本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春逐夢(mèng)行#活動(dòng)，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺(tái)發(fā)表過。

在云南省昭通市布嘎鄉(xiāng)，有一個(gè)叫新街小學(xué)的地方，有一群回族占大多數(shù)的孩子。從7月15日開始，到8月3日的結(jié)束，為期20天的支教生活，足以在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)益起來團(tuán)隊(duì)每一位成員的心中烙下深深的五味雜陳的痕跡！

大自然是怎樣的鬼斧神工，才鑄就出如此的柔紅、純藍(lán)與藏青！一路顛簸下車，站在新街小學(xué)門口，看著“新街小學(xué)”這四個(gè)大字。此時(shí)此刻，沒人能預(yù)料到自己即將會(huì)與怎樣的一群孩子扯上這如此深深淺淺的關(guān)系。新街時(shí)光終于來了！

只要你踮起腳尖，夢(mèng)就不會(huì)遠(yuǎn)

新街的第一晚，是最難忘懷的一晚，從未見過星星漫天的夜空。坐在旗桿下，仰望星空，一首讓人勵(lì)志追夢(mèng)的歌在腦海里閃過。

那是來新街小學(xué)給孩子們上的第一節(jié)課，緊張而難忘?！斑@一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖?！边€記得那個(gè)時(shí)候，班上的全部孩子沒有一個(gè)人會(huì)唱《仰望星空》?！敖憬?，這首歌真好聽，是誰唱的呀？我一定要學(xué)會(huì)！”一個(gè)小女生抬起頭眨著眼認(rèn)真地說道，“是一名四川歌手——張杰。”孩子們?cè)谡n堂上學(xué)唱這首歌的時(shí)候，坐得端端正正，明亮精神的小眼睛齊刷刷盯著我。我教一句，他們跟一句。而此刻，看著他們的目光和微笑，心底泛起的緊張不安已然完全被童真抹滅。時(shí)光美好的地方不過是一群可人的孩子在聚精會(huì)神地聽你上課。

至今讓人難以忘懷的，是當(dāng)問起孩子們的夢(mèng)想時(shí)，他們的那股積極勁兒?！拔蚁氘?dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熆梢越虝恕?，“我想?dāng)一名軍人，保衛(wèi)國家”，“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷”······站在三尺講臺(tái)上，微笑看著他們稚嫩的面龐，聽著他們純真的聲音和遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。不知道多年以后，他們是不是也會(huì)如剛才所說的，站上三尺講臺(tái)、駐守邊疆、拿起手術(shù)刀，亦或者都不是。“像歌詞一樣，只要你踮起腳尖，夢(mèng)就不會(huì)遠(yuǎn)。努力過后夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但卻可以更近；而不努力的人，是得不到上天眷顧的。”“我們明白，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奮斗的！”

再回首，支教最后一天，整個(gè)小班站得整整齊齊，連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的孩子變得神情凝重，一雙雙炯炯有神的目光目視前方，合唱著《仰望星空》，雖然有些搶拍，但卻從未如此鏗鏘有力。這首歌仿佛也成了我們彼此之間的告別信，愿這些孩子都能努力踮起腳尖，觸摸到自己想要的星星！

孩子，你慢慢來，我會(huì)一直在

“姐姐，后面兩段手語我還是不會(huì)?！边@里有個(gè)孩子，上什么課都不太用心，除了學(xué)習(xí)手語的時(shí)候。剛來到這個(gè)班時(shí)，大家并沒有注意到這個(gè)戴著類似于助聽器，但卻不是助聽器，皮膚黢黑，身子瘦小，讓人忍不住心疼的孩子，可能在上過的所有課程里，他最用心的就是手語了。這個(gè)小男孩其實(shí)長(zhǎng)得挺可愛，但是就是不愛說話。在新街的20天里，從來沒有人聽到過班里的其他孩子說過他一句欺負(fù)別人，打架或者任何其他出格的事情。他唯一跟我說過的一句話就是“姐姐，后面兩段手語我還是不會(huì)”。這樣不愛表現(xiàn)又不調(diào)皮的孩子是最容易被老師忽略的。在他面前慢慢地輕輕地一遍一遍地重復(fù)著手語，他的目光鎖定著我手的動(dòng)作，自己的手也在一點(diǎn)一點(diǎn)地比劃著?！袄畎敛懵龑W(xué)，不著急啊，我一直都在，忘了不會(huì)了就來問我?！彼仓皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭。

新街不乏這樣羞澀緊張的孩子，缺少關(guān)注與愛護(hù)。只可惜只有20天。大家都深知，來到這里支教的每一位志愿者和參與夏令營(yíng)的每一個(gè)孩子都將成為彼此生命中的匆匆過客。一名志愿者能做的不過是上上課，聊聊天，聽聽他們的故事，說說自己的經(jīng)歷，最多不過陪伴。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，所做不過如此。孩子，你終要一個(gè)人慢慢來，就算哥哥姐姐不能一直在。

時(shí)光，你應(yīng)該快快走，我不想再知道任何故事

沒有人知道當(dāng)聽完這些真實(shí)地發(fā)生在這群孩子身上的故事后我沉思了多久。還是一個(gè)星星漫天的夜空，隊(duì)長(zhǎng)說起去年來新街的時(shí)候。沒聽過這些故事，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，但卻因?yàn)榧抑懈绺缃憬?，以后不得不輟學(xué)，無可能品嘗大學(xué)里的酸甜苦辣的孩子的無奈；也永遠(yuǎn)不會(huì)知道一個(gè)父母吸毒，前途渺茫的孩子的出路；更永遠(yuǎn)不會(huì)知道一個(gè)被鄰村叔叔猥褻，腦子撞上石頭導(dǎo)致智力發(fā)育不正常的小女孩的絕望······

志愿者到馬肖馬寒兄妹家家訪時(shí)，孩子的母親很熱情，介紹著家里的情況和兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)?！霸趺礇]有看到孩子們的爸爸呢？”志愿者關(guān)心地問道，家里的氣氛突然間變得凝重起來。妹妹慢慢啜泣地說道：“爸爸在深圳打工，很久沒有回家了?！敝驹刚呒泵Π参恐?，孩子卻哭得更厲害，其實(shí)是思念得更厲害了。在一旁的母親沉默著，眼圈卻跟著紅了，央求我們不要提起這令人傷心的話題；家訪在一片淚水中度過。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的村莊，父母外出務(wù)工早已是家常便飯，更有甚者，父母雙亡。

我們都在反思著到底能為這些孩子做些什么，所有人都知道了很多很多很多故事，但卻是什么都改變不了，也終是痛徹心扉地嘗到了無能為力的滋味。時(shí)光，你應(yīng)該快快走，如急流一般一去不回，只要能離開這幫讓人心疼不已的孩子，只要能屏蔽那些讓人無可奈何的故事。

時(shí)光，希望你慢慢走，最好停留

回程的行李箱里，有一袋東西占了很大一部分空間，這些都是我一點(diǎn)一滴積累起來的孩子們贈(zèng)送的禮物。第一次收到小孩子的禮物，是第一節(jié)美術(shù)折紙課過后。他們到辦公室門口，渴求的眼神在向辦公室里面張望，沒有叫報(bào)告，而是靜靜地等著。我一出門，他們就拿著課堂上學(xué)會(huì)做的紙蝴蝶，低著頭，紅著臉，伸出手，害羞地說：“姐姐，送給你！”我輕輕地接過折紙，道了謝，孩子們抬起頭笑了笑，轉(zhuǎn)身就跑了。從那天起，每位老師每天都會(huì)收到來自不同孩子的折紙花環(huán)和信。有人會(huì)在廚房做飯的時(shí)候被孩子小心翼翼叫出去，回來時(shí)手里多了很多禮物，直至懷里根本塞不下；有人也會(huì)在下課的時(shí)候被一些拿著花朵的調(diào)皮小男生攔住，盡管這些孩子才因?yàn)樯险n不認(rèn)真被嚴(yán)厲地批評(píng)過。

短短20天，每位哥哥姐姐都獲得了無數(shù)禮物與驚喜，這樣一種純粹的喜歡，是讓人熱淚盈眶，永生難忘的。時(shí)光，你還是慢慢走吧，再讓每個(gè)人多看一眼這些孩子的眼睛，多感受一下這些孩子的體溫。

離開的那天，我對(duì)班上每一個(gè)孩子鄭重道了別，道出了對(duì)他們的希冀與不舍。有的孩子哇哇大哭，停不下來；有的孩子轉(zhuǎn)過頭去，想吞下淚水。清楚地記得，他們背著書包早早來到學(xué)校的時(shí)候；記得每天上課問的第一句就是“大家今天有沒有吃早飯呀”；記得小班每個(gè)孩子的面容與眼眸還有哭泣的模樣；記得他們問過的許多問題；記得他們起初的羞澀和逐漸的開朗；記得他們會(huì)在什么時(shí)間開始走神······記得許許多多美好歡樂、難過悲傷和沖突矛盾，但新街時(shí)光終是走了！

在新街待過20天的這群人，每一個(gè)都要回到風(fēng)里去了。但愿往事隨風(fēng)，不羈絆，少牽掛。但愿時(shí)光久久人好好······

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