[齊帆齊微課]
與蛋蛋學(xué)歌曲《戀曲1990》后，我會(huì)在曲中陶醉，沉迷。我喜歡歌的旋律和意境。而歌詞中那些對(duì)人生的感悟是那般深刻入心。
"或許明日太陽西下倦鳥已歸時(shí)，你將已經(jīng)踏上舊時(shí)的歸途。人生難得再次尋覓相知的伴侶，生命終究難舍藍(lán)藍(lán)的白云天……"被歌詞中那如詩如幻的意境所吸引，寫盡人生滄桑與感慨。好象我多愁善感的情感就緣自于對(duì)這首歌的體會(huì)和認(rèn)知。
我在上班的辦公桌上會(huì)涂抹著類似的句子。對(duì)著未知的未來充滿著幻想和憧憬。有時(shí)會(huì)寫寫歌詞，輕輕哼著走調(diào)的歌。
我有一個(gè)同學(xué)那時(shí)在城關(guān)區(qū)政府辦公室寫稿，而他與廣播電臺(tái)的主播玩的很好。一次偶然的機(jī)會(huì)遇見他倆散步路過我上班的地方。
黎汝生的秀氣有型。瓜子臉上有深深酒渦，個(gè)不高，梳三七頭。喜穿西裝。給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。
肖江老師是播音員，個(gè)高。腿修長。常著白色套裝。打著紅色領(lǐng)結(jié)。頭發(fā)自然卷。他是書生味濃厚的那種。更有蔣大為那種風(fēng)范。歌也唱的極好。那時(shí)肖江老師業(yè)余還在藍(lán)帶夜總會(huì)做主持的。
他們見我喜涂鴉文字，又喜唱歌。便時(shí)常與我見面聊聊天。他們要我投稿到萍鄉(xiāng)報(bào)試試。我于是著手寫新聞短訊了。
第一篇出現(xiàn)在市報(bào)的豆腐塊文著實(shí)令我興奮不已。記得郵遞員遞給我樣刊報(bào)時(shí)，我那欣喜的樣子至今難忘。我覺得周圍瞬間變得好美。
我拿著報(bào)紙?jiān)谠匦D(zhuǎn)多圈。并向所有人說:"我的文章發(fā)表在這了。"有的人表示恭喜祝賀。有的人目光呆滯并無所感。
我那時(shí)是1992年發(fā)表在《萍鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》第一篇新聞簡訊題為《小女孩迷路啼哭，好心人護(hù)送挨打》。文中寫的是我親眼所見的事實(shí)。
文中的好心人其實(shí)是我爸爸。爸爸送小女孩回家，小女孩家人不分青紅皂白不問事情原委，打了我爸爸。
我憤憤然寫稿寄報(bào)社。發(fā)稿了。爸爸卻被打住院了，并無人為此事做任何賠償。后不了了之。于我心，永遠(yuǎn)有一份難言的隱痛。
我發(fā)第一稿后也激發(fā)了寫作興趣。后陸續(xù)寫稿投稿于萍鄉(xiāng)報(bào)。萍鄉(xiāng)報(bào)的幾位記者和編輯一來二去都熟識(shí)了。
彭羽記者還向我薦了幾位業(yè)余寫作朋友。好讓我與他們結(jié)識(shí)并相互提高。唐彩萍老師也向我介紹認(rèn)識(shí)她先生陳海萍老師。
陳海萍是萍鄉(xiāng)文化局戲曲創(chuàng)作室的一名作家。他的《牛二寶經(jīng)商記》那年到北京演出獲得大獎(jiǎng)。海萍老師送我他的著作《炭之魂》，并親筆簽名在扉頁。至今書存在我老家書柜中。
陳老師很熱情，鼓勵(lì)我寫作，并借給我好多名著讓我去名著中領(lǐng)悟文字之美。通過唐陳夫婦二位老師我后續(xù)陸續(xù)認(rèn)識(shí)了好些寫作愛好者。
可風(fēng)，王海萍，張江，潘娟等都是與我一樣，有著對(duì)文學(xué)夢憧憬的人?？娠L(fēng)，王海萍時(shí)常找我聊寫作。那次去王家源見到"陽光不繡"字樣的鄉(xiāng)村不繡綱品店就是我們共同的記憶。
一晃幾十年。那些熱血青年，現(xiàn)在都成中，老年人了。他們的文學(xué)夢或許早已實(shí)現(xiàn)。而我的夢卻依然只是一個(gè)夢。
文學(xué)創(chuàng)作是神圣且孤獨(dú)的。耐得住寂寞才守得住繁華。在創(chuàng)作過程中需要常人不可有的毅力，那就是持之以恒。我缺少的就是那份堅(jiān)守。
當(dāng)然，我文字底蘊(yùn)不夠。沒有更多的持續(xù)充電，沒有系統(tǒng)地閱讀作品為自己積累知識(shí)，文學(xué)創(chuàng)作光有熱忱遠(yuǎn)不夠。
現(xiàn)加入齊帆齊老師學(xué)習(xí)寫作陣營也是一種充盈吧。我逝去的大段時(shí)光，現(xiàn)在撿起，會(huì)不會(huì)為時(shí)已晚？我同樣感到心慌。我害怕自己的惰性又偷襲我的思想。
文學(xué)路之漫漫，翹首期盼，我仍愿意在以后歲月中與文字相擁。不論成功與否，相信在文字浸潤中人有一種升華。此文，也作為自己一分寄望吧。
[齊帆齊第4期28天營/6篇1352字累計(jì)7310字注:此文第一周打卡主題:文學(xué)路上難忘的事情。]
