàn)在的150，學費尚且就三百多。然而我不懂英語，而且從小就笨，硬傷!這么多年了我還是理解力不是太好~
沒有新書就借舊書，外加一個筆記本，從0開始，我跟著同學還有老師學，其實老師那時候也才上大學，是同學的姐姐，不過先輩說：學高為師，道高為范!
不過真的很尷尬，那個Good Morning !我真的是學了一下午才學會，同學一下子就會了，第一遍，不會，第二遍，不會，第三遍，還是不會!老師都很無奈了，直到我同學媽媽在隔壁房間都聽會了，Good morning 早上好的意思嘛! 求我那時候的心理陰影面積...
白天下午學，老師每次聽寫單詞我都錯，從一開始錯一大半到后來一小半，我那時候也很無奈啊;晚上回去握著鉛筆拿著橡皮在紙上寫寫擦擦，奶奶在床上躺著我在椅子上，坐著背單詞~
m~o~r~n~i~n~g
A~p~p~l~e
確實挺艱辛，單詞背會了就擦了北下一個，紙都爛掉了...
奶奶聽著聽著，會了一個：哈咯!我難忘記。
補到中期，老師姐姐回來了，給我們上了兩堂課，后來我才知道，那兩節(jié)課決定了近乎一生!我也明白了：
有些事情你做的時候不在意容易忽略，可是將來的某一瞬間，你會突然發(fā)現(xiàn)你所不在意的能對你起到至關(guān)重要的作用!也許會在潛移默化中影響深遠!
那兩節(jié)課老師教了我們音標：清輔音，濁輔音，變音，元音音素，輔音音素，等!
它其實就是漢語拼命讓你一看就明白單詞怎么讀，也能讓你根據(jù)單詞寫出音標，根據(jù)讀音快速推測出單詞準確拼寫。
而在那之前我每次單詞都是在旁邊漢字注音：
ZERO~日腰若...
china~恰也吶
supper~撒潑兒
現(xiàn)在想想還是挺有趣不過就是挺累的!因為老師要考慮到大家所以每個單詞我都要快速注音唯恐跟不上老師的節(jié)奏!
其實，那就是老師把方法告訴你，如同付費知識一樣，老師言傳身授的是方式，但絕對不是一步登天的捷徑!比如同樣兩個地方，走路與開車的時間肯定是不一樣的!學會并掌握了正確的方法能讓你努力的同時節(jié)約寶貴的時間成本避免彎路，適當?shù)姆椒ㄊ歉哔|(zhì)量完成目標的助推器!按照合適的方法腳踏實地去努力并堅持則是達到目標的前提和根本保證!
兩個月轉(zhuǎn)瞬即逝，直到最后一次聽寫我都不小心錯了一個單詞，當時很懊悔!
初一開學以后，我第一次早讀課打開課本背單詞，猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己不再需要漢字注音了，看到單詞跟著音標一下子就看懂了會讀了!而且發(fā)音基本跟老師的保持一致，再也不需要了!聽寫單詞正確率100%，那時候心里也有些小富即安，不思進取。
我有一個小小的夢想：Study English well and after graduating , I want to find a job about English education with high salary and the freedom !
但成長過程中不是一帆風順的，人總有七情六欲貪嗔癡，誰又能一下子抵擋住?
初一英語老師，曾當著全班的面說我們這批“提前生”，凡是補過課的接受能力都不錯!
嗯，是不錯，但是人就像青蛙，容易在溫水里被煮死!
（2）小低谷～
一年后迷上打羽毛球乒乓球，那時候早讀課下課20分鐘去打羽毛球，中午午休去打羽毛球，體育課接著打球，到了“走火入魔”的地步，代價就是，包括英語在內(nèi)數(shù)學物理等一路下滑，英語單詞從最初聽寫100分不低于80分，到后來38分左右，我仍然迷途不知返，玩物喪志!
“周**啊周***你要不是初一之前補課了，怎么會有初一那個成績，現(xiàn)在...”具體內(nèi)容我不記得了，但是我記得當著全面說的!還是出自初一英語老師之口，不過我那時候并不恨她。
相反，我以為自己一蹶不振了，也不努力了,也差點真的付諸東流!
天天回家無精打采，愁眉苦臉，奶奶做了我愛吃的菜，我也不吃多少，上學也沒動力。
再次復(fù)活：那個暑假，奶奶說，去補課吧，老師我找好了，好好學!
我不想去了，我認為自己不行了，就跟奶奶講了。
我錢都教了，你不去老師能退錢不?多學點東西不壞，還怕學多了?
我勉勉強強，借著書本跑去老師家學習，這次老師并不是小學同學的姐姐但是同學也在，反之還多了幾個人
女老師挺漂亮的，男老師也挺高大帥，那時候并沒有撒狗糧跟虐狗一說，要知道我們還是孩紙啊，哈哈!
也許是女孩子對語言吸收能力強吧,男孩子思維邏輯比較嚴謹吧。自然一個英語一個數(shù)學!
那個暑假，瘋狂的背單詞背句子背語法，在哪兒跌倒，就在那兒爬起來!
數(shù)學我承認我真的沒有天賦!
最后一年了，英語老師由女的變成男的，重新分班洗牌,全新的環(huán)境我忘記了過去，重新開始!
結(jié)果就是：初三一次考試，事老師才說難度挺大，我們班就三個及格了，我是其中之一!
然后一次年級英語競賽之前，我怯怯得跑去問：老師，我能報名去參加么?
他微笑著說：可以，去吧，加油!
幾天就班主任在全班說，那誰誰誰班老師跟我講，你們班英語怎么考的都失常了?
出于不服氣，她跑去教務(wù)處翻閱卷子，確實都不好，幾個參賽者中，我考的最高!
那瞬間，我是趴在桌子上不敢講話的，心跳加速，我不敢抬頭~
去生活，去學習，去犯錯，去跌倒，然后爬起來，戰(zhàn)勝自我，用逝去的生命去創(chuàng)造新的生命！
（3）：一年后，我的老師又換又變成了一個女老師;同學也換了，從說著一口家鄉(xiāng)話，到每隔十里方言不同，但不約而同的普通話;學校更是從離家?guī)桌锫?，到幾公里，又到了千里之?我回家從十幾二十分鐘，延長到一個小時，最后兩個小時，甚至于，半天!
那個老師，在她手上，點到為止!她每次都是寫個板書然后我們基本自學，她很少可以關(guān)注某一個人，一批基礎(chǔ)好或者一般般的人在她手上，成就了，也有一批基礎(chǔ)好的或者不好的人，“拜她所賜!”自暴自棄!
她用她的行為，告訴了我一個道理：師父領(lǐng)進門，修行在個人!
一晃，已長大成人，英語的重要性隨著普及以及國家政策的變化而不再特別重要。
我當初的夢想還在腦子里，雖然五年里斷斷續(xù)續(xù)，但我一直在堅持著，五年后，有著基礎(chǔ)的我，雖然看到了，英語的作用漸漸減弱!但是我付出了五年，漸漸愛上它了，它我用時間買到的鑰匙為我打開了另一個世界的大門
感謝我的奶奶，在我還是0的時候給我+1
在我1-1約等于0時，給我鼓勵，又+1
也感謝我的老師，在我低落的時候變相刺激!
在我恢復(fù)后，“告訴”我：關(guān)鍵靠自己!
曾經(jīng)的夢想，現(xiàn)在的驕傲!
Good Good Study ,Day Day Up !
齊帆齊寫作課
