學習,思考,交流,積累

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1.學習

如何學習?想起以前自己備戰(zhàn)英語六級的時候,每天把時間安排得滿滿的,背單詞,做套題,看課件,把自己逼得喘不過氣來。我和一會計專業(yè)的朋友抱怨:“好累,天天不離自習室,@#¥%……”“那你記住多少東西呢?”她這句話把我問蒙了?!澳阒烂?。會計學里面除了效率,還有效益這個詞,它能更好的衡量你的付出是否有收獲?!滨囗?,我想我是不是只是看起來很努力的那類人。我們在學習時,確實不應該拘泥于外在的形式,而是真正把東西記在腦子,不是本子上,也不是電腦上。

2. 思考

清楚概念、記住方法、解決問題。公式只要那么幾個,題是做不完的,把概念掌握清楚,這個看似簡單的事情,卻很少被人重視。方法就像一把鑰匙,無論題庫多么龐大,一把小小的鑰匙就可以解決。方法如何獲取呢?成功的經(jīng)歷無法復制,觀察失敗者則更容易些。總結(jié)經(jīng)驗即可。

3. 交流

掌握如何說之前,先學會如何傾聽吧。高質(zhì)量的傾聽就是有反饋的傾聽。我們從來都不是通過滔滔不絕的夸夸其談來獲得別人的尊重的,尊重只能靠積累獲得。與別人交流,要達到一種共生的狀態(tài),有意義、可合作,談論的內(nèi)容不要有種秀才遇到兵的尷尬感。

4. 應用

興趣: 一件事,做好了才會成為興趣,不要弄混了順序

方法: 進階:正確的方法—巧妙地方法—有效率的方法

痛苦: 換個角度看問題,賦予快樂的意義

比較: 注重自己的改變,此謂“成長”

運氣 :相信運氣是缺乏自信的表現(xiàn)

人脈: 提升自己,獲取更多的資源,從獨立中獲取尊重

自卑: 1)停止嘲弄別人2)適當放松自己

靈感: 無所謂靈感,實際是對知識的積累達到了融會貫通的程度

鼓勵: 鼓勵別人,受益自己

效率: 意外&休息 他們都需要時間

證明自己: 出色,并且有明確的理想

積累: 積累的人更容易獲得財富和成就感

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