學(xué)習(xí)需要環(huán)境和氛圍

想一想應(yīng)該是需要同做一件事情的伙伴。

周末曾經(jīng)的朋友,文雯姐,約了到茶室小聚。提出了帶上樂(lè)器一起玩。

幾年前,不記得是2017年,還是2018年了,當(dāng)時(shí)很喜歡簫吹出來(lái)的聲音。那個(gè)時(shí)候自己也閑著,也想學(xué)習(xí)演奏一種樂(lè)器,于是入手了一支簫。

我又要是三分鐘熱度,加上后來(lái)忙起來(lái)了,不再去那小圈子里聚,于是簫就閑置了下來(lái)。

看著文雯姐自學(xué)一年多,已經(jīng)能隨意的吹奏出完整的歌曲,內(nèi)心滿(mǎn)是崇拜和羨慕,又勾起了我拿起簫來(lái)學(xué)習(xí)的念頭。

于是我向文雯姐取經(jīng),文雯姐傳授說(shuō),多和簫友們相聚,有他們的指點(diǎn),會(huì)進(jìn)步的很快。

確實(shí)也是這樣,也是一種相互影響。想起大學(xué)時(shí)備考英語(yǔ)4級(jí)。也是約上伙伴一起到自習(xí)教室,相互監(jiān)督,幸運(yùn)地是,努力沒(méi)白費(fèi)。

就想在家里學(xué)習(xí)或工作,總是會(huì)被家里各種瑣碎的小事而影響,不如在專(zhuān)屬的地方學(xué)習(xí)或工作的效率高。

我是一個(gè)需要被影響的人,自律性不高,需要他律,所以緊跟著優(yōu)秀的伙伴,平均他們的優(yōu)秀,我也得到了提升,哈哈

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