偉大的人類導(dǎo)師說：“人是社會關(guān)系的總和?！标懤蠋煴粧仈S到社會已經(jīng)將近兩年了，成了總和的一個(gè)加數(shù)，但遇到的其他加數(shù)數(shù)值并不大，所以煽情的對象也只是那么一小丟丟，多數(shù)還是未曾真正踏入社會之前的。如果你認(rèn)識陸老師，不妨在下文中對號入座，心安理得地接受她的感激之情和問候。

周三一早，故園的風(fēng)雨終于也飄到了C城，飄飄灑灑地在行人身邊亂舞。今天的上課內(nèi)容是抒情性散文，內(nèi)容簡單但煽情，歸結(jié)起來是“一文二曲三思”。我們讀了賈平凹先生的《哭嬸娘》，然后大家從內(nèi)容、寫作手法探討了這文章中最具特色的地方，還沒來得及從作者的哀痛、愧疚之情中抽身出來的我們，又被帶著陷入情感的漩渦了……這一次，旁觀者一不小心就成了主角，有人在讀文章的時(shí)候情緒已經(jīng)很是低落，淚點(diǎn)低的人聽完了課上播的那兩首歌后是擤著鼻子寫完了這次訓(xùn)練作業(yè)的。課后，學(xué)生說：老師你太壞了。我很配合地回了她嘿嘿一笑。不曾想，下午就因?yàn)閆的一塊月餅和幾杯茶而把自己也帶進(jìn)了自己挖的這個(gè)坑了。

我拿著從家里帶來的茶具泡茶時(shí)，Z說：你們廣東人喝茶真講究。我說：其實(shí)在我的生活經(jīng)驗(yàn)里，我覺得廣東人喝茶常常意不在茶，在于對飲者呀。家鄉(xiāng)的人們喝茶時(shí)品的是話，然后才是茶本身吧。茶是一小杯一小杯的，話常常是一大段一大段，沒完沒了。當(dāng)然，只是在對飲者你來我往，頻道相同的時(shí)候這樣喝茶才充滿了生活的情趣，若只是一人獨(dú)唱，或罵罵咧咧，則令人生厭，興致全無。后一種場景，我大概見過一二，也就避而遠(yuǎn)之了。前一情形，在故園常見，在異鄉(xiāng)則實(shí)屬難得，于這山間的午后有幸一得，陸老師也便心甘情愿地跳下了自己挖的這個(gè)坑了。

月餅瓜分完畢，窗外細(xì)雨霏霏，電腦里播放的《十二公民》中有人說了一句“忍忍就過去了”。Z說：這句話我也經(jīng)常說。以前在北方的時(shí)候……她說起了那些在她求學(xué)期間給予過溫暖與幫助的人們，那貢獻(xiàn)出了穿在她身上顯胖的厚外套的室友A，領(lǐng)著她去醫(yī)院體檢的室友B，餓著陪她去打點(diǎn)滴的師弟……這些人，如今都不在她的眼前，但她說起他們來卻眼中有光，感慨著在人生的不同時(shí)段總有些人令我們的回憶感到溫暖。于是，陸老師情緒里那上午課堂上殘留的煽情余灰復(fù)燃了。

茶喝多了，她也想起了一些人來。

小學(xué)升初中的那個(gè)暑假，有一個(gè)小伙伴每天傍晚都跑到她家，陪她度過了那個(gè)最難捱的暑假，如今她們卻斷了音訊。初中的時(shí)候，有個(gè)女生拉著她的手說：你的手軟軟的，好可愛。那是她聽到的最特別的贊美，因此記憶至今，不知那個(gè)時(shí)常還有聯(lián)系的人還記不記得自己耍過的流氓呢？高中和大學(xué)的日子里，有些食物注定在她以后的回憶中占有一席之地——“豆方”、“冰糖葫蘆”、“奶粉”、“菊潽茶”、“西瓜”、“蘋果”、“橘子”“烤紅薯”……有些稱呼當(dāng)她在路上聽到時(shí)還會條件反射地轉(zhuǎn)過頭去——“冷王”、“文小鈿”、“小鹿”……那些食物的主人和那些會如此稱呼她的人，如今或同居一城偶爾還能聊起，或相隔不遠(yuǎn)有空還能約上，或天各一方但念念不忘，夜有所夢，但已經(jīng)改了那個(gè)把夢境告訴夢里人的習(xí)慣。最后一個(gè)被告知出現(xiàn)在她夢里的夢里人，已經(jīng)斷了聯(lián)系，在閑談時(shí)她卻還要說起欠下的人情。

“深秋風(fēng)起，舊毛衣還留存你的體溫，陪在身邊的卻已是新人?！盳推薦的這則廣告上的文字，甚是應(yīng)景。離開學(xué)校，不爭氣的陸老師又宅到了山間的學(xué)校里，偶爾記幾句山居錄，也只分享在朋友圈，而點(diǎn)贊者多是她的學(xué)生們。她也明白，人與人之間的關(guān)系總是要變的，已斷了聯(lián)系的想起時(shí)不免遺憾。但是，有一句歌詞說：“我和你斷了聯(lián)系，不代表我不想你?！彼恢婕?。

但是，如果你看到這篇登不上臺面的碎碎念，她想告訴你：

雨后秋寒重，君請注意保暖，預(yù)防感冒。

這是真心話，我從不冒險(xiǎn)。

祝君好！

2016-10-12