? ? ? ? 今天早晨看了一篇今日頭條文章，題目是《中國式聰明》。文中列舉了當(dāng)今社會的諸多不良現(xiàn)象，如老人摔倒訛人，家長讓孩子躬身逃票，人流高峰插隊擠地鐵等，作者把這些表現(xiàn)稱之為“中國式聰明”。

? ? ? ? 我們用5Why分析法來分析一下中國式聰明形成的根本原因。為什么會出現(xiàn)中國式聰明？是因為有的人好占便宜。為什么有的人好占便宜？是因為道德信用缺失。為什么會道德信用缺失？是因為沒有規(guī)矩意識敬謂之心。為什么沒有規(guī)矩意識敬謂之心？是因為從小傳統(tǒng)道德規(guī)矩教育缺失。

? ? ? ? 談到道德規(guī)矩教育，我們應(yīng)該談一談家風(fēng)家訓(xùn)的影響。前段時間，有人談到信仰時說，西方國家有兩堂，即教堂和學(xué)堂，因為信仰上帝，當(dāng)人們獨處做事時，會想到：上帝在看著我呢。無形中形成了約束。中國過去有三堂，一是祠堂，供奉先人的地方，后人要定期祭拜，敬畏祖宗，品行不端的，死后是不能進祠堂的，這就是一種道德約束。二是中堂，是向長輩請安、匯報工作、接受家訓(xùn)的地方，使人懂得尊敬長輩，孝敬老人，增強規(guī)矩意識。三是學(xué)堂，是學(xué)習(xí)知識，接受教育的地方。現(xiàn)在祠堂、中堂早就沒有了，只剩下了學(xué)堂。本來應(yīng)在家庭中接受的眾多道德禮數(shù)規(guī)矩等方面的教育，全部轉(zhuǎn)移到了學(xué)校，學(xué)校成了萬能的場所?；叵胛覀冃r候，雖然家里沒有中堂祠堂，但有些規(guī)矩禮數(shù)還是有的，如吃飯時第一碗飯一定要給年齡最長、輩分最高的；老人不動筷，孩子是不能吃的，過年到同族中拜年是要在供奉先輩牌位的桌子前磕頭的。但現(xiàn)在呢，一切以孩子為中心，一切為孩子著想。本該孩子自己做的事、自己做主的事家長全部包辦，最好吃的給孩子吃，上來的菜給孩子先吃，因為溺愛對孩子的不當(dāng)行為一味的縱容，沒有了家規(guī)家訓(xùn)，似乎從小就抹殺了孩子的規(guī)矩意識，敬畏之心。

? ? ? ? 如果把教育比喻成一棵樹，那么家長教育是根，家庭教育是干，學(xué)校教育是枝，社會教育是葉。家庭教育起著非常重要的作用，特別是家風(fēng)家訓(xùn)，對一個孩子的成長意義深遠影響巨大。當(dāng)下，祠堂、中堂不可能恢復(fù)，但家風(fēng)家訓(xùn)還是應(yīng)該大力倡導(dǎo)的。因此我們應(yīng)引導(dǎo)每一個家庭建立家風(fēng)家訓(xùn)，用家風(fēng)家訓(xùn)來規(guī)范、約束每一個家庭成員的行為，特別是對孩子的教育，從小引導(dǎo)他們守規(guī)矩，懂禮儀，知感恩，建立規(guī)矩意識，敬畏之心，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，從根本上杜絕“中國式聰明”的發(fā)生。（2019年1月3日）