? ? 10月27日，一個陽光明媚的清晨六年級四班迎來了劉敏老師的英語課，教研員王校長以及英語組成員前來觀摩。

劉老師展示了一節(jié)六年級上冊Unit5 what does he do?的一堂對話課。

劉老師以一張圖片為情境，啟發(fā)學生說出有關(guān)職業(yè)的詞組，再讓學生在不同的活動中操練使用新的詞組并運用到對話當中，另外在教學新詞組部分，劉老師采用以舊帶新的教學模式，讓學生學習新詞組發(fā)散學生思維，讓學生在輕松快樂的氛圍中學習英語。

在教學中互動形式多樣，采取小組討論模式，為學生創(chuàng)造一個語境，激發(fā)學生的學習興趣。

劉老師運用多媒體來進行教學的優(yōu)勢顯而易見，鮮艷的色彩，活動的圖像和有聲的對話，讓所要教學的內(nèi)容更加形象化，讓課堂氣氛更加活躍，同學們紛紛積極參與其中。

課后，王校帶領(lǐng)全體組員認真評課，劉老師虛心聽取老師們的建議。

本次英語教學能手大比武，讓我校的英語教師獲益良多，深深感受都課堂改革的必要性，作為教師除了“授之以魚”，更應(yīng)該“授之以漁”，也為我們以后的英語教學工作指明了方向。