"'爸爸，你一年能掙多少錢？'當(dāng)時(shí)我瞬間感到一股莫名的緊張從我體內(nèi)升起，女兒終于問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題，對(duì)此，我努力地想表達(dá)得輕松一些，心里想著，怎么把掙多少錢說(shuō)得形象，又不造成她價(jià)值觀上的誤導(dǎo)呢？"

這是我今天讀到的一篇文章中的片段。我也曾像這位父親一樣，怕孩子問(wèn)到錢的事，擔(dān)心不小心誤導(dǎo)了他。在我的育兒觀念中，我希望孩子不要過(guò)早關(guān)注父母錢財(cái)，以免產(chǎn)生過(guò)分依賴父母的思想，而是應(yīng)該去體驗(yàn)自食其力的快樂(lè)。

曾看到過(guò)一個(gè)調(diào)查:70%的富有家庭，富不過(guò)兩代，90%的富有家庭，富不過(guò)三代。富有家庭尚且如此，我們這種工薪家庭如果不教育孩子勤儉節(jié)約，豈不是更慘?

在兒子讀三年級(jí)時(shí)，一天在飯桌上他突然問(wèn):"媽媽，咱們家有錢還是平平家有錢？"我當(dāng)時(shí)一愣，大腦飛迅運(yùn)轉(zhuǎn)，感覺(jué)這是個(gè)良好的教育時(shí)機(jī)，便說(shuō)道:"咱家不窮，但不如平平家有錢？""為什么呀？"兒子問(wèn)道。我決定開(kāi)誠(chéng)布公與他談?wù)?"你看，你的爸爸和平平的爸爸是同事，掙錢一樣多，我和平平媽媽掙錢也差不多，可是平平的爺爺奶奶有工資，而你的爺爺奶奶沒(méi)有工資。以后我跟爸爸又養(yǎng)他們，咱們要花錢的地方很多，所以咱們要節(jié)約，不能亂花錢。"

兒子本來(lái)就是個(gè)懂事的孩子，果然在以后的日子里他從來(lái)不亂花錢。買玩具，只要超過(guò)100塊，他會(huì)自動(dòng)換成價(jià)格較低的那款;對(duì)服裝的品牌從不挑剔，買啥穿啥;每年的壓歲錢整整齊齊放在抽屜里，不舍得花掉。對(duì)此我心里竊喜。

在給他良好的物質(zhì)生活的前提下，讓他養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，使他擁有前進(jìn)的動(dòng)力，不把父母的錢財(cái)與付出當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，這正是，我想要的效果。

然而兩年后，我突然意識(shí)到這種節(jié)儉教育的弊端。我想買臺(tái)榨汁機(jī)，他堅(jiān)決反對(duì)，說(shuō)吃水果營(yíng)養(yǎng)一樣;考上重點(diǎn)中學(xué)得知要交學(xué)費(fèi)，表示要轉(zhuǎn)到普通學(xué)校;電腦游戲中有個(gè)小測(cè)試問(wèn):與同學(xué)聚會(huì)你會(huì)選什么地方？他的答案是家里，理由是省錢。

我明顯意識(shí)到，這孩子在對(duì)待錢財(cái)?shù)膽B(tài)度上正走向另一個(gè)極端。我有義務(wù)讓他明白節(jié)儉不是對(duì)自己的苛責(zé)，要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，學(xué)會(huì)享受生活，不然就失去了賺錢的意義。財(cái)富的多寡靠的不是節(jié)儉，重要的是擁有賺錢的能力，用錢去換時(shí)間，換技能，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。錢這種東西，只有去用，才能發(fā)揮它的價(jià)值。

現(xiàn)在，兒子上中學(xué)了，我們談錢時(shí)不再刻意避開(kāi)他，明確告訴他我和他爸的工資有多少。在自己喜歡的東西面前，他也不只關(guān)注價(jià)格標(biāo)簽了，而是更注重品質(zhì)。

雖然對(duì)孩子的財(cái)富教育走了彎路，但總比不敢面對(duì)要好的多。我也相信，隨著閱歷的增加，他會(huì)形成積極向上的價(jià)值觀。