開(kāi)啟二季百日讀書(shū)打卡活動(dòng)，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)這本書(shū)，也帶來(lái)我的一些思考與大家一起探討……

1.主辦方因?yàn)樾屡f系統(tǒng)平臺(tái)過(guò)渡期間，打卡程序暫時(shí)出現(xiàn)不穩(wěn)定的狀況，請(qǐng)伙伴們用朋友圈打卡！

思考？面對(duì)這件事情每個(gè)人都有不同的應(yīng)對(duì)模式和感受態(tài)度？我也在思考，當(dāng)年自己也是很厭煩這種方式，覺(jué)得商家就是再讓我們幫忙做宣傳～現(xiàn)在想來(lái)，或許也就是這種方式讓我能夠堅(jiān)持做了一件事情，好歹自己圈里也有面，讓別人看見(jiàn)，哇，讀書(shū)一百天，真是了不起啊～也是做了這件事情，開(kāi)啟了我新的下半生～

你呢？有什么思考？在擔(dān)心什么呢？在恐懼什么呢？在期待什么呢？～

不經(jīng)意的信任，簡(jiǎn)單聽(tīng)話照做或許就是渡我們過(guò)河的那條路……

不經(jīng)意的不信，又是什么原因呢？你不相信別人，相信自己?jiǎn)幔?/p>

2.說(shuō)到優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)想了三天，么有？只是目前銘記趙老師教的，做事前先看說(shuō)明書(shū)～

今天第四天，依舊有伙伴在評(píng)論區(qū)打卡？依舊有伙伴咨詢哪里打卡？依舊有伙伴咨詢哪里進(jìn)入聽(tīng)課平臺(tái)？依舊有伙伴咨詢聽(tīng)課和打卡怎么不在一個(gè)界面？教了八遍，依舊有伙伴再問(wèn)？……

思考，同一天打卡，是同一起跑線嗎？是～大家都說(shuō)，不能讓孩子輸在起跑線上？伙伴們？你呢？是否有思考自己的人生是否與其他伙伴在一條起跑線上？如果不在我們又做了些什么呢？

看說(shuō)明書(shū)很重要，那么大家都讀懂孩子的說(shuō)明書(shū)了嗎？了解自己的娃娃有什么功能？?jī)?yōu)勢(shì)了嗎？同一起跑線，大家說(shuō)學(xué)鋼琴好，走，大家都學(xué)去～是同一起跑線?。吭趺淳妥叩桨肼飞暇陀辛四敲炊嗟牟煌?？更讓人痛心的是，聽(tīng)到有娃娃到了青春期歇那里了……什么原因呢？我們能不能回頭思考一下到底是什么原因呢？

大家說(shuō)，是同一起跑線啊？同一天上學(xué)，同年同月同日生的，怎么就會(huì)不一起走呢？……

3.讀懂說(shuō)明書(shū)很重要，大家都懂，就是做不到？思考，老師說(shuō)的真的聽(tīng)懂了嗎？老師再說(shuō)的時(shí)候你真的聽(tīng)了嗎？那么我們?nèi)粘Ｅc孩子之間同樣，你說(shuō)的孩子聽(tīng)懂聽(tīng)到了嗎？孩子說(shuō)的我們真的聽(tīng)懂聽(tīng)見(jiàn)了嗎？老天給予我們一只嘴巴，兩只耳朵，就是多聽(tīng)少說(shuō)，我們真的懂了上天造人的用意了嗎？

好了，最后想到自己的優(yōu)勢(shì)，裹腳布哈～希望不太臭……與大家探討，思考帶來(lái)我們?nèi)松那靶小?/p>