致良知線上課堂誠(chéng)意班學(xué)習(xí)第29天

時(shí)間：2023年1月16日

姓名：歐陽(yáng)帆

地區(qū)：武漢

志愿：我立志成為一名懂感恩有擔(dān)當(dāng)?shù)闹铝贾挠∽C者，保持善良謙卑，做正知正念正能量的踐行者，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力！

｜當(dāng)｜下｜即｜未｜來(lái)｜

【自省 利他 致良知】

今日功課

1、讀原文一遍?：2分

2、準(zhǔn)時(shí)上交功課?：2分

3、日行一善?： 2分

4、每日自省?：

1）不抱怨，不說(shuō)謊；

2）時(shí)刻保持恩悲敬 2分

5、寫讀書踐行心得?：30個(gè)字以上 2分

? ? 聽(tīng)博仁老師的導(dǎo)讀每聽(tīng)一遍都有一遍的感悟，所以每天都想多聽(tīng)?zhēng)妆?，邊?tīng)邊筆記，因?yàn)樯伦约郝?tīng)完就忘了，雖說(shuō)學(xué)習(xí)圣賢文化不能給他當(dāng)成知識(shí)去學(xué)，而是用心去感受去體悟，可我還是愿意拿出百分百的誠(chéng)意去好好學(xué)，因?yàn)槲疑蠈W(xué)讀書的時(shí)候都很少做筆記[捂臉]不知是現(xiàn)在年齡大了，怕自己聽(tīng)到好的記不住，還是真的越來(lái)越謙卑，我相信應(yīng)該是后者，畢竟學(xué)習(xí)就該拿出謙卑恭敬的態(tài)度，畢竟是一分誠(chéng)意一分收獲，十分誠(chéng)意就有十分收獲！博仁老師說(shuō)陽(yáng)明心學(xué)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，他是一個(gè)長(zhǎng)期的熏修，持續(xù)在生活中踐行，通過(guò)理上明，事上磨，慢慢體悟的一個(gè)過(guò)程，并且老師還說(shuō)我們學(xué)習(xí)后升班，升班后通過(guò)一百天的學(xué)習(xí)，一年的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后的氣質(zhì)改變，說(shuō)的我好期待[色][色]期待我有氣質(zhì)上的改變[偷笑]

? ? ? 博仁老師在導(dǎo)讀中多次提到了堅(jiān)持和磨練這兩個(gè)關(guān)鍵詞，說(shuō)到?jīng)]有任何一個(gè)人會(huì)放棄一個(gè)永不放棄的人，這話我聽(tīng)了很振奮，任何一個(gè)企業(yè)和個(gè)人的成長(zhǎng)和成功，都是堅(jiān)持的結(jié)果，在堅(jiān)持的過(guò)程中經(jīng)歷重重磨練甚至磨難，想想陽(yáng)明先生不也是如此嗎，從小格竹子，沒(méi)格出太深的大道出來(lái)，卻把自己身體格垮，這難道不是一種難，被貶龍場(chǎng)他去潛心悟道，最后悟出圣人之道，吾性自足，不假外求，一切向內(nèi)求這樣的人生大道，也如同博仁老師所說(shuō)的，有問(wèn)題看自己！是啊，我才是一切問(wèn)題的根源，所有好的不好的，都是我的念所起導(dǎo)致的！

? ? 博仁老師又提到變化，是的，這個(gè)世上唯一不變的就是變化，萬(wàn)事萬(wàn)物時(shí)刻分秒都在變化，不過(guò)是很多時(shí)候我們?nèi)庋劭床坏交蚴歉惺懿坏搅T了！老師還提到平常做到不算做到，因?yàn)槎际菓?yīng)該做到的，但是遇到事兒的時(shí)候還依舊做到，那才算真的做到，遇到不如意的時(shí)候才是真正下功夫的時(shí)候，修心重在一個(gè)修上，修肯定就是把一些不好的枝枝葉葉給他修掉，只留下對(duì)自己好的，我們不去和不好的共振，只共振好的就可以了，慢慢悟，慢慢修，慢慢磨，一切都慢慢來(lái)，慢及是快！

今日總得分10分?

理上明、事上磨、境上煉

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、踐行、印證

為社會(huì) 做出 實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)