首先:無論怎樣設(shè)計(jì)課程都必須遵循國家的教育大綱，這是每個(gè)教師必須了解，學(xué)習(xí)，尊重的宗旨。
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其次:在遵循教育大綱的基礎(chǔ)上，根據(jù)課程安排，創(chuàng)新的設(shè)計(jì)自己的課程，利用各種社會(huì)資源，遵循孩子們的年齡特征試著做孩子們最好的教育家。
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第三:任何好的辦學(xué)思想，任何好的課程設(shè)計(jì)，如果得不到當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育部門的支持和認(rèn)可，這一切的一切都會(huì)付之東流。
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最后:師資力量不夠，教師專業(yè)不對(duì)口，只有記住各種社會(huì)資源。比如通信扶貧，白板電腦扶貧，家長支持扶貧，各種教育資源，課程設(shè)計(jì)扶貧等。
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