? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?前方有劇透，慎點。
加了排片，終于在影院看上了。
站在海報面前，大嗩吶上的師父帶著兩個徒兒，吹出一幅大氣磅礴、瑰麗壯闊的百鳥朝鳳。醉于海報間，以至于看完電影的時候有些許的失望。
電影本身并非完美，如果沒有了微博的熱議轉(zhuǎn)發(fā)、吳天明導演的遺作之名和很多大腕的發(fā)聲支持，估計，就不會有這么高的分數(shù)。
電影的立意很好，傳統(tǒng)文化的失落，很有讓人感動、思考的點，但是電影本身的表達并不充足。
焦三師傅會選擇游天鳴，其實一開始就有了端倪。父親為了讓他拜師學藝那一摔，額頭磕出了血，摔出了游天鳴心疼的眼淚，也摔出了焦三爺培養(yǎng)的心。吹百鳥朝鳳，最重要的不是技巧，是心。之后他刻意地讓游天鳴打牢基本功，將自己學藝的第一支嗩吶傳給游天鳴，在蘆葦蕩里用鳥叫聲回應(yīng)天鳴，師兄弟們聚會時讓他模仿鳥叫……前半段兩位徒兒的學藝部分，有描寫天鳴對嗩吶的感情轉(zhuǎn)變，焦三師傅的因材施教，那個嚴肅卻充滿關(guān)愛的師傅形象很高大。而到了傳聲時，兩位小徒弟是好兄弟，但互相競爭，因著年齡小又爭強好勝的別扭，表情變化很有看頭。至此到了影片后半段，在游天鳴學會百鳥朝鳳，成為游家班班主的時候，社會轉(zhuǎn)型，觀念變化，嗩吶班子與西洋樂器驟起沖突，與前半段的鋪敘相比，實在太急了，急的還有太多想要了解的內(nèi)容沒有表達出來，比如藍玉離開后內(nèi)心有無怨恨，面對嗩吶班的沒落，曾經(jīng)那么喜歡嗩吶的他有什么心理變化；焦三師傅對于社會變革、觀念沖突有沒有困惑過；天鳴對于師傅的囑托、交與的重擔、自己的前途和未來有沒有猶豫過；而對于傳統(tǒng)文化，是否有新的路可以傳承發(fā)展……
當然這些在電影中多少也體現(xiàn)出來了，但對于我來說，不過癮。想起少時美學老師說他與陳忠實、吳天明的種種，看著講臺下非常茫然的我們，大概就和觀影后的我一樣，有一種說不出的委屈、惆悵、心痛和惋惜。
焦三師傅說過：“咱們嗩吶也是匠活兒，是匠活兒，就得有人把責任負起來?！苯橙耍非蠹妓嚨淖罡邔哟?。對于嗩吶匠來說，最高的層次就是領(lǐng)吹一曲《百鳥朝鳳》。五一期間，央視曾做過《大國工匠》系列片，記錄了八位能人巧匠的故事。而電影里的焦三師傅，也正是這么一位傳道者。
本地人的“不守規(guī)矩”（不再行接師禮）、洋樂隊的興盛、師兄弟們的陸續(xù)出走、父母前后態(tài)度的轉(zhuǎn)變、妹妹的勸說，天鳴說了兩次，“我給師傅發(fā)過誓的”。天鳴已經(jīng)像焦三師傅一樣，把嗩吶吹進了骨頭縫里。焦三師傅老了，天鳴回來看他他高興，喝的滿面通紅，醉醉地吹著嗩吶。影片的結(jié)尾，面對焦三師傅的墳頭，天鳴獨自吹奏嗩吶，但他又不是一個人，焦三師傅的亡魂還在聆聽，而匠人精神，也會隨著那條路，越走越遠。
走出影院時，看到原本在樓下彈吉他唱歌、打鼓的雙人組合面前多了一個吉他盒，里面放了些錢，也還陸續(xù)有經(jīng)過的人往里面放錢。眼前又閃過電影里，游天鳴在西安城墻上看到的賣藝的嗩吶藝人。
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