今天，本人受廣東省職業(yè)技術(shù)教研室之邀，為全省技工院校英語教師做線上英語教學優(yōu)秀案例分享，全省一共90多名英語教師參與了騰訊會議的在線學習和互動交流。
我講座的主題為《網(wǎng)課時代英語游戲化教學設計與實踐創(chuàng)新——以英語對話項目教學改革為例》，將近一個小時的講授里，我主要從五個方面展開論述，將游戲化特訓營所學的知識進行輸出轉(zhuǎn)化，收到理想的效果，留言區(qū)里留下了數(shù)十條評論互動，看得出老師們對教育游戲化設計非常感興趣，對這種教學方法評價也很高。
我的講座主要從“為什么要改革？教育痛點、改革思路與部署、改革具體實施過程與分析、改革帶來的收獲、改革反思與總結(jié)”幾個方面展開，以自己在游戲化特訓營打磨的英語口語課程為案例，采用通俗易懂的語言闡述游戲化設計四原則在具體教學中的運用。
考慮絕大多數(shù)的受眾都沒有游戲化設計的學習基礎(chǔ)，所以在講座中，我盡量使用深入淺出的語言來表達對游戲化設計的理解，例如PBL、DMC、“三感”、“四線”、“核心驅(qū)動力”，最好的方法就是運用我網(wǎng)絡課堂改革實踐的案例進行剖析，通過對學生（學員）ASK的before 和after的鮮明對比，展示游戲化設計的精妙之處。同時通過教學反思，及時總結(jié)游戲化設計的注意事項，將游戲化設計的精髓發(fā)揚光大。
通過我的案例分析與反思總結(jié)，與會老師們興致很高，紛紛在聊天區(qū)互動留言，有詢問具體教學方法的，有咨詢學習軟件的，更多的是表達對游戲化設計的新奇和驚嘆！還有好幾位老師當場咨詢游戲化設計報名（不知道A5期什么時候開營??？班班星球教育游戲化實戰(zhàn)營A2期明晚開營，戰(zhàn)隊已經(jīng)組建完畢，看來她們是趕不上了，不知道村長收不收留??？我客串課程推廣大使好了）！還有一位老師提問我們游戲化特訓營有無開發(fā)出專業(yè)的游戲設計軟件可供學習與購買，我今天這個問題回答得不好，說明在特訓營的學習還沒到家，還要再努力深究。不過，我也給與會老師們傳遞了寶貴的信息，游戲化設計的水很深，我所學的只是一點皮毛，從接受知識到創(chuàng)造性輸出，再到成功培訓（成果轉(zhuǎn)化），我還有很長的路要走！
Anyway，作為一名游戲化設計的新兵，已經(jīng)順利完成了一個培訓任務！旗開得勝！接下來還有幾場培訓，十天后就要面向全省技工院校班主任線下培訓，也會把我在特訓營的心得無私奉獻，以我的“強國圖書館尋寶記”為代表的系列學習成果將閃亮登場！期待吸引更多優(yōu)秀的教師加入我們共創(chuàng)的團隊！
