一看到這個(gè)題目就被吸引了，因?yàn)槌３：团笥讯加姓{(diào)侃：不學(xué)心理學(xué)還好，打就打，罵就罵，生氣了打一頓罵一頓就好了，大人舒暢，孩子更乖！
學(xué)了心理學(xué)，卻為難起來(lái)，不罵又憋不住，罵了又怕傷害娃那幼小的心靈，還生怕留下個(gè)什么童年創(chuàng)傷！看來(lái)學(xué)了點(diǎn)心理學(xué)的父母不好當(dāng)。
特別我又是著急上火型的，常常那火氣，我都還沒(méi)意識(shí)到，已經(jīng)轟一聲騰起，炸開(kāi)！
就像有天晚上，一臉柔情哄雙娃睡覺(jué)，書(shū)也讀了，親也親了，抱也抱了。小泡泡就是不睡，床上跳呀跳，一會(huì)又爬出小床要睡大床，然后前一秒還柔聲說(shuō)：好好躺好了，屁屁貼住小床來(lái)，巧虎陪你睡，小被給你抱。在她一樣一樣甩出來(lái)，又準(zhǔn)備跨出來(lái)的瞬間，一秒鐘的時(shí)間我從溫柔轉(zhuǎn)為爆炸：睡覺(jué)！想怎樣！
這一瞬間我也愣了，因?yàn)楸緛?lái)我是在講著故事哄他們聽(tīng)著入睡的，本來(lái)是很溫馨有愛(ài)的，這會(huì)泡泡也愣住了，兔子姐姐也靜止了。緊接著泡泡回過(guò)神來(lái)開(kāi)始大哭，我知道，完了，想早點(diǎn)哄睡，這會(huì)泡湯了，得花雙倍時(shí)間精力慢慢哄！沒(méi)辦法了。調(diào)整狀態(tài)，深呼吸，1~2~3~4~5，呼～
過(guò)去和哭著的泡泡說(shuō)：媽媽剛才生氣很大聲，嚇到你了是嗎？小家伙邊嚎邊點(diǎn)頭。那我抱一下好嗎？
那邊兔子姐看我開(kāi)口說(shuō)話了，感覺(jué)到臺(tái)風(fēng)也過(guò)境了，也帶著哭腔說(shuō)：媽媽你也嚇到我了，我都跳起來(lái)了！然后也從小床里爬起湊我身上趴著。
抱著兩小只，我給她們道了歉：【對(duì)不起呢，嚇你們一跳，其實(shí)媽媽也嚇一跳】
兔子說(shuō)【我跳得更高，本來(lái)都想睡著了的！我的巧虎都跳到外太空去了！】
我就想起看過(guò)網(wǎng)上介紹的一本繪本，好像也是說(shuō)媽媽一聲吼把孩子都嚇到身體到處飛了。心里感嘆，果然天下孩子被媽媽吼的時(shí)候感覺(jué)是一樣的呢。
我好好抱住她們，告訴她們媽媽的感受，媽媽不想生氣，但有時(shí)候真的是控制不住。但媽媽一直是愛(ài)你們的。媽媽想你們?cè)琰c(diǎn)睡覺(jué)，媽媽擔(dān)心你們睡得少會(huì)生病……媽媽好好拍拍你們的小心臟，給她安慰……
類(lèi)似如此的場(chǎng)景，以前在我是很難做到的，氣都發(fā)了，還道什么歉，火氣還在呢！但近兩年，愿意向孩子說(shuō)更多一點(diǎn)，讓孩子多理解媽媽一點(diǎn)，包括媽媽努力控制火氣，包括媽媽失控，包括媽媽失控也依然有愛(ài)。
記得有一次，因?yàn)橥米咏憬阆戳嗽瑁芡侠慌浜衔掖┮路?，旁邊的房間有空調(diào)冷氣灌進(jìn)來(lái)，我很著急，就音量又高了起來(lái)，差不多到臨界點(diǎn)，臉色已經(jīng)臭到不能看的瞬間，兔子仰著頭，很肯定地問(wèn)我：【媽媽?zhuān)氵@是在擔(dān)心我是不是】
噢～～～！我像那個(gè)失去意識(shí)的哪咤突然被戴上了咒圈??，意識(shí)瞬間回歸，從滿是眼白的猙獰憤怒臉，回歸了大眼珠的溫柔愛(ài)心臉。認(rèn)回了內(nèi)心的愛(ài)與擔(dān)心。
當(dāng)下特別感動(dòng)，孩子看到了我的真心，還把我領(lǐng)了回來(lái)。我知道這是因?yàn)槊看卧诠芙痰臅r(shí)候，我都不忘去連接愛(ài)，去告訴孩子?jì)寢尩男囊狻?/p>
有了這一層聯(lián)結(jié)，在管教時(shí)孩子就不會(huì)只聽(tīng)到那個(gè)不允許，那個(gè)生氣，就能知道里面還有擔(dān)心，緊張和愛(ài)。
【媽媽?zhuān)銊偛庞挚刂撇蛔∧愕幕鹎蛄耸菃?？】【媽媽?zhuān)也幌矚g生氣的你，不過(guò)就算你生氣了，但還是愛(ài)我們的，是不是？】
